大学生就业指导ppt第一章、就业的形势与政策

1、综上所述：职业就是指我们利用专门综上所述：职业就是指我们利用专门的知识和技能参与社会分工，从事相对稳的知识和技能参与社会分工，从事相对稳定的、专门类别的社会劳动，为社会创造定的、专门类别的社会劳动，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源并满足精神需求。它是对为物质生活来源并满足精神需求。它是对我们的生活方式、经济状况、文化水平、我们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人的权利、义务、权力、职责的集中表个人的权利、义务、权力、职责的集中表现，也是一个人社会地位的一般表征

2、。现，也是一个人社会地位的一般表征。全国普通高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出，就业形势复杂严峻我院我院相关专业的就业情况。相关专业的就业情况。 按照国家教育部高校学生司主持的按照国家教育部高校学生司主持的“中国中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测高等学校毕业生就业形势的分析与预测”课题课题组的划分标准：组的划分标准： 就业率处于就业率处于 70%90%70%90%，供求基本达到平衡；，供求基本达到平衡； 就业率在就业率在50%70%50%70%，就业具有一定的压力；，就业具有一定的压力； 就业率在就业率在30%50%30%50%，就业有一定困难；，就业有一定困难； 就业率在就业率在

3、30%30%以下，可能产生就业危机。以下，可能产生就业危机。 2014 2014届机械学院毕业生届机械学院毕业生937937名名, ,自然就业率自然就业率约约90%90% 2015 2015届机械学院毕业生人数为届机械学院毕业生人数为845845名。名。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：我国大学生占国民总数的比例大大低于发我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成的原因是多方面，主要如下：却很严峻，造成的原因是多方面，主要如下：（一）、世界形势及国家经济（一）、世界形势及国家经济、

4、世界金融危机对我国金融和实体经济、世界金融危机对我国金融和实体经济的传导影响。的传导影响。、国家对劳动力市场的规范提升了企业、国家对劳动力市场的规范提升了企业用人成本。用人成本。、劳动力资源大国，但劳动力水平层次、劳动力资源大国，但劳动力水平层次低，低端劳动力供大于求。低，低端劳动力供大于求。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方面、人才需求走向高端市场。、人才需求走向高端市场。20132013年，上海市教育研究院的一项年，上海市教育研究院的一项研究表明，随着我国经济与社会的发展，研究表明，随着我国经济与社会的发展，今

5、后今后1010年内，我国对人才的需要将有较大年内，我国对人才的需要将有较大的变化。的变化。从技术和产业发展的角度来说，今后从技术和产业发展的角度来说，今后几年我国将大力发展几年我国将大力发展6 6大技术领域：生物大技术领域：生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。术、空间技术、海洋技术。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方面、人才需求走向高端市场。、人才需求走向高端市场。6 6大技术可形成大技术可形成9 9大高科技产业：生物工程、生物医药、大高科技产业：生物

6、工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。和海洋产业。 按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需人才主要有以下人才主要有以下8 8大类：大类：（）、机电一体化人才：包括对引进的现代工业、医疗等（）、机电一体化人才：包括对引进的现代工业、医疗等大型机械电子设备的维护管理与国产化改造，钢铁、石化、大型机械电子设备的维护管理与国产化改造，钢铁、石化、汽车、电机等产业大型生产流水线的管理和维修改造等领域汽车、电机等产业大型生产流水线的管理和维修改造等领域人才

7、。人才。（）、环境保护技术人才（）、环境保护技术人才: :包括城乡生活环境、自然生态包括城乡生活环境、自然生态环境、企业生产环境等方面的监测与保护、治理等领域人才；环境、企业生产环境等方面的监测与保护、治理等领域人才；二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方面、人才需求走向高端市场。、人才需求走向高端市场。（）、农业科技人才：（）、农业科技人才： 从事现代农业技术、无公害食品种植与生产加工技术、从事现代农业技术、无公害食品种植与生产加工技术、都市农业与园艺业等领域人才。都市农业与园艺业等领域人才。（）、信息技术人才：（）

