近五上海高考诗歌鉴赏题-(2)培训资料

1、近五上海高考诗歌鉴赏题-(2) 客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。参考答案：参考答案：“雪雪”隐喻了白发（隐喻了白发（1分），与分），与“朱朱”相对，相对，产生强烈的色彩对比（产生强烈的色彩对比（1分）；隐含着诗人对过早衰老分）；隐含着诗人对过早衰老的感叹之情（的感叹之情（1分）。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、分）。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关

2、于衰老的感叹更为深沉（于衰老的感叹更为深沉（1分）。分）。 16命题点密：本题考查古诗词的鉴赏能力，要求从命题点密：本题考查古诗词的鉴赏能力，要求从炼字的角度赏析。能力层级为。炼字的角度赏析。能力层级为。 解题指津：这里解题指津：这里“雪雪”和和“朱朱”运用了比喻和对运用了比喻和对比的手法，因此赏析时要注意由此及彼，先谈文字运比的手法，因此赏析时要注意由此及彼，先谈文字运用了什么手法写出了什么字面义，再揭示文字背后所用了什么手法写出了什么字面义，再揭示文字背后所蕴含的情感以及在表情达意上的作用和效果。蕴含的情感以及在表情达意上的作用和效果。 16联系全诗，赏析联系全诗，赏析“雪雪”和和“朱朱”

3、的表达效果。的表达效果。(4分分) （2009年）阅读下面的诗歌。完成第年）阅读下面的诗歌。完成第1416题。题。(8分分) 早兴早兴 白居易白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。 【注注】觉：醒。觉：醒。 白居易，字乐天，号白居易，字乐天，号_。（。（1分）分） 【考点考点】文学常识。文学常识。 【解析解析】没有任何技巧，完全是考察考生的识没有任何技巧，完全是考察考

4、生的识记能力，这也是最基本的文学常识。记能力，这也是最基本的文学常识。香山居士香山居士【鉴赏鉴赏】 这首诗当是长庆三年（这首诗当是长庆三年（823 ），诗人到杭州第二年的早春所作），诗人到杭州第二年的早春所作 。杭州本是他幼时立志去做。杭州本是他幼时立志去做官的地方，如今宿愿已偿，心中自然快慰。这首小诗，反映了诗人在杭州的第一个春天即将来临官的地方，如今宿愿已偿，心中自然快慰。这首小诗，反映了诗人在杭州的第一个春天即将来临时内心的喜悦激动之情。时内心的喜悦激动之情。 从诗的结构看，前四句写诗人在早晨的所闻所见，后四句则是抒发诗人对早春气象的感受。从诗的结构看，前四句写诗人在早晨的所闻所见，后四

5、句则是抒发诗人对早春气象的感受。也许是因为诗人对春天特有的敏感，他一大早就醒来了。此时晨光初照，屋室通明，早衙鼓正开也许是因为诗人对春天特有的敏感，他一大早就醒来了。此时晨光初照，屋室通明，早衙鼓正开始咚咚地敲响；大概是天气转暖、大地变得潮湿的缘故吧，那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴，始咚咚地敲响；大概是天气转暖、大地变得潮湿的缘故吧，那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴，懒洋洋地爬起来；而一向活泼的小鸟更不会放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着，懒洋洋地爬起来；而一向活泼的小鸟更不会放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着，似乎是在向人们报告着美好天气的到来，催促着人们早早起床。

6、这四句通过晨光、鼓声以及对春似乎是在向人们报告着美好天气的到来，催促着人们早早起床。这四句通过晨光、鼓声以及对春天极为敏感的两个动物天极为敏感的两个动物犬、鸟的传神刻画，在紧扣犬、鸟的传神刻画，在紧扣“早早”字主旨的同时，又隐隐透露出春天字主旨的同时，又隐隐透露出春天的气息。的气息。 诗歌的后半部分表现了诗人在这样春天气息越来越浓郁的环境下诗歌的后半部分表现了诗人在这样春天气息越来越浓郁的环境下 ，产生的轻松愉快之感。，产生的轻松愉快之感。“半销宿酒头仍重半销宿酒头仍重”说明昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，自是人生一大乐事说明昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，自是人生一大乐事 ，以致诗人忘了自，以致诗人

