第1课时单质及其化合物之间的转化ppt课件

1、1 1以下哪个金属氧化物不能溶于水得到相应的碱以下哪个金属氧化物不能溶于水得到相应的碱( () )A ANa2O BNa2O BCaO CCaO CK2O DK2O DCuOCuOD D一、选择题一、选择题2 2以下物质不能由单质直接转化生成的是以下物质不能由单质直接转化生成的是( () )A ASO2 BSO2 BCuO CuO C CFeS DFeS DH2CO3H2CO3D D3 3以下说法不正确的选项是以下说法不正确的选项是( () )A A非金属单质可以转化为非金属氧化物非金属单质可以转化为非金属氧化物B B很多金属单质能与氧气反响转化为金属氧化物很多金属单质能与氧气反响转化为金属氧

2、化物C C一切非金属氧化物都能与水反响生成酸一切非金属氧化物都能与水反响生成酸D D有的金属氧化物能与水反响生成碱有的金属氧化物能与水反响生成碱C C4 4以下物质的变化中，只需加酸才干一步实现的是以下物质的变化中，只需加酸才干一步实现的是( () )A ACaCO3CO2 BCaCO3CO2 BZnZnSO4ZnZnSO4C CCuOCuCl2 DCuOCuCl2 DKOHKClKOHKClC C 解析解析 CaCO3CO2 CaCO3CO2，碳酸钙高温下分解及与稀酸反响都可产生二氧化碳；，碳酸钙高温下分解及与稀酸反响都可产生二氧化碳；ZnZnSO4ZnZnSO4，由于锌的活动性较强，能与硫

3、酸、硫酸铜溶液等发生反响而得，由于锌的活动性较强，能与硫酸、硫酸铜溶液等发生反响而得到硫酸锌；到硫酸锌；CuOCuCl2CuOCuCl2，CuOCuO只需与盐酸反响才可生成氯化铜；氢氧化钾可只需与盐酸反响才可生成氯化铜；氢氧化钾可与稀盐酸和氯化镁等物质反响生成氯化钾。与稀盐酸和氯化镁等物质反响生成氯化钾。5 5根据图根据图1717K K1 1中甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测中甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙为丙为( () )A A铜铜 B B碳酸钠碳酸钠C C氧化铜氧化铜 D D氢氧化钡氢氧化钡图图1717K K1 1A A 解析解析 据图示可以看出，丙可以与氧气在加热条件下反响生成甲

4、，据图示可以看出，丙可以与氧气在加热条件下反响生成甲，A A、B B、C C、D D四个选项中只需铜可以发生此反响生成甲四个选项中只需铜可以发生此反响生成甲( (氧化铜氧化铜) )。6 6能用金属与同一种稀酸反响制取的一组化合物是能用金属与同一种稀酸反响制取的一组化合物是( () )A ACuCl2CuCl2、AlCl3 BAlCl3 BZnCl2ZnCl2、MgCl2MgCl2C CFe2(SO4)3Fe2(SO4)3、FeSO4 DFeSO4 DNa2SO3Na2SO3、K2SO4K2SO4B B7 7关于物质的转化过程：关于物质的转化过程：H2H2OH2H2O，COCO2COCO2，Mg

5、MgOMgMgO。以。以下说法不正确的选项是下说法不正确的选项是( () )A A都能经过化合反响实现都能经过化合反响实现B B都能经过与单质反响实现都能经过与单质反响实现C C都能经过置换反响实现都能经过置换反响实现D D变化前后都有元素化合价发生改动变化前后都有元素化合价发生改动C C 解析解析 COCO2 COCO2不能经过置换反响实现。不能经过置换反响实现。8 8我们可以利用物质之间的反响制造出新物质。以下物质间我们可以利用物质之间的反响制造出新物质。以下物质间的转化不能一步实现的是的转化不能一步实现的是( () )A ACaOCa(OH)2 BCaOCa(OH)2 BFeFe3O4F

6、eFe3O4C CH2CO3CO2 DH2CO3CO2 DCuCu(OH)2CuCu(OH)2D D9 9金属活动性顺序反映了金属活动性的强弱。非金属也有活动性金属活动性顺序反映了金属活动性的强弱。非金属也有活动性强弱的规律。非金属单质硫强弱的规律。非金属单质硫(S)(S)、溴、溴(Br2)(Br2)、碘、碘(I2)(I2)、氯、氯(Cl2)(Cl2)及其及其化合物之间能发生如下反响：化合物之间能发生如下反响：I2I2K2S=2KIK2S=2KIS S Br2Br22NaI=2NaBr2NaI=2NaBrI2I2Cl2Cl22NaI=2NaCl2NaI=2NaClI2 I2 Cl2Cl22KB

