学雷锋做一个有道德的人

1、学雷锋做一个有道德的人主题班会二年三班一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、观察生活中的小雷锋。三、活动过程主持人甲：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府

2、的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着回忆一下雷锋的故事吧！1、讲雷锋故事故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋

3、悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。2乙：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗

4、诵寻找雷锋的足迹雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。望着茂盛的大树，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？大树说：昨天，他曾坐在这里，拿着厚厚的科普书，捧着这本书认真阅读。瞧，那地上

5、一片片落叶都曾是他的书签。看着青青的小草，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小草说：昨天，他曾路过这里，背着粗重的锄头，挖出一条条排水小沟。瞧，那小沟里流淌的水中，就有她流下的汗滴。乘着温暖的徐风，我们四处寻找。啊，终于找到了一一雷锋叔叔活在我们的心中，我们的生活中出现了更多的活雷锋。乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的

6、时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。3、评小雷锋（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题）（2）我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？让我们一起表一表决心吧本月是3月，是学雷锋月，你打算怎么过？（1）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您

7、辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说。（2）结合3月5日的植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。（3）在学校里、在街上看见有困难的人，我们要主动伸出热情之手去帮助他们。6、齐唱学习雷锋好榜样。四、活动总结1、师小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋

8、溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！）2、全班朗诵雷锋和我们在一起乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，雷锋叔叔原来就和我们在一起。他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名?他呵，是一滴水，却能

9、够反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。呵雷锋!你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透在未来的无穷世纪!关爱留守儿童主题班会一、基本情况班会主题：真情真爱、牵手互助举办时间：2013年6月24日举办地点：学前班教室主持人：孙博参加班级：二年三班二、内容摘要1、情感目标：通过此次主题班会增进教

10、师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。三、师生交流教师：（一）、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉

11、献我们的爱心。学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？全班回答：爱。乙：对，它就是爱。甲：爱是人间的春风。乙：爱是生命的源泉甲：爱是人类最美的语言乙：爱是我们无私的奉献。甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会合：正式开始。（二）、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。甲

12、：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”；乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。乙：下面让我们一起来听他们的心声。（请几名同学表达心声）甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。（三）、温暖手牵手甲：同样的年龄，有着同样的梦想。乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。甲：同学们，让我们献出

13、一点爱，去帮助那些留守学生吧！乙：大家是不是有很多话想对他们说？（非留守生代表畅所欲言）甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的倡议书吧！乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。乙：对，不信你听！（留守儿童集体朗诵感恩的心四、班级感言1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：

14、想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！2、歌唱儿音歌曲我的好妈妈。大家父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另庭-那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!五、学生个人心得心得一：题目：牵手互助心得二：题目：自立自强我是红星小学一员，我该怎样做？主题班会争做

15、集体小主人二年三班一、活动目的：通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。二、活动主题：我爱我的班集体三、活动过程：男：班集体是个家，我们大家都爱他。女：班集体力量大，困难、挑战都不怕。男：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。女：我爱班集体，在这里我可以自信快乐地成长。男、女合：红星小学二年三班争做集体小主人主题班会现在开始

16、。四、活动开始：（一）班长讲话首先，让我们用热烈的掌声欢迎各级领导光临我们的班会现场。今天，我们二年三班全体同学在这里召开争做集体小主人主题班会我们非常高兴。我们二年三班是一个团结向上，充满活力的班级，我们爱学校，我们爱班级，我们爱老师，我们爱伙伴。今天我们要在班会上充分表达我们爱集体的感情，汇报我们所取得的好成绩。回顾过去，我们不忘老师的教导，畅想未来，我们要展翅高飞。预祝班会圆满成功。女：谢谢班长热情洋溢的讲话。男：你爱我们这个集体吗？你为他做过什么呢？你在这里快乐吗？他会告诉你答案。请听李想演讲当班长，我能行。（二）学生演讲尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！能当二年三班的班长，我从

17、心底里感到骄傲和自豪。我从一年级开始竞选班长职务，每一次竞选，大家都很支持我。我也可以坚定自信地说：“当班长，我能行。”记得刚入学时，我是个个性张扬的孩子，想说就说，想做就做，淘起气来活象个男孩子。是老师教会我如何遵守校规、校纪，如何与人相处，如何团结同学，如何展现自我。三年来，我参加过无数次的集体活动：书法比赛、绘画比赛、演讲比赛、文艺汇演、运动会。尤其是运动会，是我展现自我的舞台。只要我参加的项目，一定拿第一，而且破纪录。在一次次活动中，我充分体验着成功的快乐。在一次次活动中，我不断地树立自己的威信。大家支持我当班长，老师鼓励我当好班长。父母高兴我当上了班长。我觉得自己当班长之后，变化很大

18、。班级的什么事，我都放在心上，班级的垃圾箱坏了，我让爸爸重做一个，班级的香皂没了，我从家里拿一块。老师不在的时候，我主动出来管理秩序。我把班里的事当成自己的事，学校号召给灾区捐款，我带头捐。学校搞活动，我主动参加。我总是告诫自己：你是班长，什么事都应该一马当先。都应该起模范带头作用。经过这两年的锻炼，我收获的不仅仅是快乐，我自信我可以做一个老师的助手，可以为同学服好务。我爱红星小学，在这里我找到了自信。我爱二年三班，在这里我学会了做人，学会了做事。我更爱老师和同学，有了你们的鼓励和支持，我更有信心做一个名副其实的好班长。谢谢！女：班级是个大家庭，我们都是班级的小主人。男：我们都是班级的小主人，

