考场作文构思步骤(完整)

1、2022-4-261高考作文复习讲座高考作文复习讲座考场作文快速构思的三个步骤考场作文快速构思的三个步骤2022-4-262*第一课时： 以“声音”为话题进行考场作文快速构思三步骤的讲解。2006年上海春季高考卷作文题年上海春季高考卷作文题 古人曾写过这样的诗句：古人曾写过这样的诗句：“一种春声一种春声浑难忘，最是长安课归时。浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园

2、的课钟，还是窗外的风雨？是呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是是 要求：立意自定。文体自选要求：立意自定。文体自选( (不要不要写成诗歌写成诗歌) )。题目自拟。不少于。题目自拟。不少于800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。2022-4-263考场作文快速构思的考场作文快速构思的 三个步骤三个步骤（例）（例）20062006年上海春季高考作年上海春季高考作文准话题文准话题“声音声音”( (审题审题) )（一）、第一步：由点到面（一）、第一步：由点到面（二）、第二步：由面到点（二）、第二步：由面到点（三）、第三步：连点成

3、线（三）、第三步：连点成线4考场作文快速构思之步骤一考场作文快速构思之步骤一 所谓所谓“点点”，就是，就是题目题目；所谓；所谓“面面”，就是多侧面、多层面地围绕题目进就是多侧面、多层面地围绕题目进行行思维的发散思维的发散。 用朱光潜先生的话说，就是用朱光潜先生的话说，就是“寻寻思思”，“抱着题目四面八方地想抱着题目四面八方地想”。5第一步：由点到面第一步：由点到面“构思构思十六十六字诀字诀”6声音 构思十六字诀构思十六字诀: :自然社会自然社会; ;我人国族我人国族; ;古今中外古今中外; ;正反虚实。正反虚实。自自然然植物植物动物动物非生物非生物社社会会个人个人国家国家外外正实人格化人格化古

4、古今今中中虚虚反7自然植物植物：花开的声音；竹笋拔节；黄叶飘落；大雪压青松：花开的声音；竹笋拔节；黄叶飘落；大雪压青松动物动物：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌啼；清风半夜鸣蝉：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌啼；清风半夜鸣蝉; ;听取蛙声一片听取蛙声一片非生物非生物：风声雨声；夜半钟声；钟表嘀嗒；水滴石穿；壶口瀑布：风声雨声；夜半钟声；钟表嘀嗒；水滴石穿；壶口瀑布社会个人个人：心跳；听歌；思念的声音；：心跳；听歌；思念的声音；父母父母师长朋友的声音；誓言师长朋友的声音；誓言国家国家：五四运动的口号；芦沟桥的枪声；开国大典的礼炮；我国第一颗：五四运动的口号；芦沟桥的枪声；开国大典的

5、礼炮；我国第一颗原子弹的原子弹的爆炸爆炸；改革开放的号角；港澳回归的欢呼；海峡两岸的期盼；改革开放的号角；港澳回归的欢呼；海峡两岸的期盼古古：武王伐纣；千金一笑；高山流水；屈子问天；易水悲歌；魏征直谏；：武王伐纣；千金一笑；高山流水；屈子问天；易水悲歌；魏征直谏；举杯邀月；岳飞长啸；陆游示儿；长亭送别举杯邀月；岳飞长啸；陆游示儿；长亭送别今今：王进喜；张志新；徐本禹；刘翔；杨立伟；刘洋；钱学森之问：王进喜；张志新；徐本禹；刘翔；杨立伟；刘洋；钱学森之问中中：鲁迅；江姐；叶挺鲁迅；江姐；叶挺囚歌囚歌；朝鲜战争后彭老总的宣告；巴金的真话；朝鲜战争后彭老总的宣告；巴金的真话外外：阿基米德的预言；斯丹