7、r=2KCl2KBr=2KClBr2Br2由此推断，非金属单质由此推断，非金属单质S S、Br2Br2、I2I2、Cl2Cl2的化学活动性由强到弱的的化学活动性由强到弱的顺序是顺序是( () )A. SA. S、Br2Br2、I2I2、Cl2 B. Cl2Cl2 B. Cl2、Br2Br2、I2I2、S SC. I2C. I2、Br2Br2、Cl2Cl2、S D. Br2S D. Br2、I2I2、S S、Cl2Cl2B B 解析解析 类比金属的活动性规律，由物质之间反响的化学方程式可知：类比金属的活动性规律，由物质之间反响的化学方程式可知：阐明碘比硫活泼，阐明溴比碘活泼，阐明氯气比碘活泼，阐

8、明氯气阐明碘比硫活泼，阐明溴比碘活泼，阐明氯气比碘活泼，阐明氯气比溴活泼。所以四种物质的化学活动性由强到弱的顺序是：比溴活泼。所以四种物质的化学活动性由强到弱的顺序是：Cl2Cl2、Br2Br2、I2I2、S S。1010小婧做探求性实验：用称量法测定铁在氧气中熄灭的产物。发小婧做探求性实验：用称量法测定铁在氧气中熄灭的产物。发现现5.6 g5.6 g铁在足量的氧气中熄灭得到铁在足量的氧气中熄灭得到7.82 g7.82 g固体。小婧排除了其他固体。小婧排除了其他要素能够产生的误差，那么她得到的固体产物能够是要素能够产生的误差，那么她得到的固体产物能够是( () )A AFe3O4Fe3O4和和

9、FeFe的混合物的混合物B BFe3O4Fe3O4和和FeOFeO的混合物的混合物C CFe3O4Fe3O4、FeOFeO和和FeFe的混合物的混合物D DFe3O4Fe3O4和和Fe2O3Fe2O3的混合物的混合物D D 解析解析 设设5.6 g5.6 g铁完全熄灭生成四氧化三铁的质量为铁完全熄灭生成四氧化三铁的质量为x x，那么有：，那么有：3Fe3Fe2O2=Fe3O42O2=Fe3O4168 232168 2325.6 g x5.6 g x而实践上得到的固体质量为而实践上得到的固体质量为7.82 g7.82 g7.7 g7.7 g，阐明生成的另一物质的含氧量比四，阐明生成的另一物质的含

10、氧量比四氧化三铁的含氧量高。比较氧化三铁的含氧量高。比较Fe3O4Fe3O4、FeOFeO、Fe2O3Fe2O3含氧量的大小，可根据铁原子个含氧量的大小，可根据铁原子个数相等将化学式变形，即数相等将化学式变形，即Fe6O8Fe6O8、Fe6O6Fe6O6、Fe6O9Fe6O9，由此可见，由此可见，Fe2O3Fe2O3含氧量高于含氧量高于Fe3O4Fe3O4。点燃点燃二、填空题二、填空题1111如图如图1717K K2 2，在甲、乙两支试管中分别参与，在甲、乙两支试管中分别参与2 mL 2 mL 蒸馏水，蒸馏水，各滴入各滴入3 3滴石蕊试液，在乙试管中通入二氧化碳气体，实验中察看滴石蕊试液，在乙

11、试管中通入二氧化碳气体，实验中察看到的景象为到的景象为_，写出乙试管，写出乙试管中发生反响的化学方程式：中发生反响的化学方程式：_。图图1717K K2 2甲试管中的液体呈紫色，乙试管中的液体变为红色甲试管中的液体呈紫色，乙试管中的液体变为红色CO2CO2H2O=H2CO3 H2O=H2CO3 1212火电厂发电需求熄灭大量煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的火电厂发电需求熄灭大量煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的煤熄灭后，产生的气领会导致严重的大气污染，进入水体，也会加剧煤熄灭后，产生的气领会导致严重的大气污染，进入水体，也会加剧水污染。水污染。(1)(1)硫能在空气中熄灭，熄灭后生成的气体排

12、放到空气中，会构成酸硫能在空气中熄灭，熄灭后生成的气体排放到空气中，会构成酸雨。写出硫熄灭的化学方程式：雨。写出硫熄灭的化学方程式：_。S SO2=SO2O2=SO2点燃点燃(2)(2)水是生命之源，水是生命之源，“五水共治是改善生态环境的一项重要举措，五水共治是改善生态环境的一项重要举措，维护水环境、珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了维维护水环境、珍惜水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了维护水资源，以下做法不可行的是护水资源，以下做法不可行的是_(_(填字母填字母) )。A A节约用水节约用水B B抑制水中一切动、植物的生长抑制水中一切动、植物的生长C C不恣意排放生活污水不恣