7、忘了自身的酒量，开怀畅饮，一醉方休，到次日早晨起来尚有头重脚轻之感身的酒量，开怀畅饮，一醉方休，到次日早晨起来尚有头重脚轻之感 。“新脱冬衣新脱冬衣”表明正是表明正是早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快，所以说早春气候，脱去冬衣会令人焕然一新，轻松爽快，所以说“体乍轻体乍轻”。“体乍轻体乍轻”而而“头仍头仍重重 ”，值此酒意未竟消之际，当有头重脚轻、飘飘无定之感，值此酒意未竟消之际，当有头重脚轻、飘飘无定之感 。这既是实写酒意未消时身体真实。这既是实写酒意未消时身体真实的感觉，同时又何尝不是美好的春色令诗人陶醉了呢？正所谓酒不醉人人自醉。在这样的境界中，的感觉，同时又何尝不是美好的春色令

8、诗人陶醉了呢？正所谓酒不醉人人自醉。在这样的境界中，他忘记了一切忧愁和烦恼，以致于他忘记了一切忧愁和烦恼，以致于“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成 ”，这两句照应诗题，这两句照应诗题，写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心境空明。暗示出诗人的身心已完全被春天的气息所感染，写夜间因为没有乡梦撩人愁思，睡醒后心境空明。暗示出诗人的身心已完全被春天的气息所感染，他又迎来了一个明媚的春天。他又迎来了一个明媚的春天。 全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏也全篇无论是写自然景物还是写自己的生活与心态，都笔致轻灵素淡，充满着情趣。节奏也是流畅

9、、欢快的，字里行间，融注着诗人对春天、对生活的热爱。是流畅、欢快的，字里行间，融注着诗人对春天、对生活的热爱。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。 对本诗分析不恰当的一项是（对本诗分析不恰当的一项是（ ）(3分分) A.首联用首联用“晨光晨光”与与“开门鼓开门鼓”交代时间之早。交代时间之早。 B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C.尾联尾

10、联“乡梦不多成乡梦不多成”呼应呼应“心空心空”，点明主旨。，点明主旨。 D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【参考答案参考答案】B【考点考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方

11、法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。角度，全面理解，深刻领悟。【解析解析】颔联告诉我们的是颔联告诉我们的是“那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆那在台阶上贪睡的小狗儿也摆摆尾巴，懒洋洋地爬起来；而一向活泼的小鸟更不会放过这可爱尾巴，懒洋洋地爬起来；而一向活泼的小鸟更不会放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着，似乎是在向人们报的时光，正在窗前叽叽喳喳不停地欢叫着，似乎是在向人们报告着美好天气的到来告着美好天气的到来”。 隐隐透露出春天的气息。隐隐透露出春天的气息。 诗人善于从细微处表现生活情趣，请从诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。这一角度赏析画线句。 (4分分)晨光出

12、照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【参考答案参考答案】“新脱冬衣新脱冬衣”以动作暗示季节更替；以动作暗示季节更替；“体乍轻体乍轻”写出猛然间的轻松感受；写出猛然间的轻松感受；“乍轻乍轻”呼应呼应“新脱新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。（一点到来的喜悦之情。（一点1分，语言分，语言1分）分）【考点考点】鉴赏文学作品的形象、语言

13、和表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现方法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。 （2010年）阅读下面的散曲，完成第年）阅读下面的散曲，完成第14一一16题。题。(8分分) ) 越调越调 平湖平湖 乐乐 尧尧 庙庙 秋秋 社社 王恽王恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。不羡日夕佳。 注注 霹雳：琴名。霹雳：琴名。 1

14、4简要描述尧庙社日中的村民活动。简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分分)解析：该题考查学生还原生活情境，即诗歌鉴赏中解析：该题考查学生还原生活情境，即诗歌鉴赏中“泡泡”的能的能力。从小令的描写可见，有：力。从小令的描写可见，有：“把酒观多稼把酒观多稼”，因庄稼丰收而举，因庄稼丰收而举杯畅饮；杯畅饮；“霹雳弦声霹雳弦声，笑喧哗，笑喧哗”，弹琴、唱歌，笑语喧哗。，弹琴、唱歌，笑语喧哗。答案：村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹琴赛歌，欢声笑语。答案：村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹琴赛歌，欢声笑语。社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。

