作文审题立意的方法

1、作文点评作文点评新材料作文的审题方法新材料作文的审题方法学习目标学习目标 掌握几种审题立意的方法。掌握几种审题立意的方法。 方法点拨方法点拨 一、抓关键句一、抓关键句法法 二、二、因果因果分析法分析法 三、三、看看情感倾向情感倾向 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。 一次，美国通用电器公司首席执行官杰克一次，美国通用电器公司首席执行官杰克韦韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我

2、们之间的差距容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？有那么大呢？”杰克杰克韦尔奇听后回答说：韦尔奇听后回答说：“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。是我们的差别。”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。得抄袭。抓关键句抓关键句u观点句观点句u总结句总结句u反复出现句反复出现句u评论句、导思句评论句、导思句 例例 一只蜗牛，很想

3、做成一番惊天动地的大事业。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要要实现这个计划，至少需要30003000年时间，只好年时间，只好忍痛放弃这个打算。忍痛放弃这个打算。 后来它又想南下，爬到长江边上，看一看奔腾后来它又想南下，爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要的江水，可一计算，至少也需要30003000年时间。年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。于是什么也不肯做，最终死在了野草丛

4、中。 请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。写一篇不少于袭。写一篇不少于800800字的文章。字的文章。确定恰当的目标确定恰当的目标干大事要从小事做起干大事要从小事做起人贵有实干精神人贵有实干精神 心动不如行动心动不如行动拥有良好的心态正视现实拥有良好的心态正视现实第一步（找结果）第一步（找结果）第二步（找原因）第二步（找原因）第三步（组观点）第三步（组观点）（立意）：（立意）：蜗牛死于草丛蜗牛死于草丛立志不切实际，好高骛远立志不切实际，好高骛远不肯脚踏实地不肯脚踏实地

5、蜗牛不切实际，最后死在草丛蜗牛不切实际，最后死在草丛以果溯因法（因果推导法）以果溯因法（因果推导法）即由结果去推导原即由结果去推导原因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，因，分析实质。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。我们如果都有其内在或外在的原因。我们如果从结果出从结果出发，去探究原因发，去探究原因，往往可以找出一些实质性的，往往可以找出一些实质性的东西。因此，阅读分析材料的因果联系，是行东西。因此，阅读分析材料的因果联系，是行之有效的方法。之有效的方法。第一步（第一步（找结果找结果）第二步（第二步（找原因找原因）第三步（第三步（组成观点句组成观点句）：原因作主语谓语）

6、：原因作主语谓语结果作宾语。结果作宾语。压缩成主谓宾句子压缩成主谓宾句子技巧名片技巧名片以果溯因以果溯因典题引路：典题引路： 阅读下面一则材料，写一篇不少于阅读下面一则材料，写一篇不少于800800字的作文字的作文 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，身子钻进锁孔，“啪啪”的一声锁开了。铁棒好奇地的一声锁开了。铁棒好奇地问：问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙说：钥匙说：“因为我最因为我最了解他的心。了解他的心。” 要求：自选角度，自拟题

7、目，自选文体（诗歌要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于除外），写一篇不少于800800字文章。所写内容不得字文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得抄袭。脱离材料的含义和范围，不得抄袭。 正确审题：正确审题：第一步：找关键语句第一步：找关键语句这则材料的关键性的句子是这则材料的关键性的句子是：“因为我最了解他的心。因为我最了解他的心。”第二步：找对象及结果第二步：找对象及结果锁锁钥匙钥匙铁棒铁棒被钥匙打开被钥匙打开 费了力气，打不开锁费了力气，打不开锁 轻而易举打开了锁轻而易举打开了锁 第三步：由果溯因第三步：由果溯因锁锁被钥匙打开被钥匙打开钥匙钥匙轻而易举打开了锁

8、轻而易举打开了锁铁棒铁棒费了力气，打不开锁费了力气，打不开锁（钥匙了解它的心）（钥匙了解它的心） （了解锁的心）（了解锁的心） （不了解锁的心，一味蛮干）（不了解锁的心，一味蛮干） 作文阅卷细则作文阅卷细则审题：审题：完全离题的（另说一事），完全离题的（另说一事），20分以下；分以下；偏左右离题意的，如前后有牵强偏左右离题意的，如前后有牵强“点题点题”的文字，的文字，36分上下；分上下；符合题意的，文句流畅、内容适当，符合题意的，文句流畅、内容适当，45分分左右；左右；切合题意的，文笔精炼、内容充实，切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分分以上。以上。审材料常见的病症审材料常见的病症 1 1、

9、脱离材料，随意而为、脱离材料，随意而为 2 2、朦胧感知，似是而非、朦胧感知，似是而非 3 3、抓一鳞而弃全鱼、抓一鳞而弃全鱼 4 4、抓现象而弃本质、抓现象而弃本质 注意材料作文的审题忌一步到位，还没有注意材料作文的审题忌一步到位，还没有读懂材料，头脑中冒出一个念头就写，往读懂材料，头脑中冒出一个念头就写，往往偏离题意。往偏离题意。立意的要求立意的要求正确正确深刻深刻集中集中 新颖新颖所谓所谓“正确正确”包括两个方面：一是思想内容包括两个方面：一是思想内容正确，能准确全面地揭示客观事物所蕴含的正确，能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义；二是文章的立意要符合题意的要求，意义；二是文章的立意要符

