贫困生被取消助学金时评作文

1、 某大学贫困生过生日请几个朋友在学校外面某大学贫困生过生日请几个朋友在学校外面的大排档吃晚饭，花了一百多块钱。第二天，他的大排档吃晚饭，花了一百多块钱。第二天，他收到了从老家寄来的快递，是一双耐克篮球鞋。收到了从老家寄来的快递，是一双耐克篮球鞋。不久，这个同学的助学金被取消了，原因是他既不久，这个同学的助学金被取消了，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。贫然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。贫困生应该有贫困生的样子。困生应该有贫困生的样子。 读了以上材料，你有什么看法和感受？请写读了以上材料，你有什么看法和感受？请写一篇不少于一篇不少于800800字的文章。字的文章。一、审题

2、立意一、审题立意陈述主体陈述主体大学贫困生大学贫困生关键词句关键词句这个同学的助学金被取消了，原因是他既然都能买得起耐这个同学的助学金被取消了，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。贫困生应该有贫困生的样子。克球鞋了，还算什么贫困生。贫困生应该有贫困生的样子。感情倾向感情倾向应该取消，不应该取消应该取消，不应该取消以果溯因以果溯因尊重贫困生应有的尊严和权力尊重贫困生应有的尊严和权力别让表象淹没善意别让表象淹没善意贫困生也可以有自己的精彩贫困生也可以有自己的精彩道德与修养道德与修养(扩大命题，没有观点扩大命题，没有观点)不要片面看待问题（扩大命题）不要片面看待问题（扩大命题）透过现象

3、看本质（扩大命题）透过现象看本质（扩大命题）爱，无关贫富（缩小命题）爱，无关贫富（缩小命题）题目题目二、构思二、构思应该取消应该取消“贫困生贫困生” 不贫困不贫困 不诚信不诚信“贫困生贫困生”贫困贫困 没有适度消费没有适度消费 贫困生要有贫困生的样子贫困生要有贫困生的样子（内心：勤俭、定力、踏实上进）（内心：勤俭、定力、踏实上进）社会原因社会原因影响影响 本人本人不能抵制诱惑不能抵制诱惑 失信于人失信于人 学校学校助长不良风气助长不良风气 他人他人真正的贫困生得不到资助真正的贫困生得不到资助不应该取消不应该取消 某大学贫困生过生日请几个朋友在学校外面的大排档吃某大学贫困生过生日请几个朋友在学校

4、外面的大排档吃晚饭，花了一百多块钱。第二天，他收到了从老家寄来的快晚饭，花了一百多块钱。第二天，他收到了从老家寄来的快递，是一双耐克篮球鞋。不久，这个同学的助学金被取消了，递，是一双耐克篮球鞋。不久，这个同学的助学金被取消了，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。贫原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。贫困生应该有贫困生的样子。困生应该有贫困生的样子。贫困生：过生日不属于过度消费贫困生：过生日不属于过度消费 耐克鞋代表爱无关贫富耐克鞋代表爱无关贫富 贫困生应该是什么样子（外表内心）贫困生应该是什么样子（外表内心）社会的角度：社会的角度：助学金的资助对象（不能以貌取人）助

5、学金的资助对象（不能以貌取人）助学金的资助目的（让贫困生不再挣扎在贫困线上）助学金的资助目的（让贫困生不再挣扎在贫困线上）贫穷已经剥夺了一个人在这个世上的很多种快乐，贫穷已经剥夺了一个人在这个世上的很多种快乐，请不要再以贫穷去肆意践踏他们的尊严。请不要再以贫穷去肆意践踏他们的尊严。 贫困生也贫困生也热爱生活与自由，也有追求幸福的权利。热爱生活与自由，也有追求幸福的权利。影响影响本人本人帮助变成了伤害，失去求学的机会帮助变成了伤害，失去求学的机会学校学校以貌取人，让贫困生如何自居（装贫）以貌取人，让贫困生如何自居（装贫）建议建议慎重决断，精准扶贫慎重决断，精准扶贫贫困生助学金的收放自如，应该建立