6、达尔的遗言；居里夫人的回答；贝多芬的音：阿基米德的预言；斯丹达尔的遗言；居里夫人的回答；贝多芬的音乐；牛顿的自我评价；马克思的宣告；海伦乐；牛顿的自我评价；马克思的宣告；海伦凯勒的期待凯勒的期待虚虚：精卫填海的誓言；牛郎织女的蜜语；周瑜的临终长叹；祥林嫂的死：精卫填海的誓言；牛郎织女的蜜语；周瑜的临终长叹；祥林嫂的死前疑问；葛朗台的临终叮嘱前疑问；葛朗台的临终叮嘱声音“十六字诀十六字诀”构思示范构思示范 对选点定的新一轮多角度构思对选点定的新一轮多角度构思 8 8 现在，在这样一个宽广范围内，我们现在，在这样一个宽广范围内，我们选材、立意的余地非常大。即使现在选材、立意的余地非常大。即使现在依

7、然依然选定用选定用“母亲的声音母亲的声音”来表现母爱，那么来表现母爱，那么你依旧可继续按你依旧可继续按“十六字诀十六字诀”的要求进行的要求进行新一轮构思新一轮构思：想到满树娇艳桃花的母亲，：想到满树娇艳桃花的母亲，逼小鹰学飞的母鹰，被小鸦反哺着的乌鸦逼小鹰学飞的母鹰，被小鸦反哺着的乌鸦妈妈；想到孟母三迁，岳母刺字；想到自妈妈；想到孟母三迁，岳母刺字；想到自己的母亲从小到大对自己的哺育、教育、己的母亲从小到大对自己的哺育、教育、关心。这样，母亲的形象被大大丰富了，关心。这样，母亲的形象被大大丰富了，主题当然会深刻起来。主题当然会深刻起来。2022-4-269*考场作文快速构思之步骤二 这个这个“

8、点点”已不是题目，而是在已不是题目，而是在一步一步“构思构思”所得所得“面面”的基础上提的基础上提炼出的炼出的精彩之点精彩之点。思绪铺展开来之后，。思绪铺展开来之后，接下来的就是接下来的就是“收收”了。所谓了。所谓“收收”，就是就是筛选和提炼筛选和提炼。第二步：由面到点第二步：由面到点连续否定构思法连续否定构思法2022-4-2610 初看题目后的第一个构思也是别人容易想初看题目后的第一个构思也是别人容易想到的，应该否定掉，再进行第二层构思。到的，应该否定掉，再进行第二层构思。为避免与别人撞车，最好进行第三层构思，为避免与别人撞车，最好进行第三层构思，这样你的构思就会与众不同这样你的构思就会与

9、众不同。 连续否定构思法例如：爆炸声爆炸声八国联军炮轰北京日本轰炸上海1964.10.16我国第一颗原子弹爆炸1998年我驻南联盟使馆被北约导弹袭击抗战胜利七十周年阅兵式上的礼炮声 猴年新年的鞭炮声 提炼出对国运兴衰 的严肃思考2022-4-2611*考场作文快速构思之步骤三第三步：连点成线所谓所谓“由点到线由点到线”,即把经过提炼的精彩之点即把经过提炼的精彩之点连连结成线结成线,形成一条完整有机的思路形成一条完整有机的思路串珠成链串珠成链。如，如，“爆炸声爆炸声”构思中的几个点，可以串成这样一个思路：构思中的几个点，可以串成这样一个思路：1、当我们落后时，受尽了屈辱和欺凌；、当我们落后时，受

10、尽了屈辱和欺凌；2、我们站起来后，从此有了尊严；、我们站起来后，从此有了尊严；3、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的地位、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的地位,我们只有加我们只有加速发展速发展,才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活这是这是历史的回音历史的回音，也是，也是当代中国青年的当代中国青年的使命与使命与心声心声！第二课时：第二课时： 以以“学会倾听学会倾听”为话题进为话题进行例文讲评。行例文讲评。2022-4-26122022-4-2613例文的命题：例文的命题：阅读下列文字，根据要求作文。（阅读下列文字，根据要求作文。（60分）分）爱情使者丘比特问

11、爱神阿佛洛狄忒：爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？的意义在哪里？”爱神说：爱神说：“L”代表着代表着LISTEN （倾听倾听）。）。爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。“O”代表代表OBLIGATE（感恩感恩）。）。爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。“V”代表代表VALUED （尊重尊重）。）。爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。“E”代表代表EXCUSE （宽

