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文档简介

1、靖边职教中心普通车工实训课教案总第课时授课班级实训指导教师授课日期实训项目工件装夹找正课时实训工具及材料车床、45圆钢、90°车刀、45°车刀、划针盘、刀杆任务设定任务：工件装夹找正训练目标M识目标：懂得工件的装夹和找正的意义。U能目标：掌握工件的找正方法和注意事项。青感目标：培养学生的耐心、信心，同学之间相互学习，培养学生的团队协作精神。教学重点懂得工件的装夹和找正的意义教学难点工件的找止方法教学方法讲解、示范、指导实训教师活动学生活动导入强调遵守操作规程，养成文明生产，安全生产的良好习惯。听讲任务一工件找正的意义井解：工件找正的意义找正工件就是将工件安装在卡盘上，使工件

2、的中心与车床主轴的旋转中心、取得一致，这一过程称为找正工件。学生认识、理解、感知并解、示范：目测法：工件夹在卡盘过程及内容任务二工件找正的方法上使工件旋转，观察工件跳动情况，找出最高点，用重物敲击高点，再旋转工件，观察工件跳动情况，再敲击高点，直至工件找正为止。最后把工件夹紧，其基本程序如下：工件旋转-观察工件跳动，找出最Wj点找正夹紧。一般要求最高点和最低点在1-2mm以内为宜。使用划针盘找正：车削余量较小的工件可以利用划针盘找正。方法如下：工件装夹后（不可过紧），用划针对准工件外圆并留有一定的间隙，转动卡盘使工件旋转，观察划针在工件圆周上的间隙，调正最大间隙和最小间隙，使其达到间象均匀一致

3、，最后将工件夹紧。此种方法一般找正精度在0.50.15以内。开车找正法：在刀台上装夹一个刀杆（或硬木块），工件装夹在卡盘上（不可用力夹紧），开车是工件旋转，刀杆向工件靠近，直至把工件靠正，然后夹紧。此种方法较为简单，快捷，但必须注意工件夹紧程度，不可太尽也不可太松。1、学生理解含义，掌握方法。?一小第特典nnI支恂任务注思事项及安全注意事项及安全：1 .找正较大的工件，车床导轨上应垫防护板，以防工件掉下砸坏车床。2 .找正工件时，主轴应放在空挡位置,并用手搬动卡盘旋转。3 .找正时敲击一次工件应轻轻夹紧一次，最后工件找正合格应将工件夹紧。4 .找正工件要有耐心，并且细心，不可急噪，并注意安全。学生分组练习：1、1-4组用目测法。2、5-8组用开车找正法。课堂小结1、检查完成情况，讲评

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