6、在整个机制的规范、贫困生助学金的收放自如，应该建立在整个机制的规范、灵活与人性化基础之上。发对了人，千好万好。误伤了人，灵活与人性化基础之上。发对了人，千好万好。误伤了人，不仅贫困生被晾，人心也会凉。那种不仅贫困生被晾，人心也会凉。那种“以貌取人以貌取人”的简单的简单粗暴形式，早该被粗暴形式，早该被“精准扶贫精准扶贫”的机制取而代之了。的机制取而代之了。贫困生的样子贫困生的样子助学金的意义助学金的意义学校的做法（李承晏）学校的做法（李承晏）过生日请朋友吃饭过生日请朋友吃饭耐克球鞋一事耐克球鞋一事学校所谓学校所谓“贫困生的样子贫困生的样子”（李萌）（李萌）贫困生应有贫困生的样子贫困生应有贫困生的

7、样子原因原因社会喧嚣社会喧嚣 个人的意志力自制力（王飒爽）个人的意志力自制力（王飒爽）从大学生本身来说从大学生本身来说从助学金的设置目的来谈从助学金的设置目的来谈贫困生应该是什么样子（董艺）贫困生应该是什么样子（董艺）三、语言措辞（表达不严谨）三、语言措辞（表达不严谨）1虚荣虚荣心人人都有，每个人都会想满足一下自己的虚荣心。心人人都有，每个人都会想满足一下自己的虚荣心。2难道每次和同学难道每次和同学去外面去外面吃饭时永远让他人掏腰包。吃饭时永远让他人掏腰包。3贫困生是一个敏感又模糊的问题，我们难以拿出一把尺子贫困生是一个敏感又模糊的问题，我们难以拿出一把尺子去衡量，我们能做的仅仅是最大限度的去

8、衡量，我们能做的仅仅是最大限度的刨根问底刨根问底。4学校取消这种学校取消这种行为行为的目的就是防止这种行为再次发生，防的目的就是防止这种行为再次发生，防止学生养成爱慕虚荣的止学生养成爱慕虚荣的品行品行。5纵然生活贫困，也依然有着纵然生活贫困，也依然有着享乐享乐的志向，有错吗？的志向，有错吗？6贫困生离我们很贫困生离我们很贴切贴切。7每个人都有追求美好的权力，家境贫穷不代表你就不能活每个人都有追求美好的权力，家境贫穷不代表你就不能活的的光鲜亮丽光鲜亮丽，贫困生一样可以，贫困生一样可以乐不可支乐不可支。8贫困生应该有贫困生的样子，贫困生应该有贫困生的样子，贫困生贫困生也应该有也应该有贫困生贫困生的

9、意的意义。义。四、佳作例读四、佳作例读助学金发放岂能以助学金发放岂能以“鞋鞋”取人取人 刘雪松刘雪松 因为妈妈省吃俭用给儿子买了一双打因为妈妈省吃俭用给儿子买了一双打4 4折的耐克球鞋，折的耐克球鞋，儿子大学里的贫困生助学金被取消了。原因是，既然能买儿子大学里的贫困生助学金被取消了。原因是，既然能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。为此，这位大学生一得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。为此，这位大学生一个人在宿舍里哭了很久，那双球鞋再也没有穿过。当然，个人在宿舍里哭了很久，那双球鞋再也没有穿过。当然，他也不会再去篮球场打篮球了。他也不会再去篮球场打篮球了。 这位大学生并没有把这场遭遇告诉妈妈，而是用

10、校外这位大学生并没有把这场遭遇告诉妈妈，而是用校外打工的方式，度过了校园生活最艰苦的日子。然而网上并打工的方式，度过了校园生活最艰苦的日子。然而网上并不是所有的人都觉得这是一个心酸的故事，所以围绕不是所有的人都觉得这是一个心酸的故事，所以围绕“贫贫困生该不该有一个贫困生的样子困生该不该有一个贫困生的样子”，展开了激烈的争论。，展开了激烈的争论。 按照这个命题，其实更多的学生想要保住贫困生的这按照这个命题，其实更多的学生想要保住贫困生的这顶帽子并不难。不管真贫假贫，把一切尊严放下、把一切顶帽子并不难。不管真贫假贫，把一切尊严放下、把一切向往摁住就行，整天穿一身旧衣、捧一罐向往摁住就行，整天穿一身