12、恕宽恕）。）。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。请以请以“学会学会 ”为话题为话题，写一篇作文。横线上的内容可从上，写一篇作文。横线上的内容可从上文括号内的四个词语中任选一个填入。文括号内的四个词语中任选一个填入。 要求要求：所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；题：所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；题目自拟；文体自选；字数不少于目自拟；文体自选；字数不少于800字。字。2022-4-2614例文例文 审题审题“学会学会”：接触接近；了解理解；掌握践行接触接近；了解理解；掌握践行“倾听倾听”：本义：本义： 用

13、耳朵听；用耳朵听； 引申义：用心去听引申义：用心去听例文讲评一：让倾听伴我们飞翔让倾听伴我们飞翔 高三(16)班 张翔主体结构主体结构：并列式并列式开头开头：诗人曾经说过：看一眼鸟儿的飞翔，便会减轻我们心灵诗人曾经说过：看一眼鸟儿的飞翔，便会减轻我们心灵的重压。这是为什么呢？因为我们心中本来就有着对蓝天的渴的重压。这是为什么呢？因为我们心中本来就有着对蓝天的渴望，我们渴望飞翔。学会倾听，倾听万物，倾听世界，倾听人望，我们渴望飞翔。学会倾听，倾听万物，倾听世界，倾听人们的心声吧，让倾听化作我们的双翼，展翅飞翔！们的心声吧，让倾听化作我们的双翼，展翅飞翔！主体主体：（一一）倾听自然（）倾听自然（二

14、二）倾听社会（）倾听社会（三三）倾听生活）倾听生活结尾结尾：学会倾听，倾听自然，倾听社会，倾听生活。其实天很：学会倾听，倾听自然，倾听社会，倾听生活。其实天很蓝，云很白，只要我们与倾听为伴，那么我们就不仅会拥有蓝蓝，云很白，只要我们与倾听为伴，那么我们就不仅会拥有蓝天白云，还会拥有比蓝天白云更为广阔的心灵！天白云，还会拥有比蓝天白云更为广阔的心灵！2022-4-2615例文讲评二：例文讲评二：倾听倾听 高三高三(16)班班 张勇张勇 主体结构：主体结构：递进式递进式题记题记：倾听是智者的座右铭，倾听是生命最美的存在方式倾听是智者的座右铭，倾听是生命最美的存在方式。开头开头：倾听如镜，让你知不足

15、而改进；倾听如真理，让你有更大的：倾听如镜，让你知不足而改进；倾听如真理，让你有更大的空间，去显露头角。空间，去显露头角。主体主体：1、倾听是编钟那古老的旋律；是唐太宗的虚怀纳言；而昏、倾听是编钟那古老的旋律；是唐太宗的虚怀纳言；而昏聩无能者却闭目塞听。聩无能者却闭目塞听。2、倾听鲁迅的呐喊、倾听鲁迅的呐喊,倾听梵高的向日葵，倾听贝多芬的音乐，倾听倾听梵高的向日葵，倾听贝多芬的音乐，倾听千手观音千手观音的故事。倾听自然的风声雨声，似乎它们从来都那么的故事。倾听自然的风声雨声，似乎它们从来都那么美妙、和谐美妙、和谐,让我一次次领略世界的伟大、美好让我一次次领略世界的伟大、美好,获得真正的力量。获

16、得真正的力量。3、我倾听时光的流逝；倾听时代的主旋律。、我倾听时光的流逝；倾听时代的主旋律。4、国家学会倾听，才不会落伍。、国家学会倾听，才不会落伍。5、世界学会倾听，才能有和谐和和平。、世界学会倾听，才能有和谐和和平。结尾结尾：学会倾听，道路更宽广，生命更美丽。：学会倾听，道路更宽广，生命更美丽。2022-4-2616 例文讲评三：例文讲评三：美丽的倾听美丽的倾听 高三高三(16)班班 李瑶李瑶主体结构：主体结构：事例并列式事例并列式开头开头：天堂鸟开花的声音像箫：天堂鸟开花的声音像箫,梅花开花的声音像笛梅花开花的声音像笛,而玫瑰开花的而玫瑰开花的声音则像琴声音则像琴,但这些美妙的声音是很少

