情景作文之备考方略

1、情景作文之备考方略情景作文之备考方略情景作文：情景作文： 也也称情境称情境作文，作文，就是根据具体场合就是根据具体场合的的情形，或情形，或某种某种景象、某种景象、某种境地，运用境地，运用联想和想象进行写作的一种作文样式联想和想象进行写作的一种作文样式。（高考称之为高考称之为“微写作微写作”）写常见应用文写常见应用文。感谢信、推荐信、消息、通知、启事、倡议书、申感谢信、推荐信、消息、通知、启事、倡议书、申请书、邀请书、建议书、广播稿、欢迎词、颁奖请书、邀请书、建议书、广播稿、欢迎词、颁奖辞辞二、回顾过去。二、回顾过去。是“感谢话”，可不是“感谢信”！（强调情景，无格式）（一）（一）“中考说明中考

2、说明”中中“情景作文情景作文”的表述：的表述：回顾回顾20142014年年中考说明中考说明：5656张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后，几经周折，将提包及包丢失。光明中学学生李莉拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉义给李莉写一段表示感谢的话写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200200字）字）应用文消息写作！（有

3、格式）（一）（一）“中考说明中考说明”中中“情景作文情景作文”的表述：的表述：回顾回顾20142014年年中考说明中考说明：57.57.厚德中学秋季运动会于厚德中学秋季运动会于9 9月月3030日圆满结束。作为校报通日圆满结束。作为校报通讯员，请你讯员，请你写一则消息写一则消息，报道此次运动会的情况。，报道此次运动会的情况。（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过（自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200200字字）综合实践活动推荐人或物，但不是推荐信！（一）（一）“中考说明中考说明”中中“情景作文情景作文”的表述：的表述：回顾回顾20152015年年中考说明中考说明：“根据生活需要，

4、写日常应用文。根据生活需要，写日常应用文。”51.51.（1 1）某校开展）某校开展“走近文学家走近文学家”社会大课堂实践活动，社会大课堂实践活动，学生在老师的带领下参观了文学家故居、中国现代文学馆。学生在老师的带领下参观了文学家故居、中国现代文学馆。活动结束后，老师请你从喜欢的文学家中选择一位，结合活动结束后，老师请你从喜欢的文学家中选择一位，结合其作品，其作品，写一段文字写一段文字，让同学们了解、喜爱这位大师，以，让同学们了解、喜爱这位大师，以激发大家阅读其作品的兴趣。（要求：内容正确，语言有激发大家阅读其作品的兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在感染力，字数在1502001502

5、00字之间）字之间）口语交际劝告的话！（强调情景）（一）（一）“中考说明中考说明”中中“情景作文情景作文”的表述：的表述：20152015年年中考说明中考说明：51.51.（2 2）酷爱篮球运动的小林，参加了学校的篮球队。他酷爱篮球运动的小林，参加了学校的篮球队。他的家长得知后非常生气，怕影响小林的学习，坚决让他退的家长得知后非常生气，怕影响小林的学习，坚决让他退出球队。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到出球队。小林十分苦恼，他准备给父母写一段话，以得到他们的理解。请你帮助小林设计他们的理解。请你帮助小林设计这段话，来说服他的父母这段话，来说服他的父母。（要求：写明参加的理由，语言得体

6、，有说服力，字数在（要求：写明参加的理由，语言得体，有说服力，字数在150-200150-200之间）之间）口语交际感谢的话！（强调情景）（二）中考试题中（二）中考试题中的的“情景作文情景作文”：20142014年中考试题：年中考试题：( (一一) )根据情境，按要求写作。根据情境，按要求写作。(10(10分分) )21.21.校学生会准备出一期校学生会准备出一期“献给母校献给母校”的专刊。主编邀请你以的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为一个初三毕业生的名义为“感恩感恩”栏目栏目写一段话写一段话，向在三年的学，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢表示感

7、谢。请你从班主任、任课教。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。要求：要求：(1)(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。将你选定的对象填写在答题卡的横线上。(2)(2)内容要求真实具体，语言要准确得体。内容要求真实具体，语言要准确得体。(3)(3)字数在字数在150200150200之间。之间。(4)(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。不要出现所在学校的校名或师生姓名。口语交际先说收获，再说获得的方法本质仍是经验介绍！口语交际经验介绍！（二）中考试题中（二）中考试题中的的“情景作文情景作文”：20

8、152015年中考试题：年中考试题：( (一一) )根据情境，按要求写作。根据情境，按要求写作。(10(10分分) )24.24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：班上准备召开名著阅读题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会经验交流会，分享分享同学们阅读同学们阅读名著的名著的经验经验。请以你读。请以你读过的过的一部名著为例，写一段话，简要介绍一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。你阅读名著的经验。 题目二：学校校刊准备开辟题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆走进博物馆”栏目，栏目，分享分享同学们同学们参观博物馆（或纪念馆参观博物馆（

