环境(景物)描写的表现手法及作用

1、环境（景物）描写的表现手法及作用（解题角度）环境描写的手法2007江苏麦天15.a一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（4分）答：选取了寿天代表性事物，从初觉、听说、嗅觉名角度描写：运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。2010江苏溜索万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。11.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）答：以壁顶为欢察点，变换视角，从视谎、听谦、內

2、心感受名方而描写，伸人如临其境。专练一寒鸟冷而犀利的风刮过天空。云层仿佛越积越厚的冰凌，凝重、灰暗，无有涯际。土地里微微的暖气被树尖草梢的冰凌冻住，就如冻住一个季节。1. 开头两节文字是环境描写，请简要分析其表达特色。（4分）答：运用了比喻和夸张的手法（1分）、从视觉和内心感受等角度（1分）、按照由高到低的顺序（1分）描写环境，生动形象地突出了天气的寒冷、气氛的沉重（1分）。2014高三摸底雪中六盘离开沙沟乡和西吉滩，离开了头戴六角帽的哲合忍耶回民的黄土山庄，在大雪纷扬中，我们穿过了一片片斑驳错落的村寨，来到了单家集。一罐茶只喝了一口，我们便又穿过杨茂、姚杜，在暮色中的好水川旁冻硬的土道上，急

3、急地前进了。白雪使晚暮中的好水两岸依然明亮.干燥的雪在脚下“喳喳”作响.迎接着我们的到来。一路小村瓦顶的高房静静地屹立在庄院一角.切开的山坡上偶有一排废弃的窑洞，仿佛大山的眼睛，含情脉脉地注视着我这个多年前的老友。我们踏着硬硬的薄雪，体味着这一切，继续走向这苍茫雪谷的纵深处。背上行装迈开大步，搭上手扶拖拉机快速前行，我们的心已在六盘。答：选取''白雪”"窑洞”等山中代表性景物（1分），按由下到上顺序（1分），从视觉、听僦、内心感受等角度（1分），运用拟人、比喻修辞手法（2分），展开描写，使人如临其境，语言表达富有感染力（1分）。周练八绿色的梦麦浪，这种绿色的波浪，只有

4、细微的沙沙声，是麦叶和麦叶相互碰撞；有阵阵野花的香味，却看不见花在什么地方；听得见云雀的叫声，却看不见云雀的身影，她像箭也似的从麦垄间直插穹窿，飞鸣欢唱过一阵之后，又像箭也似的射入麦浪之间。人平躺着，躺在这绿色的巨床上，是醒着，是睡着，是梦境还是记忆？11.请简要赏析第段在景物描写上的特色。（6分）答：运用了排比、比喻等修辞；视觉、听觉、味觉等多感官相结合描写了麦浪、野花、云雀等景物；突出了绿色的梦平和宁静的特点，语言生动，富有诗情画意。（每步骤2分，共6分）环境描写的作用2011江苏这是你的战争!昆明下着雪。红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。弗之走得很慢，自觉脚步沉重，回到住

5、处时，只见院子里腊梅林一片雪白子蔚站起身，走到窗前。雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了14、请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（6分）答：（1）点明时间，暗示社会背景，潦染氛围：（2）暗示情节的发展：（3）衬托人物性格，刻画人物形象。答题思路：找到所有有关自然景物的描写开头交代下雪，明显是在渲染气氛，暗示战事紧急，形势严峻。注意腊梅林的变化：雪白一一雪消了大半一一人梅相映。每一个变化都是一个得分点：雪白：暗喻孟弗之路遇蒋姓学生后的沉重心情；雪消了大半：暗示澹台玮和萧子蔚消解了内心的淡淡纠结，彼此之间理解更深了

6、；人梅相映：表现澹台玮，隐喻坚贞人格。鲁迅作品中的环境描写时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（故乡渲染气氛烘托心情（渲染了沉寂、荒凉的气氛，烘托出“我”的悲凉心情。）鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大

7、抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（孔乙己）交代背景展开情节（交代故事的时代背景，揭示了贫富悬殊、阶级对立的社会现象，为主人公的出场及性格命运的展开作铺垫）我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大"寿”字，陈扌专老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思录集注和一部四书衬。无论如何、我明天决计要走了。揭示个性“我在蒙睡中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹

8、着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。”祝福一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。深化主旨施耐庵的林教头风雪山神庙的三段有关雪的描写：1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的心情来到草料场，这时天空却起了变化，风雪初起）2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤逋背着北风而行。那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒御寒的路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。）3、“看那雪到晚越下得紧了。（林冲喝了一顿闷酒仍旧迎着北风

9、回来，雪更大了。）风雪写得很有层次，很有讲究。三次风雪描写，开始是“纷纷扬扬”，然后是“正下得紧”，最后是“越下得紧了”。一场誠下殺大的雪，环境一步步恶化，暗示形第誠来殺紧张，大风雪，或说暴风雪也正一步步逼着林冲反杭。另一方面，象征着蒙在鼓里的林冲正面临当权者就来誠卑劣凶残的迫害O所以，环境描写可以推动故事情节的发展，为刻画人物做铺垫、打基础。推动情节富有意蕴周练六炫车巴音沉默了一刻，突然又哈哈大笑起来，好了，不提从前的事了，但一定要记住，草原的天，才是雄鹰飞翔的天！老牧民巴音走出蒙古包。外面的阳光很灿烂，蓝天很开阔。答：寓指老牧民巴音一家人的心情欢欣愉悦，舒畅开朗：草原牧民的牛活幸福美好，充

10、满阳光。【评分建议】每层2分，共4分。周练七春天是一点一点化开的立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，孵啪孵啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。18.说说文章第一节在文中所起的作用。（6分）答:通过写西子湖畔的春天，表明作者春天的渴望、喜旁之情：（2分）引出下文对北国春天的描写：（2分）以杭州春天来得迅疾来衬托为下文描写北国春天的姗姗来迟。（2分）环境描写的手法解题角度独内等衬翊低受景薛高感乐蜓近观、剪远主需W怡B;敬观加W远听、以点孤敬超亂叭菲俯视、衬M入、张声rTEp视觉夸去以駅軒仰嗅手并ra4?力1扌邪动讎度度帚比瓢衬惜耳多角角彥、艺、从虚从观感从比其对环境描写的作用解题角度种定境旨垫各决环主铺示或的的作各揭响动章物肆影活1文人M景或物说化画刎):背；。人力深亥1景代格题、，于、为0背时性主(M景见托爭心的物示效背常衬调原射长人揭和作基等的成现，容写展境W融W文弟其表征内，发环感交止下雌及，特的点的会定景联出戢动份质身地节社联奠情联绰关引做协物会写令翼象W'氛情"的上垫筈人人社筈描时故或懵气抒人物WJ嵌瀕待代示瀕如代动示号染景切人卅彰呀交交揭河斟交推暗R-渲借民托射彭给然、烘、常见表达技巧分类兴、比陈、铺典、用