我上中学了 (2)_第1页
我上中学了 (2)_第2页
我上中学了 (2)_第3页
我上中学了 (2)_第4页
我上中学了 (2)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 课堂的要求:课前准备,课堂要求,课后要求课堂的要求:课前准备,课堂要求,课后要求1、课前准备:、课前准备:准备好文件袋,放入政治课的全部资料。准备好文件袋,放入政治课的全部资料。提前做好预习,阅读书本相关内容,包括提前做好预习,阅读书本相关内容,包括“探究园探究园”,“阅读与感悟阅读与感悟”等内容,思等内容,思考里面的问题;划起重点,标示难点。考里面的问题;划起重点,标示难点。上课铃响前上课铃响前3分钟课代表督促、检查大家的分钟课代表督促、检查大家的学习资料(教科书、学案、红蓝色笔,测学习资料(教科书、学案、红蓝色笔,测验卷等)的准备情况;课代表带读重点内验卷等)的准备情况;课代表带读重点内

2、容,同学们一边读一边记。容,同学们一边读一边记。定期整理学习资料,学案要按顺序排好。定期整理学习资料,学案要按顺序排好。(3)每周周末收集新闻,关注时政热点。每节课上课铃)每周周末收集新闻,关注时政热点。每节课上课铃后按学号播报新闻(一件国内外大事后按学号播报新闻(一件国内外大事+两句点评)两句点评)端正态度学政治,考试难度自然低;端正态度学政治,考试难度自然低; 多多看书看书和勤记忆。六七十分到手里;和勤记忆。六七十分到手里;排版美观无错字,八九十分没问题;排版美观无错字,八九十分没问题;想要拿一百分,想要拿一百分, 关键平时要记忆关键平时要记忆 请认真阅读书本请认真阅读书本P1-P8思考:

3、思考:1、中学生活有哪些新变化?、中学生活有哪些新变化?2、如何积极适应中学新生活?、如何积极适应中学新生活?1、学校的校训、学校的校训 2、学校的校风、学校的校风4、学校永远追求的目标:、学校永远追求的目标:厚德、规范、求实、进取厚德、规范、求实、进取勤奋、严谨、文明、创新勤奋、严谨、文明、创新 让每一位学生的让每一位学生的 都得到最都得到最大限度的发展,让每位学生在三中校园内大限度的发展,让每位学生在三中校园内都能享受到都能享受到 。个性和才能个性和才能成功的喜悦成功的喜悦3、学校始建年份、学校始建年份1917年n一、中学生活新变化(有哪些?)一、中学生活新变化(有哪些?) 1、学习科目增

4、加了、学习科目增加了 2、学习难度加大了、学习难度加大了 3、对自主管理的要求高了、对自主管理的要求高了 4、社团活动更加丰富多彩了、社团活动更加丰富多彩了 5 、学生的重新组合、学生的重新组合 6、学校规章制度更加严格了、学校规章制度更加严格了 7、 阅读P3英杰与小辉的不同境遇思考:思考: 1、英杰为什么很快适应了学校生活?、英杰为什么很快适应了学校生活? 2、小辉为什么会觉得孤单、失落?与同桌、小辉为什么会觉得孤单、失落?与同桌交流,一起帮小辉出主意,以便他尽快走交流,一起帮小辉出主意,以便他尽快走出困境。出困境。来到新的学校,你有什么来到新的学校,你有什么困惑吗?困惑吗?同学们相互出出

5、主意。同学们相互出出主意。 二、积极适应新生活二、积极适应新生活(如何?)(如何?) 小雨以前在小学成绩不错,可自从来小雨以前在小学成绩不错,可自从来到初中以后,他感到很到初中以后,他感到很不适应不适应。在宿舍里,。在宿舍里,他总是他总是不能安排好吃饭、睡觉、洗衣服的不能安排好吃饭、睡觉、洗衣服的时间时间;在班上,他;在班上,他没有朋友没有朋友,一直觉得孤,一直觉得孤单、寂寞,心里的苦处不知向谁倾诉;在单、寂寞,心里的苦处不知向谁倾诉;在学习上,他学习上,他不知道如何应对这么多的科目不知道如何应对这么多的科目,成绩不断下降。渐渐地,他对自己成绩不断下降。渐渐地,他对自己失去信失去信心心,出现上课开小差,不按时睡觉等,出现上课开小差,不按时睡觉等违纪违纪现象现象。 简答题:面对新的学习环境,如果存在不适应的,就应当面对新的学习环境,如果存在不适应的,就应当(1)自觉遵守规章制度)自觉遵守规章制度(2)尽快建立人际关系)尽快建立人际关系(3)主动迎接学习的新挑战)主动迎接学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论