10、合题意的要求，即切题。即切题。 只有一个主题，中心突出只有一个主题，中心突出.一能够透过现象深入本质；二揭示问题产生一能够透过现象深入本质；二揭示问题产生的原因；三观点具有启发作用。的原因；三观点具有启发作用。 新的观念、新的见解、新的思考角度，能充新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想新的联想 新材料作文审题原则新材料作文审题原则 三大原则：三大原则： 1.整体性原则整体性原则：首先要有：首先要有全局意识全局意识，从材料整，从材料整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可

11、能出现偏题跑题现象。出现偏题跑题现象。 2.多向性原则多向性原则:一般来说，新材料作文中的材料一般来说，新材料作文中的材料蕴含的观点并不唯一，从不同角度可以得到不蕴含的观点并不唯一，从不同角度可以得到不同的结论，因此，要学会同的结论，因此，要学会多角度审视材料多角度审视材料。 3.创新性原则：创新性原则：因为材料中获得的观点具有多因为材料中获得的观点具有多样性，因此在进入写作时对所得到的观点还要样性，因此在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。进行适当的筛选。 筛选的原则：服从材料的整体；自己有话可说；筛选的原则：服从材料的整体；自己有话可说；观点可能比较新颖。观点可能比较新颖。 阅读下

12、面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。 一次，美国通用电器公司首席执行官杰一次，美国通用电器公司首席执行官杰克克韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？有那么大呢？”杰克杰克韦尔奇听后回答说：韦尔奇听后回答说：“那那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。的差别。”要求全面

13、理解材料，但可以选择一个侧面、一要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱个角度构思作文。自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。判断立意正误，分析审题思路判断立意正误，分析审题思路 知之不如为之（知之不如为之（） 幻想终会变黄粱美梦（幻想终会变黄粱美梦（） 要想成功，就不要给自己留退路（要想成功，就不要给自己留退路（） 行动动决定成败行动动决定成败（） 坚持让平凡变的伟大坚持让平凡变的伟大（） 差距可以让人清醒，从而走向成功（差距可以让人清醒，从而走向成功（） 躺着思考不如站着行

14、动躺着思考不如站着行动（）1整体性原则整体性原则一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为边，然后，将其取名为“金边凤尾裙金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。不少女士上门求购，生意十分红火。 【立意】【立意】 人要从不利走向有利，就要依靠自人要从不利走向有

15、利，就要依靠自己永不放弃的精神。己永不放弃的精神。 人要从失误的阴影中走出来，就需人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。超绝妙的技艺。 成功往往有其偶然性，但更有其必成功往往有其偶然性，但更有其必然性。然性。 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交院长交给他一块石头，说：给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

16、不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世稀世之宝之宝”。院长对男孩说：院长对男孩说：“生命的价值也就

17、像这块石头一样，生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。值。” 【立意】【立意】 珍惜友谊，珍惜时间，珍惜幸福生活，珍惜友谊，珍惜时间，珍惜幸福生活，珍惜学习机会等。珍惜学习机会等。 只要自己看重自己，珍惜自己，你的只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。生命就有意义、有价值。2多向性原则多向性原则 宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。美丽的为

18、王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一

19、鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。只丑陋的寒鸦了。 【立意】 外表的美不是真正的美。不应只凭表外表的美不是真正的美。不应只凭表面现象去评判他人。面现象去评判他人。 美丽不需要伪装，可以用心去塑造。美丽不需要伪装，可以用心去塑造。不必借外表美来提高自己。不必借外表美来提高自己。 对吸取自己的优点和长处成功的人，对吸取自己的优点和长处成功的人，我们不应该嫉妒和指责，应该宽容和高兴我们不应该嫉妒和指责，应该宽容和高兴才对。才对。阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：说：“

20、哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息：鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选

21、文体（诗歌除外）作角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于文；不少于800字；不得套作、抄袭。字；不得套作、抄袭。 1.1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；义； 2.2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值； 3.3.整体分析：要正确认识自己。整体分析：要正确认识自己。如何理解材料的角度问题？如何理解材料的角度问题？有些材料涉及到两个甚至三个以上对象，这有些材料涉及到两个甚至三个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。行并列的关系。1、有几个

22、人物，就有几个角度、有几个人物，就有几个角度2、有几个原因，就有几个角度、有几个原因，就有几个角度3、有几种情感、态度，就有几个角度、有几种情感、态度，就有几个角度4、立意点没有高低优劣之分、立意点没有高低优劣之分返回 分清主次分清主次：有些材料涉及的几个对象并：有些材料涉及的几个对象并不不是并列的关系，而是有主次之分是并列的关系，而是有主次之分，那么，那么，我们在审题时就应该我们在审题时就应该分清主次分清主次，从主要对，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否象入手进行分析，而不能是次要对象，否则也有可能出现偏题现象则也有可能出现偏题现象v这是一篇命题作文，以这是一篇命题作文，以“早早”为题，有较强的思为题，有较强的思辨性。辨性。“早早”可以是一种勤奋，成为人们追求的可以是一种勤奋，成为人们追求的好习惯，比如小学里学过的鲁迅先生时时早、事好习惯，比如小学里学过的鲁迅先生时时早、事事早的精神，先驱者敢为天下先的壮志；同时事早的精神，先驱者敢为天下先的壮志；同时“早早”也可能是阴暗的，人们不赞成的，看到也可能是阴暗的，人们不赞成的，看到“早早”，我们也许会想