版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、火灾科学(双语)教学大纲课程编号:080852B课程类型:专业选修课总学时:32讲课学时:24实验(上机)学时:8学分:2适用对象:安全工程先修课程:普通物理及实验、普通化学一、课程的教学目标通过本课程的教学与实践,使学生具备下列能力:目标1:掌握不同相态材料的燃烧基础、火焰的形式、火灾中的热量传递、烟气的扩散等理论知识,并能在课程设计和工程实际中熟练运用。目标2:掌握热解、燃烧、烟气毒性分析和火灾蔓延的基本原理和实验手段,能在解决火灾安全相关问题时熟练运用;注重学生分析问题和解决问题能力的培养,注重学生探索精神和创新意识的培养。二、课程教学与毕业要求的对应关系1、课程教学目标与毕业要求的对应
2、关系毕业要求毕业要求指标点教学目标2.运用安全科学基础理论和方法,基于数学、自然科学和工程科学,借助文献研究等手段,识另1、分析复杂工程问题,并可以获得有效结论。2.2掌握安全科学基础理论和实践方法。目标1:掌握不同相态材料的燃烧基础、火焰的形式、火灾中的热量传递、烟气的扩散等理论知识,并能在课程设计和工程实际中熟练运用。4.能够运用安全科学理论对复杂工程问题开展科学研究,包括设计实验、分析数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1掌握安全工程专业领域相关的科学原理和科学方法。目标2:掌握热解、燃烧、烟气毒性分析和火灾曼延的基本原理和实验手段,能在解决火灾安全相关问题时熟练运用;注重学生分
3、析问题和解决问题能力的培养,注重学生探索精神和创新意识的培养。2、课程教学过程与毕业要求的对应关系毕业要求指标点教学过程(达成途径)2.2掌握安全科学基油理论和实践方法。1、理论讲授:使学生掌握火灾科学相关内容的基本知识、基本概念;2、案例教学:通过火灾安全工程实例,让学生理解相关的的概念、理论和思维方法;4.1掌握安全工程专业领域相关的科学原理和科学方法。1、理论讲授:使学生了解并掌握火灾科学相关的基本原理和实验手段;2、案例和实验教学:通火灾科学实例,培养学生应用基本原理分析具体问题、解决具体问题的能力,培养学生对实际问题的探索和创新意识;3、团队活动,学生组成团队,针对火灾科学实际案例,
4、基于火灾科学基本原理的综合应用,形成火灾安全复杂问题分析与思维的方式和能力。三、各教学环节学时分配序号章节内容讲课实验其他合计1第1章Introduction22第2章FireChemistry23第3章IgnitionandBurning64第4章BuildingFire65第5章Firefightingtechnology86实验一热重分析实验47实验二极限氧指数(LOI)测定实验28实验三烟密度测试实验2合计24832四、教学内容第一章Inroduction(2.2、4.1)1. CombustionandFire2. FireTri-angle3. FireHazard4. FireS
5、cience课程的考核要求:理解火灾科学的研究意义,掌握燃烧反应的本质和燃烧的充分与必要条件,建立火灾安全学意识。教学重点、难点:火三角和燃烧的充分与必要条件。第二章FireChemistry(2.2、4.1)第一节ThermalPyrolysis第二节chemicalcompoundsinfire第三节ThermalDegradation课程的考核要求:热解是燃烧之前的反应。热分解(热降解)以及热解动力学是火灾科学研究的基础。本章要求学生掌握热化学与热安全相关知识,以及了解热测定的技术手段。教学重点、难点:ThermalPyrolysis,ThermalDegradationDynamics
6、第三章IgnitionandBurning(2.2、4.1)第节Auto-ignitionandPilotedIgnition1. Auto-ignition2. PilotedIgnition第二节Thetypesofflame1 Diffusionflame2 Premixedflame3 Flamespeed4 Quenchingdistance第三节Ignition1. Ignitionofliquid2. Ignitionofsolid课程的考核要求:掌握自燃和引燃的定义。掌握扩散火焰和预混火焰的物理意义,理解火焰速度和淬灭直径,以及在灭火方面的作用。掌握液态和固态物质被点燃的条件和
7、持续燃烧所需的条件。教学重点、难点:教学重点内容包括FlamespeedandQuenchingdistance;Ignitionofliquid;Ignitionofsolid。第四章BuildingFire(2.2、4.1)第一节RoomFire第二节Developmentofaroomfire第三节Specialfireinaroom1. Smoldering2. FirePlume3. Flashover4. SmokeExplosion5. Back-draft6. Oxygen-controlandVentilation-controlcombustion第四节FireLoadan
