寓类材料作文审题立意

1、NoImage 寓言类作文题回顾寓言类作文题回顾 20082008年全国卷年全国卷“海龟和老鹰海龟和老鹰” 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来原来，先出来的那幼龟是个的那幼龟是个

2、“侦察兵侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待时机的老鹰又再回来的，其他老鹰也跟过来了。时机的老鹰又再回来的，其他老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。文，不要套作，不得抄袭。一、什么是寓言一、什么

3、是寓言 寓言是用寓言是用假托假托的故事或自然物的的故事或自然物的拟人手拟人手法法来说明某个道理的文学作品。来说明某个道理的文学作品。 1.1.寓言寓言篇幅短小篇幅短小，语言简练语言简练，极富表现力。，极富表现力。 2.2.具有鲜明的具有鲜明的讽刺性和教育性讽刺性和教育性。 3.3.故事情节虚构，故事情节虚构，主人公可以是人也可以是物主人公可以是人也可以是物。 4.“4.“寓寓”是是“寄托寄托”的意思，的意思，即把作者的思想寄即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。二、寓言类作文的审题原则二、寓言类作文的审题原则（1 1）整体把握寓意）整

4、体把握寓意 精读材料精读材料，提取揭示寓意的关键语句提取揭示寓意的关键语句，明确材料，明确材料主旨主旨（寓意寓意）。 从整体上把握寓言的主旨从整体上把握寓言的主旨。（2 2）由果及因）由果及因 为什么为什么会产生这样的结果，在此基础上提出立意。会产生这样的结果，在此基础上提出立意。（3 3）多角度思考）多角度思考 这类作文，可以从这类作文，可以从多个角度多个角度来构思，写作时不能面来构思，写作时不能面面俱到，面俱到，选择自己最熟悉、觉得最好写的一个来写选择自己最熟悉、觉得最好写的一个来写。（4 4）由表及里）由表及里 由假托的故事作相似联想，由假托的故事作相似联想，联想联想人生、社会等人生、社

5、会等。 南太平洋的小岛上，有很多绿南太平洋的小岛上，有很多绿海龟海龟孵化小龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只一只老鹰老鹰直冲下来要叼走它。一位直冲下来要叼走它。一位好心的游客好心的游客发发现了它，连忙跑过去现了它，连忙跑过去赶走老鹰赶走老鹰，护着护着小龟爬进大小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，它安全

6、到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先。好心的游客走了，原先那只那只等待时机的老鹰又再回来了等待时机的老鹰又再回来了，其他老鹰也跟，其他老鹰也跟过来了。过来了。 材料的结果是什么？作为侦察兵的小海龟材料的结果是什么？作为侦察兵的小海龟被好心游客救走，大群的老鹰飞来捉走了被好心游客救走，大群的老鹰飞来捉走了其余的小海龟。其余的小海龟。 为什么会出现这样的结果？好心游客可能为什么会出现这样的结果？好心游客可能办错事，本来是帮助小海龟的，却给整个办错事，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难。小海龟群带来了

7、灾难。 应该怎么办？要尊重自然规律，不要人为应该怎么办？要尊重自然规律，不要人为地去破坏，打破自然的平衡。地去破坏，打破自然的平衡。 有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。在塔下观看比赛的动物都不相信那些青蛙能够高的塔。在塔下观看比赛的动物都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。爬到塔顶。“哎呀，这太难了！它们永远无法爬到塔哎呀，这太难了！它们永远无法爬到塔顶！顶！”“”“他们根本没有机会成功，塔太高了！他们根本没有机会成功，塔太高了！” 开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健开始有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙，听了议论后，也都

8、放弃了。的青蛙，听了议论后，也都放弃了。 一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。原地未动。 最后其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过最后其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔顶。一番努力，到达了塔顶。 原来那只登顶的青蛙是个聋子。原来那只登顶的青蛙是个聋子。例题指导：例题指导：【立意举隅】【立意举隅】对象对象结果结果原因原因立意立意登顶的小登顶的小青蛙青蛙登顶登顶聋子、听不聋子、听不到议论到议论心无旁骛，心无旁骛，方成大器方成大器其他其他青蛙青蛙放弃攀爬放弃攀爬听信他人听信他人没有信心没有信心要相信自己，要相信

9、自己，莫因他人言莫因他人言而放弃而放弃旁观动物旁观动物泼凉水泼凉水, ,说风说风凉话凉话不相信青蛙能不相信青蛙能成功成功激励铸就激励铸就人生人生站在原地站在原地 结果结果原因原因立意立意钻石懂得钻石懂得如何对待如何对待别人的光别人的光芒芒(关键句）关键句）正确认识自我并正确认识自我并善于借助外力来善于借助外力来成就自我成就自我吸收别人的长处吸收别人的长处并为我所用，从并为我所用，从而成就自我而成就自我。（最佳立意最佳立意）在黑暗中，石在黑暗中，石头和钻石没两头和钻石没两样，而人们却样，而人们却把钻石视作宝把钻石视作宝贝。贝。 对对 象象学会欣赏别人学会欣赏别人正确对待别人正确对待别人登顶的小青

10、蛙登顶的小青蛙其他青蛙其他青蛙旁观动物旁观动物漫画类作文题回顾漫画类作文题回顾 2010年全国卷年全国卷要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。往往从往往从当前时事或生活事态当前时事或生活事态中取材，具中取材，具有强烈的时代感和现实性。它常常通过有强烈的时代感和现实性。它常常通过夸张、比夸张、比喻、象征喻、象征等手法来讽刺、批评或歌颂（多以讽刺等手法来讽刺、批评或歌颂（多以讽刺为主）某些人和事，使观赏者在深沉的微笑中得为主）某些人和事，使观