9、或纪念馆）的）的收获收获。校刊主编向同学们征稿。请你。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（博物馆（或纪念馆）后，你最大或纪念馆）后，你最大的的收获是什么，是怎样获得的收获是什么，是怎样获得的。“回顾回顾”小结：小结： 从从20142014、20152015两年的中考说明与中考试题看，两年的中考说明与中考试题看，情景作文所考查的形式与内容，主要是与口语交际、情景作文所考查的形式与内容，主要是与口语交际、综合性学习相结合，强调母语在具体语境中的实际综合性学习相结合，强调母语在具体语境中的实际运用，依托应用文的相关写作知识，突出情境，弱运用，依托

10、应用文的相关写作知识，突出情境，弱化应用文写作格式。具体内容有写化应用文写作格式。具体内容有写感谢话、推荐感谢话、推荐话、劝告话、话、劝告话、消息、消息、经验介绍经验介绍等五方面。等五方面。三三、应用文与应用性文段写作训练。、应用文与应用性文段写作训练。 由近两年中考试题及由近两年中考试题及专家专家分析分析，情景作文情景作文不会不会在在格式上有过多的要求。即便如此，在复习备考时也应格式上有过多的要求。即便如此，在复习备考时也应该对不同文体样式的格式要求有一个粗线条的该对不同文体样式的格式要求有一个粗线条的了解了解。同时，应当立足于各种应用文正文书写的内容，指导同时，应当立足于各种应用文正文书写

11、的内容，指导学生根据具体情境与写作要求，完成写作。学生根据具体情境与写作要求，完成写作。 由于由于应用文应用文涉及的内容涉及的内容很多，短很多，短时间时间不可能都不可能都训训练练到到，所以应选取比较所以应选取比较贴近贴近生活、生活、常用常用的的文体文体进行训进行训练。如练。如：感谢信、推荐信、劝告、消息、通知、感谢信、推荐信、劝告、消息、通知、启事启事、申请书申请书、邀请书、倡议书、邀请书、倡议书、建议书建议书、欢迎辞、欢迎辞、颁奖颁奖词词、经验介绍经验介绍等等。“感谢话”只要正文！1 1 “感谢信感谢信”与与“感谢话感谢话” 感谢信感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。通常有标

12、题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。感谢信的感谢信的格式：格式：1 1. .标题：标题： 空一行正中写空一行正中写“感谢信感谢信”三字。三字。2 2. .称呼：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒称呼：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；号；3.3.正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的及产生的效果。效果。 感谢的事由感谢的事由：概括：概括叙述感谢的理由，表达谢意叙述感谢的理由，表达谢意。重点。重点叙叙述关键时刻对方的关心和支持。述关键时刻对方的关心和支持。 揭示意义揭示意义：指出：指出对方的支

13、持和帮助对整个事情成功的重对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。心。4.4.结尾：写表示感谢、敬意的话结尾：写表示感谢、敬意的话；写；写感谢信收束时表示敬意的感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如话、感谢的话。如“此致敬礼此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼致以最诚挚的敬礼”等。等。5 5落款：写单位名称或个人姓名、日期落款：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信范例：感谢信范例：感谢信感谢信农科所：农科所： 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影

14、响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。（避免了上千亩玉米绝收。（感谢的事由感谢的事由）目前作物长势良好，）目前作物长势良好，丰收在望。（丰收在望。（意义：帮助的重要性意义：帮助的重要性）谨向你们表）谨向你们表 示衷心感谢示衷心感谢! ! （表达感谢之情表达感谢之情）我们决心在党的十五大精神指引下，继续）我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。（努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。（态度与决态度与决心心） 此致此致敬礼敬礼乡人民政府乡人民政府( (公章公章)

15、 )年年月月日日感谢话示例：感谢话示例： 敬爱敬爱的李老师，在这毕业的时刻，我真诚地向您表达敬的李老师，在这毕业的时刻，我真诚地向您表达敬意与谢意。（意与谢意。（明确对象，表达谢意明确对象，表达谢意）回首过去的三年，是您，）回首过去的三年，是您，在我失败时给我加油鼓劲；是您，在我犯错时给我及时引导；在我失败时给我加油鼓劲；是您，在我犯错时给我及时引导；是您，在我迷茫时与我促膝谈心；是您，在我生病时给予我是您，在我迷茫时与我促膝谈心；是您，在我生病时给予我母亲般的照顾母亲般的照顾虽然我不是班上的尖子生，但您从来没有虽然我不是班上的尖子生，但您从来没有看不起我，对我永远都充满信心。（看不起我，对我

16、永远都充满信心。（排比概述事由排比概述事由）正是您）正是您无私的爱，对学生的平等与真诚，让我真正理解了教师的伟无私的爱，对学生的平等与真诚，让我真正理解了教师的伟大，也让我找到了信心与勇气。（大，也让我找到了信心与勇气。（重要意义与可贵品质重要意义与可贵品质）您）您的爱，我永远铭记于心。感谢您三年来的教诲之恩，我会更的爱，我永远铭记于心。感谢您三年来的教诲之恩，我会更加努力，争取学有所成，绝不辜负老师您的期望。（加努力，争取学有所成，绝不辜负老师您的期望。（表示态表示态度与决心度与决心）拓展训练：拓展训练： 你校校园你校校园电视台是一个在全市颇有影响力的学生电视台是一个在全市颇有影响力的学生电

