可编程序控制器实验(本科)教学大纲

1、本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档现代交换（本科）实验大纲实验课程名称：现代交换实验课程性质：专业限选适用专业：通信工程、电子信息工程（信号处理方向）实验总学时：24 学分：1.5实验讲义：现代交换实验教程 姚仲敏 编写参考书：程控交换原理与软硬件设计 姚仲敏 编著 东北林业大学出版社。程控数字交换与交换网 叶敏 著北京邮电大学出版社。现代电信交换 陈锡生著 北京邮电大学出版社。计算机电话系统- CTI与呼叫中心 美Michael Bayer编著 译姜晓铭 电子工业出版社。一、实验课程特

2、点、目标与要求：课程特点：本课程以现代交换为核心，综合程控数字交换原理、现代交换技术、C语言程序设计、通信原理和微机接口技术、7号信令技术、CTI与呼叫中心技术等多门课程的实践技术，是一门具有很强实践性、综合性的课程。作为通信工程专业的学生，从理论上学会上述课程的原理和方法，会做一些教师规定的习题，只能说初步掌握了这些技术的理论，要真正学会和掌握现代交换技术，必须通过不断的实践才能达到。为此，根据新教学计划和教改精神，整合多门课程的实践技术，开设现代交换实验课程，设置综合性实验和设计性实验两大类型实验。教学目标：通过现代交换技术的综合性实验达到加深对现代交换理论知识的理解，加深对程控交换机硬件

3、电路的理解，加强程控交换软件编程能力和综合运用所学知识的能力，使学生初步掌握结合程控交换机教学与实验系统提供的硬件环境，综合运用有关的专用集成电路、通用数字集成电路、ISA总线、软件编程基础知识和C语言程序设计知识，按照软件模块功能的要求，进行程控交换机时隙交换、摘挂机识别检测等综合性软件设计编程；利用7号信令教学、实验与开发系统，学会独立设计并构建小型No.7信令网络；利用IVR交互式语音应答实验系统，学会独立设计、修正并实施声讯服务摘机应答电路的硬件设计制作；独立完成声讯服务数据库存储语音文件的选择与设计；通过上述现代交换技术的设计性实验，提高学生自主学习能力和动手能力，使学生能根据自身的

4、兴趣和条件选择题目，逐渐培养初步的独立设计、修正并实施实验方案的工程实践能力。要求：（1） 综合性实验10学时，均要求在程控交换机教学与实验系统提供的硬件环境下完成。对于时隙交换初级编程实验（综合性），要求在深入分析MT8980D硬件结构、外接电路和软件编程要求的基础上，用C语言编写程序，实现把一个时隙上的信息交换到另一个时隙上去，并在实验系统上完成程序输入、调试通过；对于用户摘挂机识别初级编程实验（综合性），要求掌握摘挂机检测的设计原理和方法，在深入了解MY88622结构和引脚功能的基础上，用C语言编写程序，完成用户摘挂机识别初级编程，实现用话机做摘挂机实际操作，软件能正确识别并在屏幕正确显

5、示摘机、挂机电话的号码。（2） 设计性实验12学时，目的是通过设计性实验，逐渐培养学生初步的独立设计实验方案的能力。该类实验通过课前准备、方案设计和课上实验3个环节完成。要求实验前由学生独自进行课前准备，查找相关资料，初步了解基本的仪器设备使用方法后，根据实验室现有设备情况，提出实验方案；课上由学生根据设计方案进行实验、修正方案，完成预期结果。二、 实验课程具体内容：序号实验项目名称学时每组人数必开选开教学目的及主要内容实验类型1交换模块设计初级编程41必目的：依据MT8980D硬件结构和软件控制基本原理，综合运用所学知识，通过动手实践学会时隙交换初级编程与调试。内容：用C语言编写程序，在实验

6、系统上输入、调试，实现把一个时隙上的信息交换到另一个时隙上去，两指定话机摘机操作，一方可听到另一方的话音。综合2接口模块设计初级编程10(4+4+21必接口模块设计初级编程1-用户摘（或挂）机识别初级编程目的：了解MY88622结构和有关引脚功能，依据摘挂机检测的设计原理和方法，综合运用所学知识，通过动手实践学会用户摘（或挂）机识别初级编程与调试。内容：用C语言编写程序，在实验系统上输入、调试，监视MY88622有关引脚电平值变化，完成用户摘（或挂）识别，实现用话机做摘（或挂）机操作，屏幕上正确显示摘机、挂机电话的号码。综合接口模块设计初级编程2-振铃程序设计实验目的：培养独立查阅资料；学会利

