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文档简介
1、运动心理学5素材第第四四章章 训练比赛的归因（一）训练比赛的归因（一） 简化的简化的HeiderHeider的归因模式图的归因模式图 表表1 1 最初的最初的WeinerWeiner归因理论归因理论表表2 2 修正的修正的WeinerWeiner归因理论归因理论稳定性 内外源内在的外在的稳定能力任务难度不稳定努力运气稳 内外源定可控性 性内部外部稳定不稳定稳定不稳定可控努力（平时的努力）努力（对特定任务的努力）努力（他人一直提供的帮助）努力（这次活动得到的帮助）不可控能力情绪、健康任务难度运气n当人们认为一个人的行为与其特有的内在属性（当人们认为一个人的行为与其特有的内在属性（动机、品质、能力
2、、性格等）相一致时，就是在动机、品质、能力、性格等）相一致时，就是在进行相应推断。进行相应推断。n可能影响相应推断的因素：一是行为的社会合意可能影响相应推断的因素：一是行为的社会合意程度；二是行为的自由选择性；程度；二是行为的自由选择性；n 一贯性一贯性人们对一贯性人们对一贯性的偏爱超过了区的偏爱超过了区别性，而一致性别性，而一致性则是人们最少注则是人们最少注意的意的。大众性区别性一贯性归因1 1 2 2 3 3 n n对他人宽容，更为弹性化对他人宽容，更为弹性化人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参
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