17、视台，在学校电视台建台电视台，在学校电视台建台2020周年之际，周年之际，ABCABC数码科数码科技公司向学校电视台捐赠了一批摄影、摄像、采编器技公司向学校电视台捐赠了一批摄影、摄像、采编器材，大大提升了学校电视台的硬件条件，为今后校园材，大大提升了学校电视台的硬件条件，为今后校园电视台的工作开展丰富多彩的活动提供了便利。假如电视台的工作开展丰富多彩的活动提供了便利。假如你是学校电视台的主持人，请你代表全体同学向你是学校电视台的主持人，请你代表全体同学向ABCABC数码科技公司写一段表示感谢的话。（要写明感谢的数码科技公司写一段表示感谢的话。（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不

18、走过内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不走过200200字）字）“推荐话”只要正文！2 2 “推荐信推荐信”与与“推荐话推荐话” 推荐推荐信信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。推荐推荐信信的的格式：格式：1 1. .标题：标题： 空一行正中写空一行正中写“推荐信推荐信”三字。三字。2 2. .称呼：顶格写收信者的名称，后加冒号；称呼：顶格写收信者的名称，后加冒号；3.3.正文：在称谓之下另起一行空两格书写，一般由推荐缘起正文：在称谓之下另起一行空两格书写，一般由推荐缘起，（推荐（推荐者者情况情况) )，被推荐者情况和推荐期望四部分构成

19、被推荐者情况和推荐期望四部分构成。4 4. .结尾：在正文之下另起一行空两格书写结尾：在正文之下另起一行空两格书写“此致此致”、“敬祝敬祝”等表示恭敬之意的等表示恭敬之意的词语词语。也也可以在正文之下另起一行书写可以在正文之下另起一行书写“特特此推荐此推荐”四个字，后面不必加标点符号四个字，后面不必加标点符号。5 5落款：落款：写推荐者的写推荐者的名称，在署名的后下方写上写信的名称，在署名的后下方写上写信的日期。日期。推荐信示例：推荐信示例：推荐推荐信信尊敬的先生或女士：尊敬的先生或女士： 您好您好，我是，我是XXXXXX，XXXXXX公司的总经理。得知公司的总经理。得知我公司优秀员工我公司优

20、秀员工XXXXXX想要出国深造，想要出国深造，我感我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。 XXX XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没

21、有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业生）。司不予考虑应届毕业生）。 现在现在，做为我公司的一名业务精英，做为我公司的一名业务精英，XXXXXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。付出就有获得，他因此被评为本公司

22、优秀员工，并享有高额奖金。 虽然虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢！持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢！ 此致此致敬礼敬礼 总经理总经理：XXX XXX 2014 2014年年1212月月1 1日日推荐推荐话示例：话示例：内容要求内容要求具体事例具体事例原因或目的原因或目的 老舍是咱北京土生土长的语

23、言大师，读他的代表作老舍是咱北京土生土长的语言大师，读他的代表作骆驼祥子，可以了解老北京的市井生活骆驼祥子，可以了解老北京的市井生活。 被被推推荐荐者者情情况况 他是中国著名作家，新中国第一位获得他是中国著名作家，新中国第一位获得“人民艺术家人民艺术家”称号的作家。他作品中的人物语言是加以提炼过的北称号的作家。他作品中的人物语言是加以提炼过的北京白话，语言俗白精致，雅俗共赏。小说骆驼祥子京白话，语言俗白精致，雅俗共赏。小说骆驼祥子讲述了洋车夫祥子如何和骆驼有了关系，又为什么取讲述了洋车夫祥子如何和骆驼有了关系，又为什么取了难看的虎妞为妻的故事，反应了老百姓的苦难、悲了难看的虎妞为妻的故事，反应

24、了老百姓的苦难、悲惨的生活惨的生活遭遇遭遇。作者作者+作品（语言作品（语言+情节情节+主题）主题）期望或作用期望或作用相信读了这部作品你一定能加深对北京的认识，相信读了这部作品你一定能加深对北京的认识，喜欢喜欢他他的作品的作品。为什么推荐：接受者的需要或对接受者的意义。【20152015朝阳初三二模朝阳初三二模】 你你所在的班级准备出一期所在的班级准备出一期“走近传统节日，了解历史文化走近传统节日，了解历史文化”的专刊。请你从清明、端午、中秋三个传统节日中任选一个，结的专刊。请你从清明、端午、中秋三个传统节日中任选一个，结合节日习俗和与之相关的文化名人，写一段文字，合节日习俗和与之相关的文化名

25、人，写一段文字，让大家了解这让大家了解这个传统节日个传统节日。（要求：内容正确，语言通顺，字数在。（要求：内容正确，语言通顺，字数在150-200150-200之之间间）【20152015石景山初三期末石景山初三期末】 请请你从学生读书俱乐部、辩论俱乐部、写作俱乐部、戏剧俱你从学生读书俱乐部、辩论俱乐部、写作俱乐部、戏剧俱乐部中任选一个，写一段乐部中任选一个，写一段招生宣传的文字招生宣传的文字，介绍这个俱乐部组织，介绍这个俱乐部组织的活动，说清楚参加俱乐部的意义，吸引同学们加入俱乐部。的活动，说清楚参加俱乐部的意义，吸引同学们加入俱乐部。拓展训练：拓展训练： 光明中学学生会光明中学学生会在新学

