译林版四年级英语下册各单元教学计划

1、Unit1Ourschoolsubjects单元教学计划教学目标知识目标：1）能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。2）能正确地听、说、读、写单词：能在真实的情景中正确运用Whatsubjectdoyoulike?IlikeWhatlessonsdoyouhaveinthe？Wehaveand4）能诵读童谣Subjects5）能听懂、会说、会读、a字母发：/ei/情感目标：培养学生学英语的兴趣，运用英语的意识。重点及难点重点：1、Whatsubjectdoyoulike?IlikeWhatlessonsdoyouhaveinthe？Wehaveand2、词汇：、语音：字母a在单词中的读音。难

2、点：重点及词汇：等词的读音学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时教学目标知识目标：Unit2Afterschool单元教学计划1. 能听懂、会说、会读日常用语及句型：Whatdayisittoday?It'sWhatlessonsdoyouhaveinthe？Wehaveand2. 能听懂、会说、会读写词语Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.3会唱英文歌曲：Daysoftheweek4.能听懂、会说、会读、a字母发：/a/情感目标：培养学生表达自己的喜好星期。难点：重点重点：词汇1、Sunday

3、,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.2、句型Whatdayisittoday?It'sWhatlessonsdoyouhaveinthe？Wehaveand3、字母a在单词中的读音难点：重点及词汇：match,today,whatapity,when,every,day.等词的读音学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时Unit3Myday单元教学计划教学目标知识目标：1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型：Whendoyouinthemoning/afternoon?Iusuallygotoat2能听懂、会

4、说、会读写词汇：getup,gotoschool,havedinner,watchTV,Gotobed,gohome,atnight.3. 会诵读歌谣：Whendoyougetup?4. 能听懂、会说、会读、字母e,ee发：/i:/情感目标：培养学生遵守时间的好习惯。难点：重点重点：1、词汇:getup,gotoschool,havedinner,watchTV,Gotobed,gohome,atnight.2、句型:hendoyou-inthemoning/afternoon?Iusuallygotoat3、字母e,ee在单词中的读音。难点：重点1、2.3和单词thirteen,fiftee

5、n,eighteen的读音和拼写。学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时Unit4Drawinginthepark单元教学计划教学目标知识目标：/CanNo,I1、能听懂、会说、会读日常用语和句型：Whatcanyousee?Icanseeyou？Yes,Ican./No,Ican't.2. 能听懂、会说、会读写词汇：boat,flower,tree,hill,lake,river3会唱英文歌曲：Whatcanyousee?4. 能听懂、会说、会读、字母e发：/e/情感目标：培养学生保护自然环境难点：重点重点：1、boat,flower,tree,hill,lake,ri

6、ver2、句型：Whatcanyousee?Icansee/Canyou?Yes,Ican./can't.3、字母e在单词中的读音。难点：重点1、2.3及词汇:drawing,easy,difficult,again,draw学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时ProjectlMyschoollife单元教学计划教学目标知识目标：1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型：Unitl-4单元句型2. 能听懂、会说、会写读词汇：Unitl-4单元词汇情感目标：培养学生热爱学校生活难点：重点1. 能综合运用Unit1-4单元的日常用语、句型和词汇。学前准备剪刀、画笔、投影仪、单

7、词卡片课时安排3+2教时Unit5Seasons单元教学计划教学目标知识目标：1、能听懂、会说、会读日常用语和句型：Inspring/summer/autumn/winter,itis-.Wego/like2. 能听懂、会说、会读写词汇：Seasons/Weather3会唱读英文歌曲:Asunnyday4. 能听懂、会说、会读、字母i发：/ai/情感目标：培养学生感受四季气候难点：重点重点：1、Seasons/Weather2、句型：Where's/Whereare?It's/They're3、字母i在单词中的读音。难点：重点1、学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课

8、时安排5教时Unit6Whosedressisthis?单元教学计划教学目标知识目标：1.能听懂、会说、会读日常用语与句型：Whose-isthis?It'sxx's.Isitxx's?Yes/No.2. 能听懂、会说、会读、会写词汇：clothes3. 会诵读歌谣：Whosecakeisthis?4. 能听懂、会说、会读、字母i发：/i/情感目标：培养学生学会整理东西难点：重点重点：1、clothes2、句型Whose-*isthis?It's-xx's.Isitxx's?Yes/No.3、字母i在单词中的读音。难点：重点2及单词party,m

9、ove,hand,hurt,wrong.等单词的读音学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时Unit7What'sthematter?单元教学计划教学目标sthe知识目标：1.能听懂、会说、会读日常用语和句型matter?I'mHere's.2能听懂、会说、会读、会写词汇：feeling3. 会唱英文歌曲：Areyou订l?4. 能听懂、会说、会读、字母。发：/eu/情感目标：培养学生锻炼身体难点：重点重点：1、Feeling2、句型：What'sthematter?I'mHere's3字母。在单词中的读音。难点：重点及词汇dear,

10、happy,speak等单词的读音。学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时Unit8Howareyou?单元教学计划教学目标知识目标：1.能听懂、会说、会读日常用语和句型:Hello,thisisIspeaktoHowareyou?2. 能听懂、会说、会读、会写词汇：sickness3. 会诵读歌谣：DoctorWu5. 能听懂、会说、会读、字母。发：/c/情感目标：学生通过电话关心别人难点：重点重点：1、sickness2. 句型:Hello,thisisIspeaktoHowareyou?3、字母0在单词中的读音。难点：句型和词汇may,takecare,notsogood,atschool.等单词的读音。学前准备磁带、录音机、投影仪、单词卡片课时安排5教时Pr