8、dfirepropagation课程的考核要求:理解室内火灾发展态势图;掌握各种特殊燃烧的物理意义以及相互间关系;火灾荷载的计算以及各种燃烧对消防救援行为的影响。教学重点、难点:教学重点火灾发展态势图。教学难点内容包括FirePlume对火灾烟气发展的作用;轰燃的判据;火灾荷载的计算;富氧燃烧和贫氧燃烧。第五章Firefightingtechnology(2.2、4.1)第一节Flameretardantmaterial1 Mechanismofflameretardant2 Testsofcombustionpropertiesofmaterials第二节Activefireprotecti
9、on1 Firealarmsystem2 Extinguishingsystem3 Smokecontrolsystem第三节Passivefireprotection1. FireSector2. ClearanceofEscaperoute课程的考核要求:理解可燃材料的阻燃机理;掌握火灾探测器的作用原理;掌握灭火机理;掌握安全疏散的要求;了解燃烧性能的测试实验。教学重点、难点:教学重点内容包括阻燃机理和火灾探测原理。教学难点内容包括材料对火反应特性与灭火措施之间的关系。实验一热重分析实验(4.1)1 .学习热重分析仪测量原理及使用方法。2 .学习处理热重实验数据。3 .基于热重曲线和数据分
10、析,分析材料火灾危险性的大小。教学重点、难点:教学重点内容包括自动电光分析天平的使用、热重分析仪的测量原理及使用方法。教学难点内容包括热重曲线的分析及应用。本实验考核要求:掌握热重曲线的数据分析,并能根据分析判断分析材料火灾危险性的大小。实验二垂直氧指数测定(4.1)1 .学习测量可燃性材料极限氧指数(LOI)的方法,测塑料的LOI值,2 .进一步理解火三角的意义教学重点、难点:教学重点内容测塑料类材料的LOI值。本实验考核要求:掌握氧指数测定仪的使用。实验三烟密度测试实验(4.1)1 .学习测量可燃性材料烟密度(SDD的方法,测可燃材料的的SD®2 .进一步认识火灾烟气的危害。教学
11、重点、难点:教学重点内容:测可燃材料的烟密度值。五、考核方式及成绩评定1、考核方式:闭卷,笔试。2、成绩评定:期末笔试60%,平时成绩40%即p=0.6;q=0.4(为下面计算课程目标达成度评价使用)。3、课程目标达成度评价:课程教学第i个目标的达成度计算公式为:ip/Nimjq/Mi,其中Ni表示课程教学第i个目标的期末期望分值,M表示平时期望分值;学生实际得分(平均值)期末成绩为n,平时成绩为m。课程教学目标评价方法期望分值实际得分课程目标达成度1、掌握力学、振动与波动、热学、近代物理学相关的理论知识,并能在工程应用中熟练适用。期末评价N1=60n1n1*p/N1+m1*q/M1平时评价M
12、1=20m12、掌握力学、振动与波动、热学的基本原理和实验手段,能在解决复杂工程问题时熟练运用,注重学生分析问题和解决问题能力的培养,注重学生探索精神和创新意识的培养。期末评价N2=40n2n2*p/N2+m2*q/M2平时评价M2=80m2期末评价汇N=100汇n平时评价EM=100Em注:(1)EN=N1+N2,En=n1+n2;同理有12M和汇m。(2)学生本门课程的考试成绩:pEn+qEm;课程目标达成度是工程教育认证计算毕业要求达成度的输入。六、其它1 .本课程不指定教材,任课教师根据教学大纲选择适合教材内容和期刊文献内容。七、主要参考书1. 范维澄,火灾学简明教程(第一版),中国科
13、学技术大学出版社,1995年;2. JamesGQuintiere,火灾学基础(第三版),化学工业出版社,2010;3. TewarsonA.,Genarationofheatandchemicalcompoundsinfire,intheSFPEhandbookoffireprotectionEngineerin,1995;4. PorehM,ArradG,Astudyofwallandcornerfireplums,FireSafetyJournal,34:81-98,2000.5. BSI:Applicationoffiresafetyengineeringprinciplestothedesignofbuilding-Part2:Spreadofsmokeandtoxicgaseswithinandbeyondtheenclosureoforigin(Sub-system).PD,2002.6.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年耕地租赁合同
- 广告设备购销合同2024年
- 合伙企业协议格式
- 房地产代理销售协议书2024年
- 服装制造商合作合同
- 2024年二手房屋买卖合同范例
- 担保合作协议填写指南
- 合伙餐馆协议书样本专业
- 装修预算合同范本2024年
- 2024设备搬迁运输合同
- 政务信息宣传培训课件
- 银行营销策略市场调研分析
- 2024年房地产公司设计类技术笔试历年真题荟萃含答案
- 雾化吸入依从性品管圈课件
- 生活场景下信息检索
- 【城市社区韧性治理探究文献综述4800字】
- 教科版六年级科学上册全册同步练习附答案
- 2024年《大学语文》期末考试复习题库(含答案)
- 职业健康风险评估数据(井仔)
- 蜂蛰伤急救护理课件
- 学习不是唯一出路
评论
0/150
提交评论