26、期展开吸纳新人工作，你作为校在新学期展开吸纳新人工作，你作为校学生会的文艺部长，向学生会推荐你的好朋友学生会的文艺部长，向学生会推荐你的好朋友A A同学。你同学。你非常非常了解了解A A同学的具体情况，请你写一段话同学的具体情况，请你写一段话推荐推荐A A同学同学，介绍，介绍A A同学同学的专长，表明他非常适合校学生体育部的工作。（要求：内的专长，表明他非常适合校学生体育部的工作。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在容正确，语言有感染力，字数在150200150200字之间）字之间）3 3 劝告的话劝告的话 劝告劝告，是一种常见的口语交际形式。它是一种由，是一种常见的口语交际形式。它是一种由

27、心理置心理置换换到到心理相容心理相容的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等的说服过程。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。“劝告话劝告话”的内容与的内容与结构：结构：结构与要求结构与要求具体事例具体事例心理置换心理置换表示理解、感谢等表示理解、感谢等爸、妈，我知道你们是为了我好，担心影响我的爸、妈，我知道你们是为了我好，担心影响我的学习。起初我和你们有一样的想法，我也怕打球学习。起初我和你

28、们有一样的想法，我也怕打球影响了成绩影响了成绩。 心理心理相相融融用用举例举例、比喻、比喻等等方方法讲法讲道理、道理、分析分析利利害害，达到达到心理相心理相融融但老师说我这身高不打球怪可惜的，况且打球不但老师说我这身高不打球怪可惜的，况且打球不一定就影响学习。一定就影响学习。“一张一弛是文武之道一张一弛是文武之道”，篮，篮球队活动都在课余时间，学累了球队活动都在课余时间，学累了，打打打打篮球恰好篮球恰好能够起到调节作用，劳逸结合还有助于学习呢。能够起到调节作用，劳逸结合还有助于学习呢。老师希望我试试，如果我学习成绩退步了，我还老师希望我试试，如果我学习成绩退步了，我还可以退出可以退出球队球队表

29、明表明态度态度、决心、决心、希希望、愿望、愿景，景，体现有体现有礼礼您您就让我先试试，如果成绩下降了，我就退出就让我先试试，如果成绩下降了，我就退出，您看行您看行不不？【海淀高三期末海淀高三期末】请以禾苗或土地的口吻劝告人们请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水节约用水”。要求。要求想象合理、想象合理、有感染力。不超过有感染力。不超过150150字。字。拓展训练：拓展训练： 班上的小李同学迷恋上网打游戏，耽误了学业。如果你是他的好朋友，想劝告他远离网游，请你设计这段话，来说服他。（要求：写明理由，语言得体，有说服力，字数在150-200之间）4 4 消息消息 消息消息，就是用最简要和迅速的手段

30、报道最近发生事件的一，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么，报道最近发生的事实报道最近发生的事实。消息的结构：消息的结构： 标题标题：概括新闻的主要事实。：概括新闻的主要事实。 导语导语：新闻的第一部分。是新闻中最有价值、最能体现中：新闻的第一部分。是新闻中最有价值、最能体现中心内容的部分。心内容的部分。 主体主体：是对导语内容的展开与补充。它主要介绍要报道的：是对导语内容的展开与补充。它主要介绍要报道的事实。事实。消息的消息的写法：写法： 标题标题：人、事、结果：人、事、结果

31、 导语导语：时间、地点、人、事、结果：时间、地点、人、事、结果 主体主体：时间、地点、人物、事情的起因、经过：时间、地点、人物、事情的起因、经过、。【示例示例】示例：示例：厚德中学秋季运动会圆满结束厚德中学秋季运动会圆满结束 厚厚德中学一年一度的秋季运动会于德中学一年一度的秋季运动会于9 9月月3030日圆满结日圆满结束。束。（导语）（导语）运动会从运动会从9 9月月2929号开始，经过为期两天的号开始，经过为期两天的激烈比赛，各项比赛的冠、亚、季军都各归其主。最后，激烈比赛，各项比赛的冠、亚、季军都各归其主。最后，初三（初三（1 1）班，初二（）班，初二（5 5）班，初一（）班，初一（9 9

32、）班分别获得各）班分别获得各个年级的团体总分第一名。个年级的团体总分第一名。（事件概述）（事件概述）运动会上，同运动会上，同学们展现出了积极、勇敢、拼搏、团结的良好精神面貌。学们展现出了积极、勇敢、拼搏、团结的良好精神面貌。经过本次运动会的历练，相信同学们会以更加饱满的精经过本次运动会的历练，相信同学们会以更加饱满的精神、积极的态度投入到学习生活中去。神、积极的态度投入到学习生活中去。（意义）（意义）5 5 通知通知通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。标题：写在第一行正中。标题：写在第一行正中。 可可只写只写“通知通知”二字，如果事情重要或紧急，也可

33、写二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知重要通知”或或“紧急通知紧急通知”，以引起注意，以引起注意。称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。 在在第二行顶格写第二行顶格写。有时。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文去称呼，直起正文。 正文：另起一行，空两格写正文正文：另起一行，空两格写正文。 正文正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通

