初一古诗赏析答案版

1、古诗赏析玄武一模一阅读下面的古诗,完成 78题.4分 晚春愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲. 花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.【注】作者写这首诗时已年近半百.无才思,此处指花榆荚不像百花那样鲜艳美 丽.7 .对本诗的理解错误的一项为哪一项2分A.本诗描绘了晚春的繁丽景色,流露出诗人对春天的珍惜之情.8 .本诗寓理于景,启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能.C.本诗既表达对人生哲理的严肃思索,又具有活泼幽默的情趣.D. “漫天 一词写出了花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态.8.从修辞的角度简要分析画线句的妙处2分7. 2 分D8. 2分运用拟人的修辞手法,形象生动地描绘出晚春的草、树、花等景物抓

2、住春天将归未归之机争奇斗艳的情景,流露出作者珍惜春天之情.修辞手法及效果1分,结合语境分析1分.高淳一模7.阅读王安石?梅?,答复下列问题.3分 墙角数枝梅,凌寒单独开.遥知不是雪,为有暗香来.这首咏梅诗中,作者分别通过视觉、嗅觉写出了梅花 , 的特点, 赞颂了 的人.7. 3分洁白；幽香；品性高洁沿江区一模7.阅读下面这首诗,按要求做题.4分月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声.露从今夜白,月是故土明. 有弟皆分散,无家问死生. 寄书长不达,况乃未休兵.【注释】?月夜忆舍弟?：写于安史之乱期间,诗人此时身处异乡.舍弟,指自己的 弟弟.断人行：指戍楼上的更鼓声响起后,就开始禁止行人通行.况乃：

3、何况是.1请简析首联“戍鼓断人行,秋边一雁声在诗中的作用.2分2对这首诗赏析有误的一项为哪一项 2分A.普天下共一轮明月,本无差异,诗人却偏说“月是故土明,表达出诗人对故土的怀OB.颈联上句说兄弟离散,天各一方；下句说家已不存,生死难卜,朴素的表达中饱含着 对弟弟深切的忧思.C.尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱,家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的.表达出诗人豁达的心胸.D.全诗前后照应,承转圆熟.“未休兵那么“断人行,望月那么“忆舍弟,“无家那么“寄 书长不达,人“分散那么“死生不明.7. 1 2分含蓄点明正值战乱这一社会背景；渲染浓重的悲凉气氛；衬托人物沉郁的心下载可编辑情；为下文表达

4、对弟弟的忧思奠定感情基调.（2） 2 分C答出一点1分,答出两点总分值襟水一模7.阅读下面古诗,按要求完成题目.6分台 城 韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼. 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.注：韦庄,晚唐诗人.台城,旧址在今市鸡鸣寺一带,靠近玄武湖. .诗的第二句中一个“字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败、覆灭史实,突出了变幻之速,而一个“字,那么借鸟的欢啼之声,巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情.2分 .诗的第三、四两句,最为读者称道,请你从修辞手法运用的角度,作一点赏析.2分 .班级出一期以“唐诗之旅的黑板报,第一小组同学收集到如下的诗篇含?台城?,另据考证,杜牧的?江

5、南春?描写的是今城南郊区的风景想设计为一个栏目,请你请根据它 们所抒发情感的相近点,为这个栏目命名不超过 8个字.2分栏目名称：?6Cd?乌衣巷?刘禹锡?江南春?杜牧?泊秦淮?杜牧7.2分梦 空.2分例如一：运用拟人的手法,用台城柳不管王朝人间兴亡,不解诗人感慨,反衬出历史衰败的无奈,角度巧妙,耐人寻味.例如二：将台城 柳的烟笼长堤的生机勃勃与王朝的衰败形成比照,突出了历史无情,角度巧妙,耐人寻味.点明修辞手法1分,表达效果与答案例如有关或与诗句较切合即得1分.2分金陵、石城怀古咏史9评分建议：两个关键词各 1分淮下关浦口一模7.阅读下面的诗,按要求答复下列问题.4分早梅唐谓一树寒梅白玉条,迥

6、临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.1 这首咏梅诗,侧重写一个“字.1分2 对这首诗的赏析,不准确 的一项为哪一项： 3分A.首句中“白玉条写的并不是梅花的形状,而是形容梅树枝的.梅花开得茂盛,将梅 枝全部覆盖,看起来就像白玉条一样.B.第二句的“迥和“傍字那么写出了 “一树寒梅独开的环境.这一句承上启下,是 全诗开展必要的过渡.C.三、四两句和岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开都运用了比喻的写法,不 同的是前者借雪喻花,后者借花喻雪.下载可编辑D.谓此诗,从似玉非雪、近水先发的梅花着笔,写出了梅的形神,同时也写出了诗人探 索寻觅的熟悉过程.7. 4 分1 早1 分2 C 3 分

