班主任与教学工作方案四篇

1、班主任与教学工作方案四篇班主任与教学工作方案 篇1 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作方案，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作方案应当从以下五个方面入手。 一、熟悉制定班主任工作方案的必要性。 班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步骤地把学校的训练方案落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证同学的健康成长。制定班主任工作方案有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行常常性

2、的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有方案，就能正确检查自己的工作状况的，同时，学校、同学也可依据方案检查、督促班主任工作。 二、把握制定班主任工作方案的依据。 一般包含以下三个方面：1鄙霞吨甘荆包括党和国家的训练方针、政策法规以及训练行政部门的指示和要求。2毖校要求。学校工作方案为.个学校管理规定了明确的任务，对训练目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作方案的挺直依据。3卑嗉妒导是榭龅摹嗉肚榭龅陌括同学人员构成”、“学习状况的”、“思想状况的”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作方案的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任工作方案具有科学性、切实性

3、。 三、坚持制定班主任工作方案的原则。 班主任工作方案要做到合符以下原则：1蹦康男栽则。班主任制定工作方案首先要确定目标，班主任工作方案的总目标以培育.主义接班人为主体，有了这个总目标，方案就有了.主义的的.性，各种方案就能做到有目的、有层次。2.体性原则。班主任方案是学校.个工作方案的一个重要组成部分，它必需听从于使同学德、智、体、美、劳诸方面得到全面进展这一训练目的。3比捍有栽则。班主任工作方案关系到全班师生方案的设想，确定目标，制定措施都必需走群众路途，.个方案制定过程应广泛征求校领导、任课老师、同学家长的看法，.思广益，群策群立。4蔽榷院土榛钚栽则。班级工作要井然有序，班.体要稳定团结

4、，方案的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观状况的的变性则又要求方案具有敏捷性，使方案适应新状况的。5背前性和现实性相结合。方案的制定必定带有猜测性，勾画出美妙的.想的进展前景，这就是超前性。而.想必需建立在现实的基础上，依据现实状况的而制定方案，这就是现实性。超前与现实的敏捷，使方案有长时间的有用性，保证明施可行性。 四、关于班主任工作方案的基本结构。 班主任工作方案的基本结构应包含以下几个方面：1卑嗉兜幕本状况的分析、班级进展的水平和特点、班级同学的基本状况的和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2惫髂勘辍苣勘辍锥文勘辍鞑愦尉咛迥勘甑取3贝胧才拧饕训练活动、组织力气与分工、时间步骤

5、支配。4奔觳榘旆胱芙帷 五、关于班主任工作方案的类型。 班主任工作方案有三种类型，一是学期方案，二是月或周工作方案，三是详细活动执行方案。学期方案是学期开头制定的方案，是全期班主任工作的总纲。这种方案由三部分构成：班级的基本状况的分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好同学和差生的比例等。班级现状分析如：班级同学的思想品德状况、学习现状、同学的特点、班干部的力量素养、班级同学中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的缘由、班级的优缺点等。对班级的基本状况的分析是确立训练任务的基本依据。确定训练任务。这部分内

6、容在班级基本状况的分析的基础上，依据训练目的，确定训练任务的要求，明确规定本学期应达到的训练目标。确定训练任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定训练任务还要留意针对性，不要过份笼统。工作详细支配。这部分包括为完成任务而准备.用哪些方法和时间支配。常见方式有两种：一是以时间挨次为主线，纵向支配各种详细活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表支配各方面工作。要留意的是，无论.用哪种方法支配工作，都应考虑方案的可操作性。 学月或周工作方案，是依据学期方案和某一阶段的任务，在本月或周开头制定的，这种方案要定出详细的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。详细活动执行方案是

7、指为开展某种训练活动而制定的详细方案。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种方案要定得非常详细，各种预备工作都应当作具体而详细的表述，这样开展工作才会做到心中有数，有条不紊。 制定方案还要留意征求科任老师和同学的看法。方案定好后交学校领导批准后要仔细执行，若客观状况的发生了改变应做出相应的修改和调.。另外，还应随时检查方案的执行状况的，方案执行完后，还要仔细地总结 班主任与教学工作方案 篇2 一、班级基本状况 本人所带班级：财务2101，财务2102，财务2103，财务2104。共有184名同学，其中有165位女同学，19位男同学。经高校一班级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习

8、看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。 二、我班本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标： 1、进一步向同学进行思想品德训练，端正学习看法，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行高校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为谦谦君子的优秀同学，从而抓好班级的纪律。 3、鼓舞同学主动参与学校各项活

9、动，在活动中培育同学的力量。 4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。 5、培育一群可以关心老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、本学期基本工作要点 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的同学进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、演讲等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓

10、舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要踏上.打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。 4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家

11、长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。 7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许同学外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。 8、关怀同学在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的大事，还有些衣服鞋子不见的大事。所以状况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关怀他们的生活状况，常常完顾他们的宿舍，时常提示他们要把珍贵物品放好，以免丢失。 四、工作详细措施 1、充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解高校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度

12、，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不起冲突，增加班级凝聚力。 2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。由于已经相处了一年，我基本上已经清晰了各位班干部的力量，所以在许多时候，班干部可以帮我处理班上的许多事情。我只要告知班干部他们要做的事情，并准时了解班干部的工作状况，并在班干部管理出现问题时准时赐予解决，我也在班上常常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的关心我管理好班级。 3、尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，