34、知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。【示例示例】通知通知法学院负责教学工作的同志法学院负责教学工作的同志：（对象）（对象） 根据根据昨天学校教务会议精神，定于昨天学校教务会议精神，定于8 8月月2424日下午日下午2 2时时3030分在法学院办公室召开会议分在法学院办公室召开会议，（时间地点）（时间地点）进一步进一步研研究和落实究和落实20032003级新生教学计划，任课教师情况等有关问级新生教学计划，任课教师情况等有关问题题。（

35、会议内容）（会议内容）希望希望做好会前准备并请准时出席做好会前准备并请准时出席。（要求）（要求） XXXXXXXX大学法学院大学法学院( (章章) ) 20152015年年1111月月2020日日6 6 转述转述转述的分类：转述的分类：1.1.将通知与综合性学习、口语交际相结合，在具体情境将通知与综合性学习、口语交际相结合，在具体情境下，综合所提供的各类信息，完成通知写作或口语交际下，综合所提供的各类信息，完成通知写作或口语交际任务。任务。2.2.将图、表、画等多种类别的材料，根据要求进行转述。将图、表、画等多种类别的材料，根据要求进行转述。运用联想运用联想与想像与想像或进行描述情景，或叙写故

36、事。或进行描述情景，或叙写故事。转述要注意的事项：转述要注意的事项：1 1要根据题目的原材料将书面语、图画要素、表要根据题目的原材料将书面语、图画要素、表格信息等转换成口语，进行连贯表达。格信息等转换成口语，进行连贯表达。2.2. 要考虑转述对象的文化程度、年龄身份，确定要考虑转述对象的文化程度、年龄身份，确定说话用语及敬语的使用。说话用语及敬语的使用。3.3.要考虑写作对语言的具体要求，如：字数限定、要考虑写作对语言的具体要求，如：字数限定、语言生动、使用修辞等。语言生动、使用修辞等。【房山房山】21.21.根据情境，按要求写作。（根据情境，按要求写作。（1010分）分） 某某校开展校开展“

37、走进自然走进自然”社会大课堂实践活动，三（社会大课堂实践活动，三（1 1）班的同学选择了班的同学选择了“上方山国家森林公园上方山国家森林公园”作为此次实践活作为此次实践活动的基地，作为班里活动的组织者，请你结合有关动的基地，作为班里活动的组织者，请你结合有关“上方上方山国家森林公园山国家森林公园”的资料，在答题纸相应的方格的资料，在答题纸相应的方格内写内写一段一段文字发到你班的微信群里文字发到你班的微信群里, ,使同学们能使同学们能按时按时到达集合地，到达集合地，有目的性有目的性的参加此次实践活动。（要求：内容准确，语言的参加此次实践活动。（要求：内容准确，语言简明，字数在简明，字数在1502

38、00150200之间）之间）材料材料1 1：上上方山国家森林公园相关旅游信息方山国家森林公园相关旅游信息开放时间：开放时间：08:0020:00 08:0020:00 交通交通信息：信息： 上方山主要旅游路线上方山主要旅游路线1414华里，分东西两路上下山，华里，分东西两路上下山，20012001年年1010月正式开月正式开通东西两路客运索道，为游客上山难提供了代步工具，省时、省力也为景通东西两路客运索道，为游客上山难提供了代步工具，省时、省力也为景区增加了一道风景线。区增加了一道风景线。地址：房山区韩村河镇圣水峪村地址：房山区韩村河镇圣水峪村材料材料2 2： 上上方山国家森林公园位于北京房山

39、区境内，方山国家森林公园位于北京房山区境内，20142014年公园官网显示，主年公园官网显示，主峰海拔高为峰海拔高为860860米，总面积为米，总面积为340340公顷，森林覆盖率公顷，森林覆盖率90%90%以上，植物种类达以上，植物种类达625625种，森林植被主要有侧柏林、辽东栎林、低山沟谷杂木林等主要类型。种，森林植被主要有侧柏林、辽东栎林、低山沟谷杂木林等主要类型。上方山是一个集山、林、洞、寺、泉、馆、坑景观为一体的综合性多功能上方山是一个集山、林、洞、寺、泉、馆、坑景观为一体的综合性多功能景区，被定为全国二十家示范型森林公园之一，为北京西南天然植物园绿景区，被定为全国二十家示范型森林

40、公园之一，为北京西南天然植物园绿色健身房。主要景点有色健身房。主要景点有“九洞十二峰九洞十二峰”和和“天坑天坑”。野生动物繁多，主要。野生动物繁多，主要有猕猴、野山羊、狐狸、松鼠、獾、沙鸡、杜鹃、黄鹂等有猕猴、野山羊、狐狸、松鼠、獾、沙鸡、杜鹃、黄鹂等3030多种多种。【答案示例答案示例】 各位同学，各位同学，请于周六早晨请于周六早晨7:007:00到学校门口集合，到学校门口集合，7:157:15准时准时乘坐大巴车前乘坐大巴车前往往“上方山国家森林公园上方山国家森林公园”进行社会实践进行社会实践活动活动。请务必请务必提前准备好食物、水、雨伞、相机等。到达后提前准备好食物、水、雨伞、相机等。到达

