铁肩担道义PPT学习教案

1、会计学1铁肩担道义铁肩担道义只是李大钊巧妙地将只是李大钊巧妙地将“辣辣”字改成字改成“妙妙”字字，“辣辣”“”“妙妙”一字之差，李大钊的为人谨一字之差，李大钊的为人谨慎和写文章的严谨的特点，都表现出来了。慎和写文章的严谨的特点，都表现出来了。后人不知，以为这幅楹联系李大钊所撰，误后人不知，以为这幅楹联系李大钊所撰，误会一直相沿至今。从这一个字也可以看出李会一直相沿至今。从这一个字也可以看出李大钊本人的志向和追求。大钊本人的志向和追求。 上联中的上联中的“道义道义”是指为国为民的理想是指为国为民的理想和志向，和志向，“铁肩担道义铁肩担道义”就是以救国救民为就是以救国救民为己任；己任；下联的下联的

2、“文章文章”是指宣传马列主义，是指宣传马列主义，抨击反动军阀统治，歌颂革命和共产主义的抨击反动军阀统治，歌颂革命和共产主义的作品。作品。“妙手著文章妙手著文章”就是要写出更多更好就是要写出更多更好的文章来宣传革命。的文章来宣传革命。第1页/共25页 朱志朱志敏敏选修选修9第二课第二课第2页/共25页第3页/共25页青少年时期的李大钊同志青少年时期的李大钊同志赵纫兰赵纫兰李大钊同志的夫人李大钊同志的夫人第4页/共25页第5页/共25页忧国忧民的李大钊同志忧国忧民的李大钊同志“矢志努力于民族解放之矢志努力于民族解放之事业事业”。1907 1907 年考入天津年考入天津北洋法政专门学校，比较北洋法政

3、专门学校，比较广泛地接触了广泛地接触了“新学新学”，深刻了解了复杂的社会问深刻了解了复杂的社会问题。题。19131913年冬，李大钊同年冬，李大钊同志得到友人资助，东渡日志得到友人资助，东渡日本，就读于东京早稻田大本，就读于东京早稻田大学。他在这里更多地接触学。他在这里更多地接触了欧洲的社会主义思想，了欧洲的社会主义思想，开始研究关于介绍马克思开始研究关于介绍马克思主义的著作。主义的著作。19151915年年1 1月月1818日，日本帝国主义向袁世日，日本帝国主义向袁世凯提凯提19141914年年2 2月李大钊同月李大钊同志在东京留影志在东京留影第6页/共25页第7页/共25页第8页/共25页

4、第9页/共25页李大钊故居李大钊故居第10页/共25页李大钊纪念馆李大钊纪念馆第11页/共25页第12页/共25页李大钊纪念馆李大钊纪念馆第13页/共25页李大钊汉白玉雕像李大钊汉白玉雕像第14页/共25页整体感知：整体感知：阅读课文，思考课文是从哪几个方面来阅读课文，思考课文是从哪几个方面来介绍李大钊的。介绍李大钊的。是从三个方面来介绍的。是从三个方面来介绍的。第一部分第一部分（18自然段），讲述的是李大钊自然段），讲述的是李大钊被捕前国内大的局势及其所做的主要工作。被捕前国内大的局势及其所做的主要工作。第二部分第二部分（926自然段），是全文的重点。自然段），是全文的重点。讲述了李大钊被捕

5、以后的遭遇及其思想历程。讲述了李大钊被捕以后的遭遇及其思想历程。第三部分第三部分（27自然段到结尾），对李大钊的自然段到结尾），对李大钊的精神进行总体的评价。精神进行总体的评价。第15页/共25页问题探究：问题探究：1、本文使用了李大钊自己的一些文章、被捕、本文使用了李大钊自己的一些文章、被捕以后的自述以及当时的一些新闻报道等。请找出这以后的自述以及当时的一些新闻报道等。请找出这些资料，说说从中可以看出李大钊是怎样的一个人些资料，说说从中可以看出李大钊是怎样的一个人？本文使用了以下一些资料：本文使用了以下一些资料：（1）引用了李大钊在）引用了李大钊在1920年写的年写的自然与人生自然与人生中对

6、于生死问题的论述：中对于生死问题的论述：“死与生同是全生命的一部，死与生同是全生命的一部，没有多大区没有多大区别。别。”（教材（教材11页）页）第16页/共25页（2）引用了）引用了牺牲牺牲中的段落：中的段落：“人生的目的，人生的目的，常在壮烈的牺牲中常在壮烈的牺牲中”（教（教材材11页页12页）页）（3）引用了）引用了狱中自述狱中自述中的段落：中的段落：“钊自束发受书，钊自束发受书，则钊感且不尽矣！则钊感且不尽矣！”（教材（教材12页）页）（4）引用了）引用了北京档案史料北京档案史料中的中的李大钊李大钊狱中供词狱中供词：“他在两份供词（其中一份长达五千余字）中他在两份供词（其中一份长达五千余

7、字）中，第三国际共产党与黄色工团问题等等。第三国际共产党与黄色工团问题等等。”（教材教材12页）页）第17页/共25页（5）引用了当时的报纸报道）引用了当时的报纸报道“据当时的报纸报道，据当时的报纸报道，请将李大钊交法庭请将李大钊交法庭依法审讯。依法审讯。”“据据顺天时报顺天时报报道，报道，何为激励士心。何为激励士心。”“此外此外汉口汉口民国日报民国日报记者证实此要人记者证实此要人就是蒋介石。就是蒋介石。”（教材（教材13页页-14页）页）从这些资料可以看出，李大钊是个从这些资料可以看出，李大钊是个超越生死、革命意志坚定、百折不挠、超越生死、革命意志坚定、百折不挠、大智大勇，富有崇高社会声望的