13、每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀同学寝室，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“小红旗”的想法。 6、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 五、班级主要活动内容 1、组织好同学进行期末补考，并准时加强他们对学习重视的训练。 2、向同学进行尊师训练，在老师节到来之际，启发同学用各种方式向老师。出版第一期黑板报。（已实施） 3、组织同学参与上学年的表彰总结大会，加强他们的思

14、想训练。 4、组织同学一次秋游活动。 5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。 6、开展一次演讲竞赛，四个班级内进行。 7、组织迎新年庆祝活动。 8、组织参与学校秋季运动会。 9、抓好复习，参与期末考试。 以上是我拟订的班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的日常管理工作，争取在高校的本学期不出差错，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩！ 班主任与教学工作方案 篇3 一、指导思想 在学校工作方案指导下，以全面贯彻国家训练方针、全面实施素养训练为指针。努力创建生态化绿色训练，训练为了一切同学，以新课标为依据，结合我所教学科实际和同学特点，制定个人工作

15、方案。 二、提高个人职业道德 以同学为自觉遵守训练法律法规，喜爱同学，关怀爱惜同学，敬重其人格;耐烦教育，爱护同学合法权益。公平、公正对待同学，常常和同学沟通、沟通。守时守纪，不拖堂、不空堂，课上不用法通讯工具，自觉维护校风校纪。 三、努力提升个人素养和业务水平 讨论教学理论，新课程标准和理念，有针对性地应用于教学活动当中。努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课，常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。课堂中体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，创设情

16、境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加;鼓舞同学主动参加、主动思索、运用合作学习等方法。同时在教学过程中，能够依据同学的特点实行不同的教学方法。在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的学习力量和方法培育。 仔细钻研探究如何构建绿色课堂，尽量使全部的同学感受到课堂的温馨，学习的欢乐。让他们怀着深厚的爱好共享沟通自己的学习成果和体验，我和同学共享彼此的思索和见解，沟通彼此的'观念和理解，使他们感受到沟通的欢乐，共同成长的喜悦。一次小小的胜利体验，会激发出同学更大的学习热忱，信任在学习的道路上，他们会更加学会探究和思索。课堂上，我要非常留意自己的言行，

17、让同学时刻感受到老师对他的鼓舞和支持，尤其同学说错的时候，我不能批判，而是加以细心的分析和激励，使同学感受到老师的“爱意”。对同学的独特体验，我要用加倍的热忱给同学以表扬，让他体验到学问探究的乐趣。在反思中，努力转变自己在教学中的角色，提高课堂教学效果。 在心理健康课程辅导中对同学心理品质的全面培育，学习心理指导、情感训练、人际关系指导、自我心理修养指导等，并适时地对同学进行团体训练。开展“静静话”活动，为同学生架设一座沟通的桥梁，使得孩子的困惑有地倾诉，对同学进行心理健康测试，同学在学习和生活中会遇到各种各样的心情问题，得到很好的调适，并建好心理询问档案。 四、在课堂常规方面努力作到以下几方

18、面 1、仔细备好每一节课，以同学为主体，备课做到备教材、备同学、备教法，努力落实教学三维目标。 2、每节课都进行课后反思，不断总结阅历，提高课堂效率 3、课堂上关注每个同学的学习状态和学习状况，因材施教。 4.培育同学课堂听课的习惯：坐姿端正、仔细倾听、主动思索(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。 5.课前做好预备习惯：同学做好课前预习，老师支配好下节课需要预备物品。 6.仔细自觉地学习：培育同学仔细学习，擅长自我掌握，排解干扰，集中留意力，用心致志，加强课堂管理。 7.课堂教学中注意德育训练和平安训练，精准把握德育渗透契机，注意实效，讲究方法。 8.培育合作意识，

19、师生间、同学间相互支持、相互关心、相互沟通，提高课堂上同学小组合作思索问题、争论问题、解决问题的力量，激发他们学习的主动性，教给他们学习方法。 班主任与教学工作方案 篇4 工作的思路： 1、以人为本，引领同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，河蟹，自然的学习环境。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 工作原则： 1、进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让同学懂得，为自己的行

20、为负责。 2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。事试验证，这种做法，还是可行的，同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。 班级制度： 以校规为底线，严格执行，记录好每天班上的各种状况，违规者必严惩，表现好的准时表扬!坚持以下制度：班委会例会制度谈心制度、请假制度、平安值班制度、主题班会制度 班级管理： 准时指出同学的不良现象，常常提示同学出现的问题，尽可能少去批判、指责同学，准时做好违纪同学的思想工作。详细表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜

21、不归宿和旷课现象。留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立班级大事记，对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。 班级文化： 每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组担当这一系列分题，进行预备、策划、排练、去课，最终评出最佳组，用以鼓舞。 班级特色： 发掘同学们各自的优点、把握同学各自的缺点，以便扬长避短! 让班干部和同学们都有一种责任意识。 比守纪;看谁无违规违纪。比团结;看谁不闹纠纷。 比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;看谁证书多。 比宿舍;看谁的宿舍干净、文明、高雅、温馨。 比成果;看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。 班级活动： 尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇嬉戏、野炊、露营、消遣活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办