41、后，大家可，大家可自行选择登山方式自行选择登山方式，坐，坐索道索道上山费用自理上山费用自理。沿途沿途要给山峰、洞要给山峰、洞穴、天坑拍照。步行上山的同学分成两个小组穴、天坑拍照。步行上山的同学分成两个小组，一，一组负责给各组负责给各种各样的植物种各样的植物拍照；二拍照；二组负责组负责给野生动物给野生动物拍照拍照，注意保护动物。，注意保护动物。全程注意安全，返回后要全程注意安全，返回后要将各组照片集结成册进行展示。祝一将各组照片集结成册进行展示。祝一切顺利！切顺利！评分标准：集合时间、地点（评分标准：集合时间、地点（1 1分）；乘车方式、上山方式（分）；乘车方式、上山方式（2 2分）；必带物品（

42、分）；必带物品（1 1分）；景点简介（分）；景点简介（1 1分）、参观重点（分）、参观重点（2 2分）；分）；注意事项（注意事项（1 1分），表述分），表述2 2分。分。【顺义顺义】2121. .从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（1010分）分）下面一段文字是下面一段文字是“复方门冬维甘滴眼液复方门冬维甘滴眼液”说明书中的一些说明书中的一些内容，有一位老奶奶视力不好，医生给开了此滴眼液，老奶内容，有一位老奶奶视力不好，医生给开了此滴眼液，老奶奶想请你告诉她怎么使用此药，请你根据说明书上的内容设奶想请你告诉她怎么使用此药，请你根据说明书上的内容设计一

43、段话，对老奶奶做合理解释。（字数在计一段话，对老奶奶做合理解释。（字数在150-200150-200之间）之间）【用法用量用法用量】滴眼，一次滴眼，一次1 12 2滴，一日滴，一日4 46 6次。次。【注意事项注意事项】 本品仅供眼用，切忌口服。本品仅供眼用，切忌口服。 滴眼时，瓶口勿接触手和眼睛，避免污染。滴眼时，瓶口勿接触手和眼睛，避免污染。 在使用过程中，如发现眼红、疼痛等情况，应停药就医。在使用过程中，如发现眼红、疼痛等情况，应停药就医。 对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 请将本品放在儿童不能接触的地方。请将本品放在儿童不能接触的地方。 儿童必须在成

44、人监护下使用儿童必须在成人监护下使用。【答案示例答案示例】 老奶奶，您每次用时滴一两滴就行，一天滴老奶奶，您每次用时滴一两滴就行，一天滴四到六次。不过您滴的时候不要手用摸瓶子口，四到六次。不过您滴的时候不要手用摸瓶子口，也别让瓶口碰到眼睛，那样药就容易受到污染。也别让瓶口碰到眼睛，那样药就容易受到污染。您用的时候也要小心，如果滴得多了，眼药流到您用的时候也要小心，如果滴得多了，眼药流到嘴里就要赶紧漱口，这药可不能喝。另外，如果嘴里就要赶紧漱口，这药可不能喝。另外，如果滴了眼药后您感觉不舒服、眼红，可千万别再用滴了眼药后您感觉不舒服、眼红，可千万别再用了，可能这药不太适合您。你用过后放起来，别了

45、，可能这药不太适合您。你用过后放起来，别让小孩看见了拿着玩。让小孩看见了拿着玩。20142014海淀七年级期末考试小海淀七年级期末考试小作文：作文： 学校学校将开展将开展“走近中国国家博物馆走近中国国家博物馆”的社会实践活动。你所在的初一的社会实践活动。你所在的初一（3 3）班班主任将学校制定的日程表交给你，并要你上网查询实践日的天气）班班主任将学校制定的日程表交给你，并要你上网查询实践日的天气情况，然后为初一（情况，然后为初一（3 3）班拟一个通知发到班级公邮里。（要写清楚通知的）班拟一个通知发到班级公邮里。（要写清楚通知的内容，语言准确得体，不超过内容，语言准确得体，不超过200200字字

46、）“走近国博走近国博”社会实践活动日程表（社会实践活动日程表（2015. 12. 192015. 12. 19） 活动时间 活动内容活动对象活动地点备注7：30集合前往初一年级学校南门8：3010：30参观展厅1班“复兴之路”展厅请同学们根据将要参观的展厅安排提前上网查阅相关资料。2班“小品大艺：明清扇面艺术展”展厅3班“中团古代青铜器艺术”展厅4班“中国古代瓷器艺术”展厅5班“中国古代玉器艺术”展厅10：30集合返回初一年级中国国家博物馆正门一周天气预报一周天气预报示例：示例：通通 知知 本本班将于班将于1212月月1919日参加日参加“走近中国国家博物走近中国国家博物馆馆”社会实践活动。我

47、们将于上午社会实践活动。我们将于上午7 7：3030在学校南在学校南门集合前往，门集合前往，1010：3030在中国国家博物馆正门集合在中国国家博物馆正门集合返回。按照要求，请同学们提前上网查阅本班将返回。按照要求，请同学们提前上网查阅本班将要参观的要参观的“中国古代青铜艺术中国古代青铜艺术”展厅的相关资料。展厅的相关资料。此外，根据气象台一周天气预报，当天将会出现此外，根据气象台一周天气预报，当天将会出现大风降温现象，希望大家适当添加衣物。大风降温现象，希望大家适当添加衣物。 （共（共5 5分。活动内容分。活动内容1 1分，时间地点分，时间地点1 1分，查阅资分，查阅资料料1 1分，防寒提示