15、朝来致有，西山爽气，不笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。羡日夕佳。 15对这首散曲分析不正确的一项是对这首散曲分析不正确的一项是(3分分) A本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。 B“社坛烟淡散林鸦社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。暗示了村民举行祭祀活动的季节。 C“山如画山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。 D本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。解析：社祭的活动有春秋两季，因此，解析：社祭的活

16、动有春秋两季，因此，“社坛烟淡散林鸦社坛烟淡散林鸦”并不能暗示出季节，并不能暗示出季节，只能看出是社祭的场面。这里是秋社，秋社是立秋后的第五个戍日所进行的一种欢只能看出是社祭的场面。这里是秋社，秋社是立秋后的第五个戍日所进行的一种欢庆丰收、祭祀的喜庆活动。能够看出是秋社的是庆丰收、祭祀的喜庆活动。能够看出是秋社的是“把酒观多稼把酒观多稼”，暗示季节的应该，暗示季节的应该是这一句。其它选项正确：是这一句。其它选项正确：A项与项与14题有重叠；题有重叠；C项对景色的特点及描写作用的分析项对景色的特点及描写作用的分析概括恰当；概括恰当；D项所谓项所谓“用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色用词清

17、新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色”，指的是，指的是使用了若干典故（使用了若干典故（“壤歌亭壤歌亭”、“西山爽气西山爽气”、“不羡日夕佳不羡日夕佳”）而显得）而显得“高雅高雅”，但字面意思通俗易懂，自然流畅，真情流露，故称但字面意思通俗易懂，自然流畅，真情流露，故称“清新，朴茂清新，朴茂”。答案：答案：B 16“不羡日夕佳不羡日夕佳”化用了高中课本哪首化用了高中课本哪首诗中的诗句？借此表达了怎样的情感？诗中的诗句？借此表达了怎样的情感？(3分分)社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不笑喧哗，壤歌亭

18、外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。羡日夕佳。解析：解析：饮酒饮酒诗一组二十首，是归隐之初写的，沪教版第一诗一组二十首，是归隐之初写的，沪教版第一册册18课课诗二首诗二首选了选了“其五其五”。在绝美的日夕山色之中，飞。在绝美的日夕山色之中，飞鸟们结伴而归了：鸟们结伴而归了：“山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还”。“飞鸟相与飞鸟相与还还”，既是眼前之实景，又具有象征意味，让人想到厌倦黑暗官，既是眼前之实景，又具有象征意味，让人想到厌倦黑暗官场、不愿与统治者同流合污而皈依山林的诗人，写的是隐居之乐。场、不愿与统治者同流合污而皈依山林的诗人，写的是隐居之乐。而此曲写尧庙祭神庆丰收的欢

19、乐场景，抒写作者为民谋福，与民而此曲写尧庙祭神庆丰收的欢乐场景，抒写作者为民谋福，与民同乐的志向。风调雨顺，万民富足，世风淳厚，幸福安详，自然同乐的志向。风调雨顺，万民富足，世风淳厚，幸福安详，自然不必学渊明吟唱不必学渊明吟唱“山气日夕佳山气日夕佳”那些归隐诗句了。那些归隐诗句了。答案：化用陶渊明答案：化用陶渊明饮酒饮酒“山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还”。陶。陶渊明写的是隐居之乐，曲作者表达了积极用世的志向和与民同乐渊明写的是隐居之乐，曲作者表达了积极用世的志向和与民同乐的意趣。的意趣。 （2011年）阅读下面的诗歌，完成各题。（年）阅读下面的诗歌，完成各题。（8分）分） 明月何

20、皎皎明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏。明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁？出户独彷徨，愁思当告谁？ 引领还入房，泪下沾衣裳。引领还入房，泪下沾衣裳。 【注注】引领：伸颈远望引领：伸颈远望 14从体裁上看，这是一首五言诗。（从体裁上看，这是一首五言诗。（1分）分）古体古体 明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？引领还入房，泪下沾衣裳。当告

