我们怎样区分声音(续)ppt课件

1、2.32.3我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )2.3知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )知识要点基础练知识点1响度1.有些同窗有戴耳机听歌的习惯,虽然对其他同窗影响不大,但是由于声音非常集中,所以在听者的耳朵里响度很大,长期如此会呵斥听力的损伤。2.“声音越大,听力越差,耳朵经不起狂轰滥炸是一那么公益广告的广告词,其中的“声音越大指的是声音的响度。3.观众对中央电视台举行的成语大赛好评如潮,大赛中涉及的以下成语跟声音的响度有关的是(A)A.震耳欲聋B.闪烁其词C.掩耳盗铃D.一呼百应2.3知识要点基础练-3-综合

2、能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )知识要点基础练知识点2用波形比较振幅4.如下图是人的心脏振动与音叉振动的波形图,这两个声音的响度一样。5.如下图是一款电子噪声监测器,此时噪声的强弱为49.6 dB,这个数字表示的是当时环境声音的响度( 选填“音调“响度或“音色 );当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将增大( 选填“增大“减小或“不变 )。 2.3知识要点基础练-4-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )知识要点基础练知识点3音色6.夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的(

3、C)A.响度 B.音调C.音色D.频率7.有一种专门存放贵重物品的“银行,当人们存放了本人的贵重物品后,要用仪器记录下本人的“手纹“眼纹“声纹等,以便今后用这些细节独有的特征亲身取走物品,防止被他人领走,这里的“声纹记录的是人说话的(A)A.音色 B.响度C.音调D.三者都有2.3知识要点基础练-5-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )综合能力提升练8.打时,我们仅凭声音就可判别对方是谁,这是经过声音的音色进展判别的;从手机中听到对方的声音是由手机的喇叭振动产生的。 9.如图为我们小时候经常玩的一种游戏“摸瞎子。图中,蒙住双眼的小王能经过声音区分周围

4、同窗,这是由于不同人发出声音的音色不同,同时还可以根据声音的响度( 均选填“响度“音调或“音色 )来大致判别周围同窗的大约位置。 2.3知识要点基础练-6-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )综合能力提升练10.小夏在研讨口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发如今气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片( 如下图 )。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音,对不同的气孔吹气,改动了声音的音调;在同一气孔处用不同的力度吹气,改动了声音的响度。 11.喜欢音响的朋友经常在音响杂志或音响器材上可以看到有“Hi-Fi的英文标注,它是英语“High-Fide

5、lity的缩写,直译为“与原来的声音高度类似的声音,用于音响系统即为“高保真的意思。其中“高保真是指经过音响播放的声音与原声的音色( 选填“音调“响度或“音色 )一样。 2.3知识要点基础练-7-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )综合能力提升练12.如图为三种声音的波形图,以下说法正确的 ( A ) A.三者的音色不同B.三者的响度不同C.三者的音调不同D.三者的音调、响度、音色都不同13.如下图,是从智能手机音频文件中截取的一段波形图。表示声音响度最大的是 ( C )A.A点B.B点 C.C点D.D点 2.3知识要点基础练-8-综合能力提升练拓展

6、探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )综合能力提升练14.如下图,将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同,以下说法正确的选项是 ( B )A.比较角度的大小可以探求声音产生的缘由B.比较角度的大小可以探求响度和振幅的关系C.比较角度的大小可以探求音调和频率的关系D.比较角度的大小可以探求声速和振幅的关系15.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒悄然敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部能否有积水时,经常会用手悄然敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊。医生主要是根据什么来判别患者腹部能否有积水的 ( B )A

7、.声音的响度 B.声音的音调C.声音的音色 D.声音能否悦耳动听2.3知识要点基础练-9-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )综合能力提升练16.人在野外喊话时,为了减少声音的分散,常把双手合拢做成喇叭状围在嘴边,这是为了增大声音 ( A )A.响度 B.音调 C.频率 D.音色17.妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗悄然碰一碰,听听发出的声音,她判别瓷碗好坏主要是根据 ( C )A.音调 B.响度C.音色 D.声音能否悦耳18.声音在空气中传播时,以下说法正确的选项是 ( B )A.音调会逐渐改动 B.响度会逐渐改动C.音色会逐渐改动 D.音调、响度、音色都

8、会改动2.3知识要点基础练-10-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )综合能力提升练19.如下图,关于声景象的各种实验情景,以下说法正确的选项是 ( C )A.图甲所示实验:利用钢尺来探求影响声音三要素的要素B.图乙所示实验:不断抽取玻璃罩中的空气,听到的钟声逐渐变小,声源振幅不断变小C.图丙所示实验:可探求声音的响度与鼓面的振动幅度的关系D.图丁所示实验:“土阐明气体的传声效果比固体好2.3知识要点基础练-11-综合能力提升练拓展探究突破练我们怎样区分声音我们怎样区分声音( ( 续续 ) )拓展探究突破练20.如下图为“探求声音的响度与什么要素有关的实验,请将实验