48、分，防寒提示1 1分，语言分，语言1 1分）分）7 7 启事启事 启事启事：指为了公开：指为了公开声明某事声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字。是而登在报刊或贴在墙壁上的文字。是一种实用一种实用文体。启文体。启：叙说，陈述。事：事情：叙说，陈述。事：事情。启事。启事就是公开陈述事情就是公开陈述事情。需要需要向公众公开说明得到公众理解支持和协助的事情，可以用启事向公众公开说明得到公众理解支持和协助的事情，可以用启事。启事可分为三类启事可分为三类 征召征召类：如征友、征婚、征文、招聘等。类：如征友、征婚、征文、招聘等。 寻寻领类：寻人、寻物。领类：寻人、寻物。 声明声明类：遗失启事、结婚、开业或者

49、停业、鸣谢或者道歉等类：遗失启事、结婚、开业或者停业、鸣谢或者道歉等。启事一般由三部分启事一般由三部分组成组成 标题：写在首行正中。一般是事由标题：写在首行正中。一般是事由+ +启事启事（如（如征婚启事、寻物征婚启事、寻物启启事）事） 正文：写明启事的原因、目的、希望获得的理解或者协助等，正文：写明启事的原因、目的、希望获得的理解或者协助等，根据内容安排。根据内容安排。 落款：即署名和日期落款：即署名和日期。寻物启事丢失时间、地点物品名称、数量、特征联系方式8 8 邀请书与邀请邀请书与邀请邀请书的结构一般由五部分组成：标题、称谓、正文、结尾和落款。邀请书的结构一般由五部分组成：标题、称谓、正文

50、、结尾和落款。(1)(1)标题：第标题：第一行写标题一行写标题“邀请书邀请书”三字，并要居中。三字，并要居中。(2)(2)称谓：换行称谓：换行顶格写被邀请者姓名或单位名称。顶格写被邀请者姓名或单位名称。(3)(3)正文：正文：这这部分要写清楚部分要写清楚邀请的事由、时间、地点邀请的事由、时间、地点，以及有关，以及有关要求要求或或注意事项注意事项。如是向单位发出邀请，还需写明被邀对象和人数。如是向单位发出邀请，还需写明被邀对象和人数。(4)(4)结尾：结尾：通常通常在正文之后，紧接着写结尾，也可以另起在正文之后，紧接着写结尾，也可以另起一行。一行。结尾处要结尾处要表示希望接受邀请、欢迎前来的诚意

51、表示希望接受邀请、欢迎前来的诚意，一般用，一般用 “ “欢迎指欢迎指导导”、“敬请光临敬请光临”、“恭请莅临恭请莅临”等等表示对被邀请方的恭敬和礼貌。表示对被邀请方的恭敬和礼貌。(5)(5)落款落款在正文右下方写邀请单位或个人的名称。单位要加盖公章，个人只需在正文右下方写邀请单位或个人的名称。单位要加盖公章，个人只需署名。署名之下一行写发出邀请的具体年、月、日。署名。署名之下一行写发出邀请的具体年、月、日。示例：示例：家长会邀请书家长会邀请书尊敬的家长：尊敬的家长： 你们你们好！家庭教育作为学校教育的有机结合体，好！家庭教育作为学校教育的有机结合体， 已成为整个已成为整个教育不可教育不可 分割

52、的重要组成部分。为了进一步搭建学校与家庭、教分割的重要组成部分。为了进一步搭建学校与家庭、教师与家长师与家长 沟通交流的平台，更好地形成家校教育的合力，学校决沟通交流的平台，更好地形成家校教育的合力，学校决定定于于 20152015年年 11 11 月月 2525日日（星期三）上午（星期三）上午 9 9：00 00 召开学生家长会，召开学生家长会，使家长们通过与教师面对面，使家长们通过与教师面对面， 进一步了解学校教育教学管理情况进一步了解学校教育教学管理情况和学生在校的常规表现，以便使家庭教育与学校教育保持一致。和学生在校的常规表现，以便使家庭教育与学校教育保持一致。 友情提示：友情提示：

53、1. 1. 家是孩子地第二课堂，家长是老师的助手，从家庭家是孩子地第二课堂，家长是老师的助手，从家庭角度：（角度：（1 1）关注孩子上课听讲的习惯。（）关注孩子上课听讲的习惯。（2 2）关注孩子思考的习惯。）关注孩子思考的习惯。（3 3）关注孩子读书的习惯。（）关注孩子读书的习惯。（4 4）关注孩子作业的习惯。家长会上）关注孩子作业的习惯。家长会上老师将会对您提出的意见与您做交流。老师将会对您提出的意见与您做交流。 2.2.开会地点开会地点在孩子的所在在孩子的所在班级，家长尽量不要开车参会，因为停车会很不方便。班级，家长尽量不要开车参会，因为停车会很不方便。 3.3.请注意请注意来回路上的安全