19、热爱集体是第一。女：怎么做才是爱集体，说说你们的想法。（三）学生汇报什么是爱集体？学生1：看见水龙头没关，我们把它关上就是爱集体。学生2：看见不良的行为我们阻止它也是爱集体。学生3：不打架不骂人就是爱集体。学生4：好好学习也是爱集体。学生5：按时完成作业就是爱集体。学生6：小朋友摔倒了，我们把他扶起来也是爱集体。学生7：见到客人问声好也是爱集体。学生8：下课帮老师擦黑板就是爱集体。学生9：作业本干净整齐也是爱集体。学生10:上间操站队快、静、齐，就是爱集体。女：你们说得对，把一件件小事都做好就是爱集体。男:爱集体就要为他做好事，爱集体就要为他争荣誉。谁为班级做的好事最多，谁给班级争得了荣誉。（

20、四）学生汇报“争做集体小主人”我能行的事例学生1:向灾区捐款我第一。学生2:主动扫地我第一。学生3:扛饮用水桶我第一学生4：象棋比赛我第一。学生5：口算我第一名。学生6：语言表达我第一。学生7：学习我第一。学生8：劳动我第一。学生9:卫生我第一。男：集体，集体，贵在齐心合力。我们班取得了那么多的集体荣誉，大家还记得吗？（五）学生汇报班级取得的集体荣誉学生1:运动会连续三年团体总分第一名。学生2:连续两年被学校评为“好习惯”特色班。学生3:向灾区捐款最多。学生4:校园集体舞跳的很好。学生5:我们班课前歌声在评比中获吉林市最佳班级。（学生表演课前歌声）女:给集体抹黑决不是爱集体的表现。男:这学期的

21、第六周我们班没评上文明班，原因是有人做了不文明的事。女:面对这种事情我们应该怎么办？（学生分别发表见解，说出自己的看法。）男:养成良好的习惯，也是爱集体的表现。女:本学期，我们学校继续进行好习惯养成教育。我们班在各方面都有长足的进步。男:良好的学习习惯有哪些？请大家说一说。提前预习的习惯、专心听讲的习惯、正确读写的习惯、完成作业的习惯、定期复习的习惯、认真考试的习惯、广泛阅读的习惯、乐于背诵的习惯、认真书写的习惯、勤查工具书的习惯、细心观察的习惯、合作交流的习惯。女:为了让我们能记住这些习惯，老师给我们编成了小儿歌，我们做每件事之前，都会想起这些儿歌，它就象小老师一样规范我们的行动。男:例如正

22、确读写的习惯。读写姿势很重要，“三个一”别忘掉。（学生边背儿歌边演示动作）女：乐于背诵也是好习惯。我们学校从去年开始在各年级开展日积月累活动，这两学期，我们积累了成语200多条，古诗20多首，名人警句20多条。（同学们展示成语接龙）男：怎样养成良好的行为习惯？（学生分别说出）学会饮食、学会卫生、学会审美、学会劳动、学会说话、学会自信、学会创新、学会行走、学会升旗、学会自护、学会守纪、学会感恩、学会上网、学会运动、学会节约、学会生存、学会环保。女：我们学校每周周一都要进行庄严的升旗仪式，升国旗时，我们应该怎么做？（学生齐背升旗儿歌）男：现在面对国旗就让我们进行一次庄严的升旗仪式好吗？（学生齐回答

23、：好）男：我们取得过那么多的集体荣誉。女：我们得过那么多的第一。男：我们不会忘记老师付出的心血。女：我们感谢老师的培养。男：我们请老师讲话。（六）班主任讲话同学们，通过这节班会，你们懂得了怎么做才是爱集体。班集体是我们每个人的家，因此，需要我们时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起。关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩，让集体永远在我们的心中。男：如果你爱班级，请你为他的发展贡献力量。女：如果你爱班级，请你为它付出心血。男：我们骄傲，我们是二年三班的一分子。女：我们自信，我们会越飞越高。合：相信我们，我们能行。男：让我们唱响校歌我能行之歌。在嘹亮的歌声中宣布班会结

24、束。童谣伴我成长主题班会二年三班活动目的：通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备：1、学习小学生行为规范2、收集讲文明，懂礼貌的儿歌并制作成投影片活动过程：主持人（合）：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好。二（3）班“与念童谣懂文明”主题队会现在开始。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”童谣一二三四五，读书不怕苦。五四三二一,考试争第一。六七八九十，学习要踏实。十九八七六，方法要吃透。一三五七九，学习要研究。二四六八十，成绩要保持。值日生值日生，来得早，地上灰尘全赶跑。喜鹊站在窗台叫：文明乘车歌同学们，要记牢，准备零钱去买票。有座位，不去抢，耽误时间易摔跤。打花巴掌新编先叫椅子站站好，室内空气换一换，“工作负责真是好！上下车时队排好。车厢里，不大叫，老人孩子照顾到。讲文明，讲礼貌，再给桌子洗洗脸，还让花儿喝个饱。上了车，不乱跑，安安静静秩序好。下车时，不拥挤，开开心心上学校