17、能够被人听见的。只有在那但这些美妙的声音是很少能够被人听见的。只有在那寂静的夜里寂静的夜里,花儿才愿意让那些爱护它们的人听到自己的心声。花儿才愿意让那些爱护它们的人听到自己的心声。主体主体：1、美国的孩子们可以给总统写信，而总统也给他们回信。、美国的孩子们可以给总统写信，而总统也给他们回信。2、最好的记者首先是最好的倾听者。最好的演讲者首先也是一个、最好的记者首先是最好的倾听者。最好的演讲者首先也是一个好的倾听者。好的倾听者。3、大嘴美女朱莉亚、大嘴美女朱莉亚罗伯茨接到孩子们的信后，到闭塞的小山村罗伯茨接到孩子们的信后，到闭塞的小山村和孩子们玩了一天。和孩子们玩了一天。结尾结尾：在他人心里处于

18、寒冬腊月时：在他人心里处于寒冬腊月时,沏一壶清茶沏一壶清茶,坐下来认真倾听他坐下来认真倾听他的苦闷，也许你就在不经意间悄悄改变了世界；在寂静的夜里，的苦闷，也许你就在不经意间悄悄改变了世界；在寂静的夜里，卸下身心的疲惫，坐下来倾听窗外大自然的心声，你会发现世界卸下身心的疲惫，坐下来倾听窗外大自然的心声，你会发现世界上的一切都会变得美丽可爱。倾听他人，就是倾听我们自己啊。上的一切都会变得美丽可爱。倾听他人，就是倾听我们自己啊。2022-4-2617 开头开头：大海需要倾听：大海需要倾听,海浪是它的心声；天空需要倾听海浪是它的心声；天空需要倾听,云朵是云朵是它的心情；森林需要倾听它的心情；森林需要

19、倾听,小鸟是它的歌声；爱更需要倾听，小鸟是它的歌声；爱更需要倾听，耳朵是它永远的朋友。因此，我们要爱，首先要学会倾听。耳朵是它永远的朋友。因此，我们要爱，首先要学会倾听。 主体主体：1、曾经以为，朋友需要帮助时努力帮助他便是对朋友、曾经以为，朋友需要帮助时努力帮助他便是对朋友的爱；的爱；2、曾经觉得，父母很少实现我的物质要求；、曾经觉得，父母很少实现我的物质要求；3、曾经、曾经看到，大自然是多么美好！但我们没有听见大自然母亲的呻看到，大自然是多么美好！但我们没有听见大自然母亲的呻吟；吟；4、曾经想到，人生的路口只需脚印，无需声音；、曾经想到，人生的路口只需脚印，无需声音；5、无、无数的曾经，无

20、数的偏差，让我慢慢成长数的曾经，无数的偏差，让我慢慢成长 ，生活中不能没有爱，生活中不能没有爱，而爱更需要倾听。而爱更需要倾听。 结尾结尾：倾听：倾听让爱更温暖。让爱更温暖。例文讲评四：例文讲评四： 爱的爱的倾听倾听 高三高三(16)班班 杨贝贝杨贝贝 主体结构：主体结构：综合式综合式2022-4-2618第三课时：第三课时：1 1、以、以“曲线曲线”为话题进行考场作为话题进行考场作文快速构思三步骤的演练。文快速构思三步骤的演练。2 2、以、以“曲径通幽曲径通幽”为话题进行构为话题进行构思训练，随之进行例文分析讨论。思训练，随之进行例文分析讨论。2022-4-26192022-4-2620请以

21、”曲线”为话题进行考场作文快速构思自然植物动物非生物社会个人国家今外正反实古中虚曲线2022-4-2621自然植物植物：柳叶枫叶的叶缘；风中的荷叶；风中的柳丝；风中的苇草；墙头草；麦浪；露水：柳叶枫叶的叶缘；风中的荷叶；风中的柳丝；风中的苇草；墙头草；麦浪；露水压弯的草叶；摆动的水草；黄瓜藤上渴望的触丝；爬山虎、牵牛花藤的缠绕；向日葵仰压弯的草叶；摆动的水草；黄瓜藤上渴望的触丝；爬山虎、牵牛花藤的缠绕；向日葵仰望的姿势；迎客松的虬枝望的姿势；迎客松的虬枝动物动物：蚯蚓的蠕动；蛇行；二毛皮；蜗壳；鹰的翱翔；追逐的猎豹的足迹；天鹅优雅的：蚯蚓的蠕动；蛇行；二毛皮；蜗壳；鹰的翱翔；追逐的猎豹的足迹；