11、赏者在深沉的微笑中得到启迪。到启迪。 漫画材料立意漫画材料立意由画面到生活：由画面到生活：人物、百科全书、水井、鱼竿人物、百科全书、水井、鱼竿、桶、桶。“书上说鱼儿离不开水书上说鱼儿离不开水”、空桶、空桶 理关系：理关系：找对象：找对象：抓细节：抓细节：寓意寓意 表意表意作者感情倾向：作者感情倾向：钓鱼竿把人物与井联系起来钓鱼竿把人物与井联系起来 否定否定理论不能脱离实际理论不能脱离实际 立意立意理论不能脱离实际理论不能脱离实际遇事不要迷信教条生搬硬套遇事不要迷信教条生搬硬套 学会灵活变通学会灵活变通漫画类高考作文题回顾漫画类高考作文题回顾 2010年全国卷年全国卷要求选准角度，明确立意，自选

12、文体，自拟标题；不要脱要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。寓意类材料审题指导寓意类材料审题指导 在审题时，只要抓住材料中的因果联系，就可准在审题时，只要抓住材料中的因果联系，就可准确立意，快速构思。在具体操作时可分确立意，快速构思。在具体操作时可分“三步三步走走”： 1、明对象，找关键，概述现象明对象，找关键，概述现象。（几个人或物，。（几个人或物，就有几个立意角度）就有几个立意角度） 2、明结果，探原因，揭示本质明结果，探原因，揭示本质。（几个原因，就。（几个原因，就有几个立意角度）

13、有几个立意角度） 3、明情感，悟道理，联系现实。明情感，悟道理，联系现实。（几种情感，就几种情感，就有几个立意角度）有几个立意角度）小结小结练习练习1 1 有一天，一位农夫牵着自己心爱的驴子走到有一天，一位农夫牵着自己心爱的驴子走到了悬崖边，农夫怕自己的驴子跌下去，用绳子使了悬崖边，农夫怕自己的驴子跌下去，用绳子使劲牵着它靠里面一点，驴子却倔强不肯，农夫越劲牵着它靠里面一点，驴子却倔强不肯，农夫越使劲拉驴子，驴子越向外挣扎，最后跌入深谷。使劲拉驴子，驴子越向外挣扎，最后跌入深谷。 有人嘲笑农夫：有人嘲笑农夫：“为什么非要用绳子把驴子为什么非要用绳子把驴子强牵过来？扯一把青草把它引过来不是很好吗

14、？强牵过来？扯一把青草把它引过来不是很好吗？” 一只小鸟飞到南方去过冬。天太冷，小鸟一只小鸟飞到南方去过冬。天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。猫很快发现了粪堆里

15、的小鸟，把它拽出来吃掉。练习练习2 2 一只小鸟飞到南方去过冬。天太冷，小鸟被冻僵了，一只小鸟飞到南方去过冬。天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开温暖，渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它究竟。循着歌声，猫很快发现了粪堆里的小鸟，把它拽出来吃

16、掉。拽出来吃掉。 把握住了材料的内涵，联系实际，就可以从多角度立意，如把握住了材料的内涵，联系实际，就可以从多角度立意，如“并不是每一个往你身上拉大粪的人都是你的敌人，也不是每个并不是每一个往你身上拉大粪的人都是你的敌人，也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友”是一种立意，是一种立意，“生于忧生于忧患，死于安乐患，死于安乐”也是一种立意，其它还有也是一种立意，其它还有“幸福和灾难同在幸福和灾难同在”、“辱骂也是一种爱护辱骂也是一种爱护”等等，只要角度合适，不偏离材料中心意等等，只要角度合适，不偏离材料中心意思，都可以。寓言类的材料作文，还是贵在说理，但说

17、理一定要思，都可以。寓言类的材料作文，还是贵在说理，但说理一定要有深度，看一个高中生对社会对人生的认识如何。有深度，看一个高中生对社会对人生的认识如何。 练习练习2 2 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。练习练习3 3 由画面到生活：由画面到生活：猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠鱼是放在盘子里的，可见不是抓来的，而是送来鱼是放在盘子里的，可见不是抓来的，而是送来猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就猫的职责

18、是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见，只盯住了鱼。对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见，只盯住了鱼。抓老鼠喻职责，抓老鼠喻职责，鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂 理关系：理关系：找对象：找对象：抓细节：抓细节：寓意寓意 表意表意作者感情倾向：作者感情倾向：否定否定 当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时（受贿），就放弃了自己应有的职责。职责前时（受贿），就放弃了自己应有的职责。职责和私欲孰重孰轻？作者告诉我们：不能为一己私和私欲孰重孰轻？作者告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。欲放弃自己的本职。职责大于私欲职责大于私欲立意：立意：立意：立意：【立意依据提示立意依据提示】立意的角度是多样的，在具体作文时，我们不能多角度立意的角度是多样的，在具体作文时，我们不能多角度写作，一篇作文只能有一个中心。在众多的立意角度里，写作，一篇作文只能有一个中心。在众多的立意角度里，你只能选择最适合你的那一个。你只能选择最适合你的那一个。仔细阅读巧审题仔细阅读