13、意排放生活污水D D工业污水净化处置后再排放工业污水净化处置后再排放B B 解析解析 (1) (1)硫熄灭生成二氧化硫，化学方程式为硫熄灭生成二氧化硫，化学方程式为S SO2=SO2O2=SO2。(2)(2)节约节约用水，有利于维护水资源；抑制水中一切动、植物的生长，不符合维护水用水，有利于维护水资源；抑制水中一切动、植物的生长，不符合维护水资源的要求；不恣意排放生活污水，有利于维护水资源；工业污水经过净资源的要求；不恣意排放生活污水，有利于维护水资源；工业污水经过净化处置后再排放，有利于维护水资源。化处置后再排放，有利于维护水资源。点燃点燃1313酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的构成有以下两种途

14、径：酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的构成有以下两种途径： (1)(1)正常雨水略显酸性，主要缘由是正常雨水略显酸性，主要缘由是_。二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸的溶液显酸性二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸的溶液显酸性 图图1717K K3 3(2)pH(2)pH5.65.6的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量的降水称为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量_可改良土壤酸性。可改良土壤酸性。(3)SO2(3)SO2通入碘水通入碘水(I2(I2的水溶液的水溶液) )会生成硫酸会生成硫酸(H2SO4)(H2SO4)和氢碘酸和氢碘酸(HI)(HI)，我们可利用此原理来测定空气中我们可利用此原理来测定空气中SO2

15、SO2的含量。的含量。SO2SO2的变化过程可表示的变化过程可表示为：为：S H2SO4S H2SO4，请写出该反响的化学方程式：，请写出该反响的化学方程式：_。熟石灰熟石灰+(I2,H2O)+(I2,H2O)SO2SO22H2O2H2OI2=H2SO4I2=H2SO42HI2HI1414用化学方程式表示以下转化关系。用化学方程式表示以下转化关系。_；_；_；_；_。图图1717K K4 4Fe3O4Fe3O44CO=3Fe4CO=3Fe4CO24CO2高温高温3Fe3Fe2O2=Fe3O42O2=Fe3O4点燃点燃FeFeH2SO4=FeSO4H2SO4=FeSO4H2H2FeFe2HCl=

16、FeCl22HCl=FeCl2H2H2FeFeCuSO4=FeSO4CuSO4=FeSO4CuCu三、实验探求题三、实验探求题1515如图如图1717K K5 5所示是某同窗对所示是某同窗对“铁粉和硫反响所做的改良实铁粉和硫反响所做的改良实验。用烧红的玻璃棒接触后混合物猛烈反响，玻璃棒移开后反响继验。用烧红的玻璃棒接触后混合物猛烈反响，玻璃棒移开后反响继续进展直至底部，由此可知该反响是一个续进展直至底部，由此可知该反响是一个_(_(填填“吸热或吸热或“放热放热) )反响。为确保冷却后的生成物不被磁铁吸引，实验中的硫反响。为确保冷却后的生成物不被磁铁吸引，实验中的硫粉要略微过量，目的是粉要略微过

17、量，目的是_。放热放热图图1717K K5 5确保铁粉反响完全确保铁粉反响完全 解析解析 根据题中描画根据题中描画“玻璃棒移开后反响继续进展直至底部，可以判别玻璃棒移开后反响继续进展直至底部，可以判别反响放出热量。反响后的物质不被磁铁吸引就是说铁粉曾经完全参与反响，反响放出热量。反响后的物质不被磁铁吸引就是说铁粉曾经完全参与反响，因此硫粉必需是过量的。因此硫粉必需是过量的。 1 1【20212021杭州】以下有关钠在氯气中熄灭的实验，分析合理杭州】以下有关钠在氯气中熄灭的实验，分析合理的是的是( () )A A钠在氯气中熄灭时，钠原子得到电子钠在氯气中熄灭时，钠原子得到电子B B反响物钠由分子

18、构成，生成物氯化钠由离子构成反响物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C C钠能在氯气中熄灭，阐明熄灭不一定需求氧气参与钠能在氯气中熄灭，阐明熄灭不一定需求氧气参与D D钠在氯气中熄灭生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性钠在氯气中熄灭生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同质不同C C 解析解析 钠原子的最外层电子数是钠原子的最外层电子数是1 1，在化学反响中容易失去电子；钠是金，在化学反响中容易失去电子；钠是金属，金属是由原子直接构成的，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的；钠在属，金属是由原子直接构成的，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的；钠在氯气中熄灭生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质一样。氯气中熄灭生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质一样。2 2【20212021杭州】如图杭州】如图1717K K6 6为铜片为铜片A A的系列变化，据图回答以的系列变化，据图回答以下问题。下问题。(1)(1)假设方法假设方法1 1中的中的X X物质为常见气物质为常见气体，且发生置换反响，那么体，且发生置换反响，那么X X是是_(_(填化学式填化学式) )。(2)(2)写出方法写出方法2 2的化学方程式：的化学方程式：_。H2H2CuOCuOH2SO4=CuSO4H2SO4=CuSO4H2OH2O图图1717K K6