20XX年呼市高中高三:一模考试试卷(文科)_第1页
20XX年呼市高中高三:一模考试试卷(文科)_第2页
20XX年呼市高中高三:一模考试试卷(文科)_第3页
20XX年呼市高中高三:一模考试试卷(文科)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018届呼和浩特市高三年级第一次质量普查调研考试(一模)文科数学注意事项:1. 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分. 答题时,考生务必将自己的姓名、考号、座位号涂写在答题卡上. 本试卷满分150分,答题时间120分钟.2. 回答第卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效.3. 答第卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷无效.4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.第卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 已知集合,则集合的

2、元素个数为A. B. C. D. 2. 已知,则复数的虚部为A. B. C. D. 3. 已知函数与函数的最小正周期相同,则的值为A. B. C. D. 4. 九章算术中有这样一个问题:今有女子擅织,日增等尺,第四日织七尺,第二日、第五日、第八日共织二十七尺,问十日所织尺数共为多少尺?A. B. C. D. 5. 已知,则的大小关系为A. B. C. D. 6. 若变量满足约束条件:,则的最大值为A. B. C. D. 7. 已知是双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的左右两支分别交于点,若为等边三角形,则双曲线的离心率为A. B. C. D. 8. 某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视

3、图都是由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为,俯视图为等腰直角三角形,该多面体的各个面中,面积最大的面的面积为A. B. C. D. 9. 下面程序框图的算法思路源于几何原本中的“辗转相除法”(如图),若输入,则输出的为A. B. C. D. 10. 已知三棱锥中,平面,则此三棱锥外接球的表面积为A. B. C. D. 11. 已知直线,且与线段相交,其中,若直线与直线垂直,则的倾斜角范围是A. B. C. D. 12. 设函数的图像与的图像关于直线对称,且,则A. B. C. D. 第卷本卷包含必考题和选考题两部分,第13题21题为必考题,每个试题考生都必须作答;第22题第23题为选考

4、题,考生根据要求作答.二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分. 把答案直接填在题中横线上.)13. 已知函数,则函数图像在点处的切线方程为 14. 用系统抽样方法从某校高一年级名学生中抽取人做问卷调查,为此将所有学生随机编号为,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为,则在最后一组内抽到的学生的编号为 15. 等比数列中,前项和为,且满足,则 16. 在中,则满足的实数的取值范围是 三、解答题(本大题共6个小题,满分70分,解答写出文字说明,证明过程或演算过程)17. (12分)的内角的对边分别为,已知(1)求;(2)若,求的面积.18. (12分)已知三棱锥中,是等腰直角

5、三角形,且,.(1)求证:平面平面;(2)若为中点,求三棱锥的体积.19. (12分)某校为了调查学生对“党的十九大会议”的关注情况,在全校组织了“十九大会议精神知多少”的问卷调查,并从中随机抽取了分问卷,得到其测试成绩(百分制),如茎叶图所示.(1)写出该样本的众数、中位数,若该校共有名学生,试估计该校测试成绩 在分以上的人数;(2)从所抽取的成绩在分以上的学生中在随机抽取人,记“所选人的成绩的平均分不小于分”为事件,求事件发生的概率.20. (12分)已知函数,(为常数)(1)当时,讨论函数的单调性;(2)时,如果对于,且,都有  成立,求实数的取值范围.21. (12分)已知椭圆的中心在原点,其中一个焦点与抛物线的焦点重合,点在椭圆上.(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的左右焦点分别为,过的直线与椭圆交于两点, 若的面积为,求以为圆心且与直线相切的圆的方程.请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计算,作答时请写清题号. 22. (10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系中,直线(为参数). 以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线.(1)求曲线被直线截得的弦长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论