7、六合一模一阅读下面古诗文,完成7-12题.15分阅读下面古诗,答复 7-8题.十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.7 .这首诗含蓄地抒发了作者 A 的情感.1分8 .“不知秋思落谁家中“落字用得好说说好在哪里.2分7. 1分思念家人或感秋怀人、对月望远等8. 2分“落字给人以动感,仿佛秋思随着月亮的清辉一齐洒落人间,将诗人对月怀远 的情思表现得蕴藉深沉.白下一模一阅读下面古诗文,完成713题.15分【古诗阅读】 兰溪棹歌唐戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越色镜中看.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.【注释】兰溪,在今兰溪县西南.棹zhao歌,船歌. I 1 7 .

8、关于兰溪山水的美妙景致,作者主要是通过 I 一词启发读者去想象的.1分8 .“半夜鲤鱼来上滩 一句极为生动传神,写活了诗歌情境.请对诗句表现的情境加以描述. 2分7. 1分镜中看8. 2分鱼抢春新水,淘气地涌上溪滩,拨鳍摆尾啪啪蹦跳；兰溪山水充满了 蓬勃生机和优美活灵的意境,令人荡漾起欢乐欢快之情. 景1分,情1分,意近即 可鼓楼一模阅读古诗,答复下列问题.4分桃花溪旭唐隐隐飞桥隔野烟, 石矶西畔问渔船.桃花尽日随流水, 洞在清溪何处边？下载可编辑注桃花溪：水名,在今桃源县桃源山下.矶：水面的大石7 .诗人“问渔船,可能问什么？ 2分8 .这首诗表现了诗人什么情感？ 2-i7. 2分可能问：“

9、洞在清溪何处边？或者桃花源在何处.8. 2分对美景的憧憬；对田园的美好生活的向往；对理想境界的追求； 追求不到的怅惘、无奈.答出一点即可建邺一模清溪行白清溪清我心,水色异诸水.借问新安江,见底何如此？人行明镜中,鸟度屏风里.向晚猩猩啼,空悲远游子.【注】此诗是天宝十二载753秋后,白游池州时所作.向：接近,将近.6 .从修辞角度对“人行明镜中,鸟度屏风里作一点赏析.2分7 2A. “清溪清我心,诗人一开始就描写了自己的直接感受,清溪的水色给人以 “清心的感受.B. “借问新安江,见底何如此？ 作者由眼前的清溪想到新安江,发出了对新 安江由衷的赞叹.C. “空悲远游子中“游子的意思是久居他乡的人

10、,这里是诗人自指.D.最后两句的意思是入晚时猩猩的一声声啼叫,在诗人听来,是在为他自己远游 他乡而悲切,流露出诗人心一种落寞郁闷的情绪.6. 2分运用比喻、对偶的修辞手法,形象地写出清溪的清澈,表达了诗人对清溪的喜爱.写出比喻或对偶得1分,容得1分7. 2 分B栖霞一模7.阅读下面的诗,按要求答复下列问题.3分台城唐韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤.1这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗.首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空字,为全诗营造出一种的气氛.1分2对三四句理解分析有误 的一项为哪一项 2分下载可编辑A.“无情最是的正常语序是“最无情是,“无情前置可以突出台城柳的“无情B.台城柳“无情,是由于它不管人世沧桑、人间兴亡,春来总是给人以欣欣向荣之 感.C.诗人是以柳的“无情反衬他面对时代变迁的伤痛,在历史感慨之中暗寓伤今之意.D.台城柳本身是植物,是没有感情的,因此诗人说台城柳“无情是客观的描绘.7 . 3分1凄凉凄清、凄迷、荒凉、荒芜 1分2D2分江宁区一模新晴野望唐王维新晴原野旷,极目无氛垢. 郭门临渡头,村树连溪口. 白水明田外,碧峰出山后.农月无闲人,倾家事南亩注氛垢：雾气和尘埃.白水：银白色的河水.倾家：全家.南亩：农田的代称.8 .这首诗写出了雨后初晴原野的特点.2分9 .对这首诗赏析有误 的一项为