8、人。大智大勇，富有崇高社会声望的人。第18页/共25页2、李大钊是怎样思考生死问题的、李大钊是怎样思考生死问题的?他他的慷慨赴死体现了一种怎样的精神境界的慷慨赴死体现了一种怎样的精神境界?课文里提到李大钊思考生死问题的文字课文里提到李大钊思考生死问题的文字有很长一部分：有很长一部分： （即教材的第（即教材的第13段段第第18段）段）“在他看来，一个人的生命不过是宇宙在他看来，一个人的生命不过是宇宙那川流不息的大实在和宇宙无限的青春的一那川流不息的大实在和宇宙无限的青春的一部分。部分。亦即那革命的、进步的大我生命亦即那革命的、进步的大我生命放射出更加耀眼夺目的光华。放射出更加耀眼夺目的光华。”

9、（朗读这部（朗读这部分文字，体会传主的对生死的看法。）分文字，体会传主的对生死的看法。）第19页/共25页从这些文字里，我们看到从这些文字里，我们看到李大钊对于生李大钊对于生死处之泰然，渴求生命超越的精神。他慷慨死处之泰然，渴求生命超越的精神。他慷慨赴死体现了用真理化解生死，用精神赢得不赴死体现了用真理化解生死，用精神赢得不朽的崇高革命境界。朽的崇高革命境界。3、文中说，李大钊、文中说，李大钊“在狱二十余日，绝在狱二十余日，绝不提家事不提家事”，“当他在审讯处最后一次也是当他在审讯处最后一次也是唯一一次见到自己的妻子、女儿时，只静静唯一一次见到自己的妻子、女儿时，只静静地看了看她们，没有对她们

10、说一句话地看了看她们，没有对她们说一句话”。从。从李大钊对亲人的这些做法中，你体会到了什李大钊对亲人的这些做法中，你体会到了什么？么？第20页/共25页 李大钊在死亡面前表现出来的无私无畏的气概李大钊在死亡面前表现出来的无私无畏的气概，来自他对马克思主义的信仰，也来自他对人，来自他对马克思主义的信仰，也来自他对人生的透彻认识。虽然最后也是唯一一次见到自生的透彻认识。虽然最后也是唯一一次见到自己的妻子女儿时，李大钊没有说一句话，但是己的妻子女儿时，李大钊没有说一句话，但是他的内心对亲人是饱含真情的。传记里提到他他的内心对亲人是饱含真情的。传记里提到他“静静的看了看她们静静的看了看她们”，在镇定与

11、沉默中含有，在镇定与沉默中含有关怀与保护之意。他相信他的亲人能理解自己关怀与保护之意。他相信他的亲人能理解自己，理解自己的事业，他的这种镇定与沉着，其，理解自己的事业，他的这种镇定与沉着，其实是寓浓情于平淡之中的。实是寓浓情于平淡之中的。第21页/共25页4、本文是一篇评传，作者不仅叙述了、本文是一篇评传，作者不仅叙述了传主从容就义的始末，还对传主的思想进行传主从容就义的始末，还对传主的思想进行了评议。请找出文章中作者评议性的文字，了评议。请找出文章中作者评议性的文字，谈谈这些文字的作用。谈谈这些文字的作用。课文里评议性的文字有：第课文里评议性的文字有：第11、12、15、17、18、19这六

12、个较为集中的自然段。（这六个较为集中的自然段。（朗读这些段落，体会它们的作用）朗读这些段落，体会它们的作用）这些评议性的文字评价公允，既是对事这些评议性的文字评价公允，既是对事实的阐释，同时也是作者自我态度的呈现。实的阐释，同时也是作者自我态度的呈现。这些文字对理解传主的性格、思想，对认识这些文字对理解传主的性格、思想，对认识 传主的精神价值具有重要的点睛作用。传主的精神价值具有重要的点睛作用。第22页/共25页5、本文是抓住传主的哪些方面进行叙、本文是抓住传主的哪些方面进行叙写的？表现出了共产党人的哪些高风亮节？写的？表现出了共产党人的哪些高风亮节？文章主要是通过李大钊同志最后时期的文章主要

13、是通过李大钊同志最后时期的言论和言论和行动行动的讲述，来充分表现出共产党人的高风亮节。的讲述，来充分表现出共产党人的高风亮节。（1）他在白色恐怖极为严重的情况下，）他在白色恐怖极为严重的情况下，临危不惧临危不惧，坚守战斗岗位；，坚守战斗岗位；（2）他身陷囹圄，仍关心着党的）他身陷囹圄，仍关心着党的事业和同志们的安全，事业和同志们的安全，把个人的生命和家庭的安危把个人的生命和家庭的安危置之度外；置之度外； （3）在敌人的监狱里、法庭上和绞架下）在敌人的监狱里、法庭上和绞架下，坚贞不屈，大义凛然，坚贞不屈，大义凛然，最后从容就义，为党献身最后从容就义，为党献身；（；（4）他在狱中写的）他在狱中写的狱中自述狱中自述。充分反映了他。充分反映了他坚定的革命原则和高超的斗争艺术。坚定的革命原则和高超的斗争艺术。（5）为了保护）为了保护同时被捕的青年，他表示自己愿意同时被捕的青年，他表示自己愿意“负其全责负其全责”，要敌人对此等爱国青年宽大处理，体现了一个革命要敌人对此等爱国青年宽大处理，体现了一个革命者者舍己救人，一心为革命的高贵品质。舍己救人，一心为革命的高贵品质。第23页/共25页推荐阅读推荐阅读 李大钊李大钊，朱志敏，朱志敏/编撰，北京：人民日报出编撰，北京：人民日报出版社，版社，1999。 李大钊传李大钊传，