游戏活动作文指导74171

1、今天早上，一不小心被地上的笔绊了一今天早上，一不小心被地上的笔绊了一下，幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。下，幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。原来凳子还可以当扶手！原来凳子还可以当扶手！思考思考凳子除了可以坐，可凳子除了可以坐，可以当扶手，还有什么以当扶手，还有什么作用？作用？登高装饰凶器凶器睡觉凳子的作用凳子的作用-游戏之游戏之 抢凳子抢凳子抢凳子抢凳子每次参加人数都要比凳子数多一个。当裁每次参加人数都要比凳子数多一个。当裁判说开始的时候，参赛的队员就绕着凳子判说开始的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，裁判说跑步，裁判说”停停“的时候就停止跑动，的时候就停止跑动，赶紧抢一张凳子坐下来，谁要是没抢着凳

2、赶紧抢一张凳子坐下来，谁要是没抢着凳子，谁就被淘汰。不能两人同时坐一个凳子，谁就被淘汰。不能两人同时坐一个凳子，当第一次有人淘汰后，裁判抽掉一张子，当第一次有人淘汰后，裁判抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，以此类推，谁抢凳子，剩下的人继续抢，以此类推，谁抢到最后一张凳子，谁就是冠军。到最后一张凳子，谁就是冠军。友情提醒友情提醒评选评选1、仔细观察参赛者及观众的反应，、仔细观察参赛者及观众的反应，尤其是动作、表情。尤其是动作、表情。2、说说你印象最深的人或事或瞬间、说说你印象最深的人或事或瞬间敏锐之王敏锐之王 8火眼金睛火眼金睛 5观察之星观察之星 3抢凳子抢凳子进行中进行中 说说自己在游戏中的表现

3、与感受说说自己在游戏中的表现与感受 。 说说参与者的说说参与者的动作动作、表情，或、表情，或者同学们的表现。者同学们的表现。哈哈，我抢了哈哈，我抢了 精彩的抢凳子游戏精彩的抢凳子游戏我抢，我快乐我抢，我快乐开心一刻开心一刻-好题大家拟好题大家拟绝招大家议绝招大家议开头：开头： 游戏前游戏前：要求：要求中间：中间： 大家大家- 游戏中游戏中：XXXX或我或我-结尾：结尾：（游戏后）（游戏后）感受感受1 1、免费词语、免费词语盯盯 转转 闪闪 躲躲 推推 插插 挡挡 伸长伸长 焦急焦急 不分上下不分上下 手忙脚乱手忙脚乱 急中生智急中生智 难解难分难解难分不甘示弱不甘示弱 眼疾手快眼疾手快 喜不自

4、胜喜不自胜 气喘吁吁气喘吁吁2 2、精彩语句、精彩语句A A、随着老师的一声、随着老师的一声“开始开始”，六位选手像机灵的，六位选手像机灵的猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。B B、音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那、音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那张板凳，心里很紧张。瞧，张板凳，心里很紧张。瞧，-材料超市材料超市佳作欣赏抢凳子大战抢凳子大战 以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，一直以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，一直想玩，可是都没有机会玩。没想到今天的作文课上，语文老师就了想玩，可是都没有机会玩。没想到今天的

5、作文课上，语文老师就了了我的这个小小心愿。了我的这个小小心愿。 能够实现心愿，我太高兴了。老师宣布了比赛的规则：评委能够实现心愿，我太高兴了。老师宣布了比赛的规则：评委用教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子用教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子坐，没有抢到凳子的同学淘汰。坐，没有抢到凳子的同学淘汰。 比赛开始了比赛开始了，教鞭噼里啪啦地响着，大家都，教鞭噼里啪啦地响着，大家都竖起了竖起了自己的耳朵自己的耳朵仔细地听着，个个仔细地听着，个个神色紧张神色紧张，眼睛直勾勾地盯眼睛直勾勾地盯着凳子。着凳子。林子欣每走林子欣每走到一张椅子都到一张椅子都站站一会儿，

6、还很一会儿，还很警惕地看着警惕地看着后面的同学，生怕谁跟他后面的同学，生怕谁跟他抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候停了。候停了。突然突然“咔咔”的一声音乐停了，我的一声音乐停了，我“眼疾脚快眼疾脚快”抢到了一张抢到了一张椅子椅子，我的同桌李明珠被淘汰了。我的同桌李明珠被淘汰了。 这次的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更这次的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更多的机会可以在玩游戏中写作文多的机会可以在玩游戏中写作文。温馨寄语 掌握动掌握动作的描写，让作的描写，让作文无烦恼，作文无烦恼，希望你们

7、可以希望你们可以学以致用，在学以致用，在将来的学习中，将来的学习中，取得更大的进取得更大的进步。步。习习作作请拿起笔写下今天的活动1、题目自拟2、注意动作描写，突出重点游戏开始了，教室里游戏开始了，教室里_同学们同学们_有的有的_有的有的_还有的还有的_我我_精彩开头精彩开头 1、开门见山式开门见山式： 今天作文课上，老师说：今天作文课上，老师说：“今天我们今天我们来玩抢凳子游戏。来玩抢凳子游戏。”“”“太好啦！太好啦！”教教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃雀跃。 2、先闻其声先闻其声： “哈哈哈，哈哈哈哈哈哈，哈哈哈 ！”咦，这是从哪咦，这是从哪儿传来的声音呀？原来是四儿传来的声音呀？原来是四B班的同学班的同学在玩在玩“抢凳子抢凳子”这个游戏。他们玩得这个游戏。他们玩得好尽兴呀！好尽兴呀！精彩结尾精彩结尾 1、感受式感受式： “抢凳子抢凳子”游戏真有趣，它可以锻炼我们游戏真有趣，