7、用系统提供的教学与实验平台，探寻用户接口电路振铃功能（R功能）的实现方法；综合运用所学知识，独立设计、修正并实施振铃程序设计实验方案，通过动手实践学会向用户振铃的编程与调试。内容：通过了解用户接口电路MY88622的基本功能，加深对交换机硬件的理解，结合设备提供的硬件环境，提出正确的实验方案，通过独立编程、调试等实践过程，学会使用C语言编写存储程序控制软件，根据振铃命令，控制用户接口电路MY88622中的振铃继电器，按照先送初振铃(250ms, 再按照1秒送4秒停的方式，实现向指定的用户振铃的功能。接口模块设计初级编程3- DTMF收号程序设计实验目的：学会独立查阅资料；学会利用系统提供的教学

8、与实验平台，探寻DTMF收号器的基本功能和使用方法；学会独立设计、修正并实施实验方案；在系统提供的编程平台上，通过编程实验，提高使用C语言编写存储程序控制DTMF收号设备的能力。内容：加深学生对交换机硬件的理解，通过对照DTMF收号器的基本功能和使用方法，结合设备提供的硬件环境，提出正确的实验方案，依据方案完成使用C语言编写对DTMF收号电路的访问和控制程序，调试并运行程序，实现对用户摘机拨出的号码能正确接收，并在屏幕上显示所收号码的功能。设计3No.7信令系统实验41必目的：依据MT9075硬件结构和软件控制基本原理，综合运用所学知识，通过动手实践完成No.7信令局间呼叫解帧实验。内容：用7

9、号信令教学、实验与开发系统独立设计并构建小型No.7信令网络，在此基础上，设置、调试相关局间数据，实现把一个局的用户交换到另一个局的用户时隙上去，并正确反映No.7信令的呼叫解帧内容。设计4IVR餐饮语音信息查询子系统的设计实验41必目的：培养独立查阅资料，学会利用系统提供的教学与实验平台，了解语音信息查询子系统的硬件连接关系和软件设计原理；学会在系统提供的编程平台上，使用合适的语言编写餐饮语音信息查询子系统软件及含有5组以上数据的数据库，经小交换机实现与用户的交互，向用户送餐饮语音信息。内容：通过察看IVR语音卡硬件的基本功能，加深对CTI与呼叫中心技术的理解，结合设备提供的硬件环境，提出正

10、确的实验方案，独立设计某一区域餐饮语音信息查询管理平台，并经历编程、调试等实践过程，完成IVR餐饮语音信息查询子系统的设计；使用选用语言编写语音信息查询管理平台，与用户的交互通过模拟键盘，向用户送选定的餐饮语音信息。设计5*IVR列车语音信息查询子系统声讯服务数据库的设计21选目的：培养独立查阅资料，了解CTI与呼叫中心技术，学会利用IVR交互式语音应答实验系统，了解声讯服务数据库存储语音文件的工作原理；学会一种声讯服务数据库存储语音文件的选择与设计。学会选择列车实用声讯服务业务，独立设计用于该业务的声讯服务数据库和语音存储文件；内容：通过IVR列车语音信息查询子系统课件学习，了解铁路列车信息查询的特点及需求，察看声讯服务摘机应答电路的基本功能，加深对IVR交互式语音应答的理解，结合设备提供的硬件环境，提出正确的实验方案，选择列车实用声讯服务业务，独立设计用于该业务的声讯服务数据库，设计语音存储文件，完成调试。设计6*IVR航班语音信息查询子系统的声讯服务设计21选目的：培养独立查阅资料，学会利用IVR交互式语音应答实验系统，了解声讯服务信息系统数据库设计与管理的工作原理；学会一种声讯服务数据库管理系统的设计。内容：通过察看声讯服务摘机应答电路的基本功能，加深对IVR交互式语音应答的理解，结合设备提供的硬件环境，提出正确