8、、信息技术人才： 涉及新型计算机硬件尤其是大容量芯片研制、各类系涉及新型计算机硬件尤其是大容量芯片研制、各类系统软件研制与开发、网络安全技术、新一代多媒体通讯工统软件研制与开发、网络安全技术、新一代多媒体通讯工具以及各种家用电器叠加式产品研制等领域人才。具以及各种家用电器叠加式产品研制等领域人才。（）、生物工程研究与开发人才：（）、生物工程研究与开发人才：包括基因研究、医用克隆技术研究等各项基础性与实包括基因研究、医用克隆技术研究等各项基础性与实践性等领域的人才；践性等领域的人才；二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方

9、面、人才需求走向高端市场。、人才需求走向高端市场。（6 6）、国际经贸人才：）、国际经贸人才：精通国际经济贸易领域的制度法规，熟练运用外语，精通国际经济贸易领域的制度法规，熟练运用外语，从事包括电子商务交易活动在内的一系列经贸交易活动，从事包括电子商务交易活动在内的一系列经贸交易活动，自主开拓国际市场的人才。自主开拓国际市场的人才。（7 7）、律师人才：）、律师人才：即懂得国际与国内不同法律体系的有关法律条文，能即懂得国际与国内不同法律体系的有关法律条文，能从事国家、各行业以及公民所委托进行的法律工作的人才。从事国家、各行业以及公民所委托进行的法律工作的人才。（8 8）、高新技术人才：）、高新

10、技术人才： 涉及生命科学、电子电器、航天技术、海洋开发、新涉及生命科学、电子电器、航天技术、海洋开发、新型材料、洁净能源、高速交通等领域人才型材料、洁净能源、高速交通等领域人才二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方面2 2、企业对人才招聘的数量和质量把控上更加、企业对人才招聘的数量和质量把控上更加严格严格 一方面：一方面：20142014年招聘大学生计划和就业需求岗年招聘大学生计划和就业需求岗位明显减少，位明显减少，20142014年企业校园招聘计划总量和招年企业校园招聘计划总量和招聘岗位数量仅为去年的聘岗位数量仅为去

11、年的80%80%左右左右; ; 另一方面：用于培养与另一方面：用于培养与培训的费用也大幅减少，招培训的费用也大幅减少，招聘时会对相关专业的大学生聘时会对相关专业的大学生更加优中选优。更加优中选优。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方面2 2、企业对人才招聘的数量和质量把控更加严格、企业对人才招聘的数量和质量把控更加严格用人单位对毕业生的要求：用人单位对毕业生的要求：第一，乐于吃苦，不计报酬，具有敬业精神。第一，乐于吃苦，不计报酬，具有敬业精神。第二，知识面广，适应性强，头脑灵活。第二，知识面广，适应性强，头脑灵活。第

12、三，善于交流，乐于合作。（团队精神）第三，善于交流，乐于合作。（团队精神） 第四，有一定的社会工作经验。第四，有一定的社会工作经验。第五，外语和计算机技能。第五，外语和计算机技能。 例如，中国区对大学生的基本素质要求有：第一例如，中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。德。二、大学生

13、就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）、企业（用人单位）方面（二）、企业（用人单位）方面3 3、对重点院校的毕业生的需求量要大些。、对重点院校的毕业生的需求量要大些。 4 4、用人单位对于毕业生层次的需求越来越高。、用人单位对于毕业生层次的需求越来越高。（人才（人才“高消费高消费”、 “ “不合理消费不合理消费” ” ） 5 5、出现买方的非、出现买方的非理性行为（相貌歧视、理性行为（相貌歧视、地区歧视、性别歧视、地区歧视、性别歧视、非名校歧视、体形歧非名校歧视、体形歧视等等）视等等） 二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）大学毕业生方面（二）大学

14、毕业生方面 首先，是否学有专长，知识和能力结构能首先，是否学有专长，知识和能力结构能否达到技术人才的评判标准，能否符合社会需否达到技术人才的评判标准，能否符合社会需求。求。 这是一道很难的补三这是一道很难的补三视图的面试题目？视图的面试题目？二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）大学毕业生方面（二）大学毕业生方面 其次，职业道德与诚信其次，职业道德与诚信 1 1、求职材料的不诚信；、求职材料的不诚信； 2 2、随意违约、随意违约 3 3、有近、有近8 8成（成（73.973.9）的企）的企业认为，应该加强毕业生业认为，应该加强毕业生的职业道德建设。的职业道德建设。