22、天鹅优雅的脖颈；驼峰；蚕丝；蛛网；牛背；飘摆的马鬃；蝶舞翩跹；猴子尾巴；眉毛；皱纹；掌脖颈；驼峰；蚕丝；蛛网；牛背；飘摆的马鬃；蝶舞翩跹；猴子尾巴；眉毛；皱纹；掌纹；雪地里的脚印纹；雪地里的脚印非生物非生物：六盘山路；羊肠小路；曲径；石拱桥；流星轨迹；北斗星；黄河九曲；小河弯：六盘山路；羊肠小路；曲径；石拱桥；流星轨迹；北斗星；黄河九曲；小河弯弯；长城；彩虹；山舞银蛇；沙丘轮廓线；日月运行轨迹；扔出的石子；月如钩；弹道；弯；长城；彩虹；山舞银蛇；沙丘轮廓线；日月运行轨迹；扔出的石子；月如钩；弹道；旋转楼梯；刀背；弯弓射雕；奥运五环；珊瑚；飘扬的旗帜；高压电线；海浪；平静湖旋转楼梯；刀背；弯弓射

23、雕；奥运五环；珊瑚；飘扬的旗帜；高压电线；海浪；平静湖面上的涟漪面上的涟漪社会个人个人：滚铁环；粗瓷碗；收割的镰刀；削笔刀削出的铅笔屑；美丽的披发；铜号的外缘：滚铁环；粗瓷碗；收割的镰刀；削笔刀削出的铅笔屑；美丽的披发；铜号的外缘国家国家：立交桥；婴儿第一声妈妈的口型；跑道；人体曲线；驼背；赛马赛车场；：立交桥；婴儿第一声妈妈的口型；跑道；人体曲线；驼背；赛马赛车场；中华民族的复兴之路；中国特色社会主义道路的探索中华民族的复兴之路；中国特色社会主义道路的探索古古：成吉思汗作战图上画的圈：成吉思汗作战图上画的圈;城堞；飞檐；苏州园林月亮门城堞；飞檐；苏州园林月亮门;天坛圜丘；海际线天坛圜丘；海际

24、线今今：天安门广场的喷泉和花坛；：天安门广场的喷泉和花坛；“911”冲天的浓烟；奥运冲天的浓烟；奥运“鸟巢鸟巢”场馆的屋顶场馆的屋顶中中：神六的轨迹；花样划冰；舟舟指挥棒的轨迹；千手观音的舞姿：神六的轨迹；花样划冰；舟舟指挥棒的轨迹；千手观音的舞姿外外：圈地运动；德国复兴之路；日本发展之路；梵高向日葵的花盘：圈地运动；德国复兴之路；日本发展之路；梵高向日葵的花盘虚虚：猪八戒的肚皮；宙斯的雷电；柔美凄婉的：猪八戒的肚皮；宙斯的雷电；柔美凄婉的梁祝梁祝；飞天的衣带；神佛的；飞天的衣带；神佛的光圈；希腊诸神的月桂花冠光圈；希腊诸神的月桂花冠曲线2022-4-2622“曲线”话题构思示例：一、圆之美自

25、然之美社会之美亲情之美精神之美二、曲线之美美好的形象变化的形象丰富的内涵三、曲线的启示黄河人生四、在曲折中探索李大钊：艰难的国运与雄健的国民五、曲与直的思考 艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民 李大钊李大钊 历史的道路历史的道路, ,不全是平坦的不全是平坦的, ,有时走到艰难险阻的境有时走到艰难险阻的境界界, ,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。 一条浩浩荡荡的长江大河一条浩浩荡荡的长江大河, ,有时流到很宽阔的境有时流到很宽阔的境界界, ,平原无际平原无际, ,一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断

26、崖，江河流于其间丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间, ,回环曲折回环曲折, ,极其险极其险峻。民族生命的进程峻。民族生命的进程, ,其经历亦复如是。其经历亦复如是。 人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。 24 中华民族现在所逢的史路中华民族现在所逢的史路, ,是一段崎岖险是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上阻的道路。在这一段道路上, ,实在亦有一种奇实在亦有一种奇绝壮绝的景致绝壮绝的景致, ,使我们经过这