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文档简介
1、西吉县第一小学一年级道德与法治教学设计学科道德与法治年级-一一课题7可爱的动物课时共(二)课时第(1)课时一次备课教师李顺萍二次备课木炳芹审批教师李顺萍人陈霞授课2021.03.29时间教学目标1情感态度与价值观目标:增强爱护动物的意识,也增强自我保护意识。2、能力目标:学会与动物和睦相处,爱护动物,也保护自己。3、知识目标:知道怎样才是对动物真正的喜欢,学会用恰当的方式与动物相处,爱护动物的同时,也保护自己。教学重点学会与动物和睦相处,爱护动物,也保护自己。教学难点学会与动物和睦相处,爱护动物,也保护自己。教学准备1、一些动物的图片。2、多媒体课件。教学过程一次备课二次备课检测导入(5)分1
2、猜谜语大竞赛:猜关于动物的谜语。导入语:同学们真棒,竟然能够认识还可以猜出这么多的小动物。今天这节课,我们就是要认识大自然中的这些可爱的动物们。1. 学生认真观察图片,找出图片中的问题交流解决问题。2. 明确本节课的学习任务。导学探究(20)分【我喜欢的动物】1森林公园大参观:现在,让我们一起搭乘开往森林公园的大巴士,一起认识一下它们吧!2、播放视频野生动物3、小讨论:刚才你都看到了哪些动物呢?你都认识它们吗?里面有你喜欢的动物吗?4、小小分享会:我喜欢的动物。(1)请你描述/模仿一下你喜欢的动物,让其他的同学猜一猜,看能不能才出来。播放视频野生动物(2) 展示你喜欢的动物的照片,看看大家猜的
3、对不对?(3) 请你说一说,你为什么喜欢它?5、老师最喜欢的小动物:啄木鸟:它们被称为森林的医生”,它们可以从树干中掏出蛀虫来。一只啄木鸟母天吃成千条害虫,疋著名的森林益鸟。6、小小动物学家:你还知道哪些对人类有益的动物吗?7、总结:许多的动物能够为人类提供许多的帮助,是我们的好朋友。正是因为有了这些各种各样的动物,我们的大自然才变得如此生动和美丽。因此,我们人类要和动物们和谐相处。【我和我的动物朋友】1、展示人与动物和谐相处的照片。2、说一说:你从这些图片中看到了什么?感受到了什么?3、回答:人与自然、与动物和谐共处。4、小小分享会:你能和小动物们和谐共处吗?请你说一说你和你的动物朋友之间的
4、故事吧!5、电影故事:忠犬八公6、电影观后感:从这个故事当中,你感受到了什么?7、回答:动物是人类的好朋友。8、过渡语:动物不仅是人类的好朋友,它们还是人类的好老师。我们一起来看看,他们都是向哪种动物学习的呢?9、向动物老师学习:(1)展示课本图片:提问学生这是向哪种动物学习。提问:你还知道哪些向动物学习的例子吗?总结:许多的动物能够为人类提供许多的帮助,是我们的好朋友。正是因为有了这些各种各样的动物,我们的大自然才变得如此生动和美丽。因此,我们人类要和动物们和谐相处。测评反馈(11)分(1)提问学生这是向哪种动物学习。卜提问:你还知道哪些向动物学习的例子吗?指名学生回答,全班交流。小结拓展(4)分动物是我们的好朋友,各种各样的动物让世界变得更加生动而美丽,我们
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