21、谁？引领还入房，泪下沾衣裳。 15对本诗分析不正确的一项是（对本诗分析不正确的一项是（ ）（）（3分）分） A“明月何皎皎明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。这一句运用了比兴手法。 B“客行虽云乐客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。在诗中有以乐衬哀的效果。 C诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。 D本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。答案：答案：A解析解析“比比”就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比，而有的则是整个形象都加鲜明突出。有的

22、诗是个别地方采用比，而有的则是整个形象都是比，就像后代的咏物诗；是比，就像后代的咏物诗；“兴兴”就是起兴，是借助其他事物作就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴兴”兼有发端与比兼有发端与比喻的双重作用，所以后来喻的双重作用，所以后来“比兴比兴”二字常联用，专用以指诗有寄二字常联用，专用以指诗有寄托之意。托之意。 16本诗通过一连串的动作刻画来传达思想本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。（感情，从这一角度加以赏析。（4分）分）明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，

23、揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？引领还入房，泪下沾衣裳。当告谁？引领还入房，泪下沾衣裳。16、（、（4分）分）“我我”披衣而起，出门徘徊，伸颈远望；披衣而起，出门徘徊，伸颈远望；闺房落泪，这些动作写出了闺房落泪，这些动作写出了“我我”夜不能寐的状态，夜不能寐的状态，流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡、思念亲流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡、思念亲人的情感。（动作人的情感。（动作1分，状态分，状态2分，情绪分，情绪1分，情感分，情感1分）分）解析审清题目：一连串动作的角度是怎样表达作者情解析审清题目：一连串动作的角

24、度是怎样表达作者情感的感的（2012年）阅读下面的作品，完成各题。（年）阅读下面的作品，完成各题。（8分）分） 春江晚景春江晚景 张九龄张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那逢此，春心益渺然。征路那逢此，春心益渺然。 兴来只自得，佳处莫能传。兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。薄暮津亭下，余花满客船。 注注 那：同那：同“哪哪”。渺然：广阔辽远的样子。渺然：广阔辽远的样子。 14与诗歌题目中与诗歌题目中“江江”字直接照应的词语有字直接照应的词语有“江林江林”、“ ”和和“客船客船”。（。（1分）分）津亭津亭 15对本诗分析正确的一项是（对本诗分析正确的一

25、项是（ ）（）（3分）分） A本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。D【A、单从试卷提供的材料看，很难断定诗歌有用、单从试卷提供的材料看，很难断定诗歌有用典；即使对第典；即使对第2句作出注释，也不好说这首诗是用典句作出注释，也不好说这首诗是用典和写实结合。从全诗看，应该是虚实结合或情景交融和写实结合。从全诗看，应该是虚实结合或情景交融的

26、写法。的写法。B、从题目看，这是一首写景诗，而不是咏、从题目看，这是一首写景诗，而不是咏物诗。物诗。C、两联对仗并不工整、两联对仗并不工整】江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。16（4分）本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳分）本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景

27、时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。（景色交融。（景色2分，情感分，情感1分，两者关系分，两者关系1分）分） 16从情景关系的角度，赏析本诗前两联从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（是如何表达作者情感的。（4分）分）江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。 （2013年）阅读下面的作品，完成各题。（年）阅读下面的作品，完成各题。（8分）分） 晚春严少尹与诸公见过晚

28、春严少尹与诸公见过 王维王维 松菊荒三径，图书共五车。松菊荒三径，图书共五车。 烹葵邀上客，看竹到贫家。烹葵邀上客，看竹到贫家。 鹊乳先春草，莺啼过落花。鹊乳先春草，莺啼过落花。 自怜黄发暮，一倍惜年华。自怜黄发暮，一倍惜年华。 14这首律诗共有几联对仗？回答正确的一这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（项是（ ）。（）。（1分）分） A一联一联 B两联两联 C三联三联 D四联四联C【解析解析】诗歌的首联、颔联、颈联诗歌的首联、颔联、颈联都使用了对偶的手法。都使用了对偶的手法。 松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜年华。鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜年华。 15对本诗分析不正确的一项是（对本诗分析不正确的一项是（ ）。（）。（3分）分） A首联用典贴切