54、来回路上的安全。 学生学生及全体教师诚挚地邀请您参加！及全体教师诚挚地邀请您参加！ 辰光辰光学校德育处学校德育处 2015 2015 年年 11 11 月月 18 18 日日 “邀约邀约”示例：示例：【20152015海淀高三一模海淀高三一模】 四月四月，春光正好。请你在微信朋友圈中发一个邀约的帖子，召唤朋友，春光正好。请你在微信朋友圈中发一个邀约的帖子，召唤朋友们一起踏青访春。要求描写生动，有感染力们一起踏青访春。要求描写生动，有感染力。答案答案9 9分示例分示例：（事由、时间、地点）：（事由、时间、地点） 朋友们朋友们，听闻，听闻西山春意盎然西山春意盎然。泉水叮咚，山花烂漫，青树。泉水叮咚

55、，山花烂漫，青树翠蔓。漫步山间小道，野花道边丛生，鸟鸣不绝于耳，让早春翠蔓。漫步山间小道，野花道边丛生，鸟鸣不绝于耳，让早春微凉的空气浸润周身的每一个毛孔，岂不快哉！微凉的空气浸润周身的每一个毛孔，岂不快哉！春光易逝春光易逝，我，我们何不暂放学业，相约出游，饱览春景。赏娇艳春花们何不暂放学业，相约出游，饱览春景。赏娇艳春花 ，观啁啾，观啁啾归鸟。埋首苦读之余，看看杨柳新绿，小草返青，定能归鸟。埋首苦读之余，看看杨柳新绿，小草返青，定能使身心使身心愉悦愉悦。窗外风光正盛，大好春色岂可辜，不如相约。窗外风光正盛，大好春色岂可辜，不如相约周末周末一同出一同出游。游。练习：练习： 1212月月2828

56、日，学校要在海淀剧院举办一年一度日，学校要在海淀剧院举办一年一度的学校艺术节。请你以校学生会的的学校艺术节。请你以校学生会的名义名义, ,在在学校微学校微信公众平台发一段邀请的话，信公众平台发一段邀请的话，向你校学生向你校学生家长发家长发出邀请，希望大家前来参加学校艺术节的活动。出邀请，希望大家前来参加学校艺术节的活动。要求描写生动，有感染力。要求描写生动，有感染力。9 9 建议建议书与建议书与建议格式要求具体内容第一行正中写“建议书”三个字。开头顶格写接受建议的个人姓名或单位名称。：正文：1.建议的原因或出发点。2.建议的具体事项。3.表达愿望。结语：表示敬意或祝颂。（另起一段，空两格）以上

57、只是个人看法，谨供参考。不当之处，敬请原谅。署名，写建议书的个人姓名、日期。 年月日“建议建议”示例：示例： 为了将为了将“十四岁集体十四岁集体生日生日”青春教育青春教育活动办得活动办得生动活泼，同学们能够参与到活动之中，生动活泼，同学们能够参与到活动之中，实验中实验中学德育学德育处通过微信公众平台向全体同学征求建议。处通过微信公众平台向全体同学征求建议。作为学校的一员，请你就活动的内容、形式等各作为学校的一员，请你就活动的内容、形式等各个方面提出个方面提出一些切实可行的一些切实可行的建议，既让同学们喜建议，既让同学们喜闻乐见，又对大家有教育闻乐见，又对大家有教育意义意义。（三项内容：（三项内

58、容：1 1. .建议的原因或出发点建议的原因或出发点。2 2. .建议的具体事建议的具体事项项。3 3. .表达愿望表达愿望。）。）【20152015顺义初三一模顺义初三一模】 你你所在的学校要加强校园文化建设，准备在教学楼、所在的学校要加强校园文化建设，准备在教学楼、实验楼、文体楼等处楼道内实验楼、文体楼等处楼道内悬挂名人画像悬挂名人画像。请你选择一。请你选择一个地点，选择某一名人画像，向学校个地点，选择某一名人画像，向学校提交一份建议提交一份建议。（要求：陈述有条理，表达得体，字数在（要求：陈述有条理，表达得体，字数在150200150200之之间）间）【20152015大兴初三一模大兴初

59、三一模】 据据调查，中国国民每年人均读书仅为调查，中国国民每年人均读书仅为4.54.5本，不少中本，不少中国家庭没有阅读的习惯国家庭没有阅读的习惯。如。如郝强一家，晚饭过后，爸爸郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强了看目不转睛的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强的爸爸妈妈给郝强的爸爸妈妈提一些合理化建议提一些合理化建议。（要求：建议可。（要求：建议可行，语言得体）

60、行，语言得体）10 10 倡议倡议书与倡议书与倡议格式要求具体内容第一行正中写“倡议书”或“关于的倡议书”。关于倡议书开头顶格写接受倡议者的称呼。：正文：1.首先要写清楚倡建议的原因或目的。2.然后分条写出倡议的内容。3.最后，另起一段，向大家发出号召，鼓励大家响应号召，努力做到、做好。署名，写建议书的个人姓名、日期。年月日“倡议倡议”示例：示例： 春节春节是中国的传统节日，在春节假期即将来临之际是中国的传统节日，在春节假期即将来临之际，请你以班长的名义，通过微信向全班同学请你以班长的名义，通过微信向全班同学发起倡议，希发起倡议，希望大家能够在假日里注意安全望大家能够在假日里注意安全，少燃放鞭