11、旧衣、捧一罐“老干妈老干妈”就行。就行。它最终教会的是人们怎么它最终教会的是人们怎么“认穷认穷”“”“装穷装穷”，而不是通过，而不是通过能够体现公正的鉴别贫困方式，达到真正意义上的公平助能够体现公正的鉴别贫困方式，达到真正意义上的公平助学。学。在跟帖中，有大学生列举了自己被取消贫困生助学金的种在跟帖中，有大学生列举了自己被取消贫困生助学金的种种遭遇。譬如因为过节的时候，某个远房亲戚送了台笔记种遭遇。譬如因为过节的时候，某个远房亲戚送了台笔记本电脑，带到学校被发现了。譬如平时与某个女同学接触本电脑，带到学校被发现了。譬如平时与某个女同学接触多些，被认定为谈恋爱了。更有恨不得抽自己俩耳光的，多些，

12、被认定为谈恋爱了。更有恨不得抽自己俩耳光的，至今为自己某一天忽然想尝尝传说中牛奶的滋味、或者咖至今为自己某一天忽然想尝尝传说中牛奶的滋味、或者咖啡的味道，结果也被同学啡的味道，结果也被同学“告发告发”而取消了贫困生助学金。而取消了贫困生助学金。很多贫困生被取消助学金，背后都有被很多贫困生被取消助学金，背后都有被“告发告发”的痕迹。的痕迹。有些属于监督机制的设计漏洞，造成了误伤；有些属于同有些属于监督机制的设计漏洞，造成了误伤；有些属于同学之间对于助学金分配的学之间对于助学金分配的“竞争竞争”激烈所致；但归根结底，激烈所致；但归根结底，还是贫困生鉴定与助学金发放本身一刀切的简单粗暴所造还是贫困生

13、鉴定与助学金发放本身一刀切的简单粗暴所造成的。成的。 国家发放的助学金，具体到个体身上，虽然不多，但国家发放的助学金，具体到个体身上，虽然不多，但全国累计起来，就是一笔巨大的支出。一年两三千元，对全国累计起来，就是一笔巨大的支出。一年两三千元，对于贫困家庭来说是雪中送炭。同时对于普通家庭来说，如于贫困家庭来说是雪中送炭。同时对于普通家庭来说，如果能够争取到，也是可以让手头稍微宽裕一些的。所以如果能够争取到，也是可以让手头稍微宽裕一些的。所以如何让这笔助学金真正发对了人、助到了学，这是需要高校何让这笔助学金真正发对了人、助到了学，这是需要高校做大量细致工作的。做大量细致工作的。 然而从网上的各种

14、不满来看，一些学校不仅把然而从网上的各种不满来看，一些学校不仅把“贫贫困学生的贫困样子困学生的贫困样子”放在了第一位，而且因为缺乏放在了第一位，而且因为缺乏“精精准扶贫准扶贫”的科学、人性化机制，反而将贫困生本来可以的科学、人性化机制，反而将贫困生本来可以用来改善生活的权利、以及作为一个普通人的基本尊严用来改善生活的权利、以及作为一个普通人的基本尊严都剥夺了，不仅都剥夺了，不仅“调教调教”出一批哭穷装穷的出一批哭穷装穷的“贫困生贫困生”，而且诱发了同学之间因为助学金僧多粥少而产生的而且诱发了同学之间因为助学金僧多粥少而产生的“告告密密”风气。许多像这位因为一双打折的耐克球鞋而被风气。许多像这位因为一双打折的耐克球鞋而被“告发告发”、最终被取消助学金的受伤者，连申辩的勇气、最终被取消助学金的受伤者，连申辩的勇气都不敢再有。这是整个贫困生鉴别机制不科学、标准不都不敢再有。这是整个贫困生鉴别机制不科学、标准不健全、收放权力缺乏人性化，所带来