如何写好作文的开头和结尾

1、 明谢榛云明谢榛云“起句当如爆竹，骤响易彻，起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余结句当如撞钟，清音有余” 元人乔梦符有元人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾”之说，之说，“凤头凤头”指开头小巧玲珑，俊秀指开头小巧玲珑，俊秀漂亮；漂亮；“猪肚猪肚”指文章的主干饱满充实；指文章的主干饱满充实；“豹尾豹尾”指文章的结尾结实有力，色彩指文章的结尾结实有力，色彩斑斓，卒章显志，启人深思。斑斓，卒章显志，启人深思。 例一：例一：生命的大屋里，有着千百道感情之生命的大屋里，有着千百道感情之门，开启它们，我们将得到欢乐、门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气和沮丧。忧伤、勇气和沮丧。思考：

2、从这段开头看，本文所涉及思考：从这段开头看，本文所涉及的话题是什么？采用的是什么方法？的话题是什么？采用的是什么方法？下文涉及的内容有哪些？下文涉及的内容有哪些？例二：例二： 乌云密布，暴雨倾盆，当随着波涛乌云密布，暴雨倾盆，当随着波涛飘摇于海浪上的水手看到明亮的灯塔飘摇于海浪上的水手看到明亮的灯塔时，是一种转折。怪石嶙峋，绿树莽时，是一种转折。怪石嶙峋，绿树莽莽，当青衫的骚客吟咏莽，当青衫的骚客吟咏“山重水复疑山重水复疑无路，柳暗花明又一村无路，柳暗花明又一村”时，又是一时，又是一种转折。种转折。 思考：思考： 高考优秀作文高考优秀作文转折转折的开的开头运用的是什么方法？有何好处？头运用的是

3、什么方法？有何好处？例三：例三：凡事不可不执着，凡事不可太执着。凡事不可不执着，凡事不可太执着。思考：从这个开头看，本文所涉及的话思考：从这个开头看，本文所涉及的话题是什么？采用什么方法？下文涉及题是什么？采用什么方法？下文涉及的内容可能有哪些？的内容可能有哪些？2004年全国作文年全国作文“相信自己与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见”引用名言文采凸现引用名言文采凸现 如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。脸。 -福特福特20032003年高考作文把心放正年高

4、考作文把心放正 心睛的时候，雨也是睛；心阴的时候，睛也是雨心睛的时候，雨也是睛；心阴的时候，睛也是雨 汪国真汪国真哈姆莱特曾高呼：哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！人啊，看清你自己！” 而我要说：而我要说：“人啊，看清这个世界。人啊，看清这个世界。” 20032003年高考作文擦亮眼睛看世界年高考作文擦亮眼睛看世界 美学大师罗丹曾经说过美学大师罗丹曾经说过: :“美是到处都有的，对美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 智慧的眼睛智慧的眼睛 马克马克吐温说过，吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了

5、你的脚上。这就是宽容。把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 宽容，从这里开始宽容，从这里开始运用修辞运用修辞:引用比喻对比设问反问拟人等引用比喻对比设问反问拟人等. 种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。海燕则冲向更猛烈的暴风雨。自由自由 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：大夫沉站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊

6、明悠然南山，饮酒采菊陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒，他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 只有启程，才会到达理想和目的地，只有只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成

7、功，只有播种，拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。正的人。心的本色该是如此。成，如朗月照花，深心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不

8、屑海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。因噎废食。 能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命

9、的悲壮乐章。如果说那些平凡者至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 太阳每天都不辞劳苦地升起太阳每天都不辞劳苦地升起巴尔扎克说过巴尔扎克说过“不幸，不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下荆棘，前面就是

10、铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。放弃。引用诗歌胜过空说引用诗歌胜过空说 我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功 既然选择了远方既然选择了远方 便只顾风雨兼程。便只顾风雨兼程。 汪国真汪国真20022002年高考作文心灵的选择年高考作文心灵的选择墙角的花墙角的花 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地便小天地便小了

11、。了。 冰心冰心 你一会看我你一会看我 一会看云一会看云 我觉得我觉得 你看我时很远你看我时很远 你看云时很近你看云时很近 远和近远和近顾城顾城 笼里养着两只田鸡，一只爱唱，一只喜静，主人笼里养着两只田鸡，一只爱唱，一只喜静，主人根据田鸡下蛋后报唱的现象，以为所有的蛋都是根据田鸡下蛋后报唱的现象，以为所有的蛋都是那只唱鸡产的，因此偏爱它。日子一久，秘密揭那只唱鸡产的，因此偏爱它。日子一久，秘密揭穿了，原来唱鸡并不下蛋，而喜静的那只天天下穿了，原来唱鸡并不下蛋，而喜静的那只天天下蛋，且蛋刚落地就不声不响地离开鸡窝，任那只蛋，且蛋刚落地就不声不响地离开鸡窝，任那只鸡站在蛋边大喊大叫。鸡站在蛋边大喊

12、大叫。 （请就此材料以（请就此材料以”淡薄名利与追求名利淡薄名利与追求名利“为话题，为话题，写一篇写一篇800字以上的文章，）字以上的文章，） 请你们写一个开头，先审清题意、立意，拟题，请你们写一个开头，先审清题意、立意，拟题，然后再写，要求运用适当的方法。然后再写，要求运用适当的方法。1、不必要的释题、不必要的释题2、故弄玄虚，转弯磨角，入题太慢、故弄玄虚，转弯磨角，入题太慢3、照抄原材料或引用复述不简练、照抄原材料或引用复述不简练1、要向主题靠拢、要向主题靠拢2、要短小精悍、要短小精悍3、要有文采、要有文采 常见的结尾方式常见的结尾方式一、 照应式。照应式。结尾或点题与文题遥相呼应；或与开

13、头相照应，收拢全文。结尾或点题与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。 如如颐和园颐和园的结尾：的结尾：“颐和园的景色可真美啊！颐和园的景色可真美啊！”与与开头开头“北京的颐和园是个美丽的大公园北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有首尾照应，有力地突出了中心。力地突出了中心。照应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一照应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。气呵成之感。开头：开头：“坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人一打报刊，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人

14、触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫瘫”结尾：结尾：“轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！彩！” 二、二、 总结全文，进一步申明观点与认识。篇末总结全文，进一步申明观点与认识。篇末点点 题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。把文章推向高潮，使意境得以升华。 世上无难事！朋友们：只要你我都能够拥有坚世上无难事！朋友们：只要你我都

15、能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的“纸老纸老虎虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。 (坚韧坚韧-我追求的品格我追求的品格) 三、三、抒情式：抒发情怀，余味无穷。结尾直接抒情式：抒发情怀，余味无穷。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，这种结尾抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。 妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您妈妈，我不知道如何安慰您啊

16、，为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！ 妈妈，把我的记忆移植给您吧妈妈，把我的记忆移植给您吧 四、四、 引用名言警句，概括全文。蕴含哲理引用名言警句，概括全文。蕴含哲理(包括引用名言警句包括引用名言警句)，发人深思。，发人深思。 付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑有回报。伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑起来，就是高大的起来，就是高大的“人人”字！字！ 朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！ 五、运用比喻、排比或反问，展示才情，总五、运用比喻、排比或反问，展示才情，总结引申。结引申。 选择自信就是选择豁然开朗，选择听取就是选择自信就是选择豁然开朗，选择听取就是选择容纳宽容，选择自然就是选择在势利面前岿选择容纳宽