爱耳日幼儿园教育活动教案PPT

1、爱耳日2014年全国爱耳日主题：“爱耳护耳，健康听力”一、认识耳朵 请问小朋友，左边的图片是什么？ 现在请用手摸摸你的耳朵。什么感觉？ 我们做一个小游戏，观察一下自己的耳朵和别人的耳朵（照镜子）。 你在观察的过程中，发现了什么？ 对，我们每个人的耳朵都不一样。一、认识耳朵耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。 外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。 中耳鼓膜的震动引起三块小骨锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传到内耳。 内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信息就传到大脑。耳的结构示意图人耳内

2、结构示意人耳内结构示意耳的结构示意图耳廓外结构示意耳廓外结构示意二、了解耳朵的功能 1、师：谁能告诉老师，耳朵有什么用处呢？ 幼儿：听声音。二、了解耳朵的功能2、游戏：（1）师：请同学们闭上眼睛，说出你都听到了什么声音。（放录音：雷声、鼓掌声、笑声、钟声）幼儿回答听到的声音。师：小朋友刚才都闭着眼睛，你们听到这么多种声音，是怎么做到的？幼儿回答。二、了解耳朵的功能游戏：（2）师：我们现在来做一个小游戏，请你猜猜我是谁，在一起生活的同班同学，对他们的声音应该比较熟悉了，现在要蒙上你的眼睛，找同学与你对话，请你通过听声音说出同学的名字，猜对的同学有奖哦！开始游戏。请个别幼儿出来猜一猜（条件允许集体

3、玩），猜对的同学奖励红花一朵。师：我们眼睛看不见，这次能准确的说出同学的名字，可多亏了咱们的耳朵呀！三、保护耳朵 1、耳朵会生什么病 师：这些聋人有的是先天性耳聋，有的则是因为耳朵生病保护不当而导致耳聋，那么，耳朵会生什么病呢？ 幼儿自由说。耳鸣的原因 1：感染和外伤。 如患上了中耳炎，或者是内尔受到了感染，耳朵处有外伤等，都有可能出现继发性的耳鸣，耳鸣有2种，分为纯音型耳鸣、中高频耳鸣。而且耳鸣也分为间断性和持续性的。在人们的耳部受到急性感染的时候可能为搏动性。 症状：患者会有明显的听力减退、耳闭塞，如果是耳部有外伤的话还可能伴随着眩晕。耳鸣的原因 2：听神经瘤。 患上听神经瘤的患者通常都会

4、出现耳鸣的症状，其现象为持续性、进行性、单侧或者双侧都会出现耳鸣，同时还可能会听力减退，头晕等。这种听神经瘤是累及脑桥小脑角并且对耳蜗、前庭系统有外周或者中枢性影响的肿瘤。 症状：先兆是听力出现减退，并且耳鸣、眩晕、耳闭塞等症状有持续1个小时以上的，就应该到医院进行诊断了。耳鸣的原因 3：噪声影响。 暴震声和长时间的噪声接触，均能导致听力下降和耳鸣产生，对高危人群(工作在高强度噪声环境中)要注意噪声防护。如减少噪声源或佩戴防护耳罩、耳塞等。此外，要注意不要长时间，大音量在有噪声的环境中使用随身听耳机。耳鸣的原因 4：精神紧张和疲劳。 当人们长期处于精神高度紧张和在身体疲劳状态时均易使耳鸣加重，

5、或者出现间断性耳鸣的症状。因此适当调整工作节奏，放松耳鸣患者的情绪，转移对耳鸣的注意力都是有益的。耳鸣的原因 5：不良习惯。 饮食不当也会引起耳鸣，如经常摄入咖啡因和酒精，加重耳鸣症状。如吸烟会降低血氧，当缺氧的时候就会对内尔毛细胞造成损害，引起避免引起耳疾病。耳鸣的原因 6：耳自身免疫性疾病和过敏症。 耳郭软骨膜炎、复发性多软骨炎、鼓室硬化症、自身免疫性咽鼓管炎、分泌性中耳炎、耳硬化症、胆脂瘤、自身免疫性感音神经性聋、梅尼埃病、突发性聋等这些疾病都有可能引起耳鸣，相关患者应该要警惕。三、爱耳日简介1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数

6、量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了关于建议确立爱耳日宣传活动的第2330号提案。 这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年每年3 3月月3 3日日为全国爱耳日为全国爱耳日。 中国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万；由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。每年的爱耳日都会有一个主题，而今年2014年全国爱耳日主题：“爱耳护耳，健康听力”。2、我会保护耳朵。师：究竟应该怎么样保护耳朵呢？在日常的生活中，往往是一时

7、的不注意，就可造成耳聋，使人终生遗憾。爱耳从小做起。1.防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。2.防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。5.不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等