15、频频违约如此不诚信的行为不仅大大浪费了频频违约如此不诚信的行为不仅大大浪费了企业资源，也是大学生缺乏责任感的体现企业资源，也是大学生缺乏责任感的体现”，某，某企业人力资源经理说，企业人力资源经理说，“遵守合同规定，保守商遵守合同规定，保守商业秘密，这是大学生应有的职业道德业秘密，这是大学生应有的职业道德”。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）大学毕业生方面（二）大学毕业生方面 第三，个人就业意愿和社会意愿存在差异，大学生第三，个人就业意愿和社会意愿存在差异，大学生自身定位偏颇，如自身定位偏颇，如20132013年：年：按就业地区划分：京津沪按就业地区划分：京津沪地

16、区工作的毕业生地区工作的毕业生12.8%12.8%，东部地区东部地区46.0%46.0%，中部地区，中部地区22.2%22.2%，西部地区，西部地区19.0%19.0%。 按就业地点划分：省会城按就业地点划分：省会城市市52.6%52.6%，地级市，地级市33.4%33.4%，县级县级11.2%11.2%，乡镇，乡镇2.2%2.2%，农，农村村0.5%0.5%。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）大学毕业生方面（二）大学毕业生方面 按工作单位性质分：按工作单位性质分：1111个单位类型按照比例由高个单位类型按照比例由高到低的排列顺序依次为：（到低的排列顺序依次为：

17、（1 1）私营企业占）私营企业占38.2%38.2%；（2 2）国有）国有30.2%30.2%；（；（3 3）三资）三资 7.6%7.6%；（；（4 4）国家机）国家机关关5.8%5.8%；（；（5 5）其他企）其他企业业4.0%4.0%；（；（6 6）事业单位）事业单位3.9%3.9%；（；（7 7）医疗卫生占）医疗卫生占3.5%3.5%；（；（8 8）科研单位）科研单位1.6%1.6%；（；（9 9）高等学校占）高等学校占1.4%1.4%；（；（1010）中小学占）中小学占1.2%1.2%；（；（1111）乡镇）乡镇0.6%0.6%。 二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面

18、原因：（二）大学毕业生方面（二）大学毕业生方面 总体说来：总体说来：求大。讲求入大城市。求大。讲求入大城市。求好。不能正确的认识就业和个人发展之间的关系，求好。不能正确的认识就业和个人发展之间的关系，盲目的追求所谓的好工作，诸如铁饭碗类，国企，盲目的追求所谓的好工作，诸如铁饭碗类，国企，政府事业单位，垄政府事业单位，垄断性行业等等。断性行业等等。求高。即是讲求高求高。即是讲求高起点、高工资、高起点、高工资、高福利。福利。求闲。即是讲求清求闲。即是讲求清闲和悠闲。闲和悠闲。二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）大学毕业生方面（二）大学毕业生方面 第四、综合素质有待提高

19、。第四、综合素质有待提高。 专家表示：工作态度、敬业精神、职业道德、专家表示：工作态度、敬业精神、职业道德、人际关系处理等非认知技能的缺乏是中国大学生就人际关系处理等非认知技能的缺乏是中国大学生就业最大的障碍。业最大的障碍。缺乏独立，依赖性强缺乏独立，依赖性强专业知识缺乏，综合素质差专业知识缺乏，综合素质差怕吃苦怕吃苦 爱面子爱面子诚信观念淡薄诚信观念淡薄 稳定性差稳定性差二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（二）大学毕业生方面（二）大学毕业生方面 二、大学生就业难的各方面原因：二、大学生就业难的各方面原因：（三）高校方面（三）高校方面 高等教育的学科结构不尽合理，虽然

20、教育部高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置、课程设置、水平参差不齐，学科调整、专业设置、课程设置、培养方案方案仍难以适应市场的需要。特别是私培养方案方案仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，立高校，由于经费的原因，“重文轻理重文轻理”严重。严重。加上急功近利，不少学校不顾自身加上急功近利，不少学校不顾自身“软件软件”、“硬件硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。成大学生就业困难。 不足之处主要表现在：不足之处主要表现在： 影响了人才的合理影响了人才的合理使用；影响了学生学习使用；影响了学生学习求知的积极性；影