“疤痕”作文讲评

1、阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。 每个人必经历免疫预防接种伴随而来的短痛，有每个人必经历免疫预防接种伴随而来的短痛，有些人还因此在身体留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽，些人还因此在身体留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽，但它却是身体健康和具有免疫功能的证明。但它却是身体健康和具有免疫功能的证明。 不少人没有预防和预警意识，在身体留下这样或不少人没有预防和预警意识，在身体留下这样或那样的疤痕。有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证那样的疤痕。有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没有受伤。明健康、美丽和没有受伤。 要求：要求： 1 1、自选角度，确定立意，自拟标题，文

2、体不限。、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 2 2、不要脱离材料内容及含意的范围。、不要脱离材料内容及含意的范围。 3 3、不少于、不少于800800字。字。 4 4、不得套作，不得抄袭。、不得套作，不得抄袭。审题立意 1、审作文材料类型 哲理型 2、哲理型作文审题方法：抓关键词句 因预防接种而留下的伤疤是身体健康和具有免疫功能的证明。 有人要通过消除伤疤证明没有健康美丽没伤 3、理解内涵 预防接种：为了健康而提前做出的防备措施 伤疤：人在经历某种创伤后留下的痕迹 精神上的疤痕，心灵的创伤，历史的疤痕、国家的疤痕，民族的疤痕等等 健康：身体、精神和社会等方面都处于良好的状态 成长过程中

3、的收获，如教训、启发 问问 题题1 1、审题偏离题意，不谈、审题偏离题意，不谈“疤痕疤痕”，转而写，转而写“磨难磨难”等话等话题，有套作的嫌疑。题，有套作的嫌疑。2 2、探讨完美与否的问题。、探讨完美与否的问题。3 3、没有完全吃透材料的内涵，如材料明明说、没有完全吃透材料的内涵，如材料明明说“疤痕疤痕”不不美丽，我们却说它是美的。如美丽，我们却说它是美的。如“疤痕也是一种美疤痕也是一种美”，这不，这不是曲解题意吗。是曲解题意吗。4 4、立意肤浅化，只谈了现实中的疤痕。就事论事，没有、立意肤浅化，只谈了现实中的疤痕。就事论事，没有说开去。说开去。5 5、脱离材料内容行文。有些同学只以题意为题，

4、认为自、脱离材料内容行文。有些同学只以题意为题，认为自己弄懂了题意，就写这个题意内涵就可以了，完全抛开了己弄懂了题意，就写这个题意内涵就可以了，完全抛开了材料内容，文章根本看不到一个材料内容，文章根本看不到一个“疤痕疤痕”的字样，即脱离的字样，即脱离了材料的内容行文。了材料的内容行文。立意角度 伤疤是成长的最好见证 正确看待伤疤 有防患意识才能避免伤疤 正确对待疤痕 每个人身上都或多或少有疤痕，有的人也许不太在意，因为那是身体健康和具有免疫功能的证明，而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤？或许，我们应该重新正视疤痕，正确对待疤痕。 正确对待疤痕，让

5、它成为无时无刻的警钟。生活正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使我们受伤。或许是沸腾的中的一不留神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水，锋利的手工刀片，甚至是与朋友无意的冲开水，锋利的手工刀片，甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思，实实在突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思，实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤好了伤痕忘了痛痕忘了痛”，当那真真切切的伤痛褪去，若不是，当那真真切切的伤痛褪去，若不是丑陋的伤痕，你是否还能提醒那火辣辣的刺痛？丑陋的伤痕，你是否还能提醒那火辣辣的刺痛？你是否会自己告诉自己，千万别让同

6、样的错误重你是否会自己告诉自己，千万别让同样的错误重复第二次？正确对待伤疤，它代表你曾受过的伤复第二次？正确对待伤疤，它代表你曾受过的伤，也提醒你别再次受伤。，也提醒你别再次受伤。 正确对待疤痕，让它成为生命的符号。疤痕不正确对待疤痕，让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤，有时也会成为一种荣耀。仅仅代表曾受的伤，有时也会成为一种荣耀。作为一名军人，除了胸前的军章，最能代表的作为一名军人，除了胸前的军章，最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇，代表的为国家为人民无所保无畏强敌的英勇，代表的为国家为人民无所保留的贡献；作为一名

7、运动员，除了胸前沉甸甸留的贡献；作为一名运动员，除了胸前沉甸甸的奖牌，最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。的奖牌，最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员，哪个不是自小在奥林匹克运动场上的运动员，哪个不是自小就开始高强度的练习？哪个不是受伤后咬牙坚就开始高强度的练习？哪个不是受伤后咬牙坚持？那伤疤代表的不为人知的血与泪，代表的持？那伤疤代表的不为人知的血与泪，代表的是对体育精神的敬畏，代表的是一路走来的过是对体育精神的敬畏，代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。往。身上的疤痕早已成为生命的符号。 正确对待疤痕，让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方百计地祛除

8、疤痕，归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么，往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时，别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞，或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现，那小小的疤痕又有什么关系呢？其实，那小小的疤痕才是最出奇的装点，一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧，才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽，但请正确对待疤痕，那时你会发现，疤痕其实也不那么糟。人们，为何要抹去疤痕？ 依我之见，接种的疤痕虽不美观，但却是体现我们曾与病毒做过战斗。然而，一些爱自欺欺人的人们总爱千方百计让疤痕消失，试图借此掩盖那段痕迹。依我之见，何不留下疤痕，让它们成为那些过往的诚恳见证？

9、疤痕，有时是一道时间的印记！材料中的人们不愿看见身上那一道道不堪入目的疤痕，于是恨不得把它们驱逐出境。依我说，留下疤痕也是留下过往，其实也未尝不可。放眼远眺，圆明园中的断壁残垣不正是中华民族在那个黑暗时代的一道道疤痕吗？面对园中的荒芜，曾不少人提议重修圆明园，也可以彰显当今中国的风采！ 但此提议却未被采用，倾压这观点的是更多人那铭但此提议却未被采用，倾压这观点的是更多人那铭记历史的希望。回首昨日，日本屠刀下的声声抽泣记历史的希望。回首昨日，日本屠刀下的声声抽泣，世人对骇人听闻的南京大屠杀依然历历在目。这，世人对骇人听闻的南京大屠杀依然历历在目。这个民族的伤疤的显露，这部不断重复的惊悚片，总个民

10、族的伤疤的显露，这部不断重复的惊悚片，总让每个华夏儿女的内心久久不能平复。因此，疤痕让每个华夏儿女的内心久久不能平复。因此，疤痕对一个民族或一个国家来说，更是过往对现状的一对一个民族或一个国家来说，更是过往对现状的一句句殷切提醒！句句殷切提醒！ 让疤痕留下来，我们才会不断自立自强。永不停息让疤痕留下来，我们才会不断自立自强。永不停息地奋斗。当年，疯狂的八国联军对圆明园那地毯式地奋斗。当年，疯狂的八国联军对圆明园那地毯式的洗劫，丧尽天良的侵略者对南京对人们的残忍虐的洗劫，丧尽天良的侵略者对南京对人们的残忍虐杀，到如今被不断重温是因为这个国家希望人们牢杀，到如今被不断重温是因为这个国家希望人们牢记

11、历史：落后就要挨打！好让国人从中吸取血的教记历史：落后就要挨打！好让国人从中吸取血的教训，不断为祖国争光，让国家的实力在中华儿女艰训，不断为祖国争光，让国家的实力在中华儿女艰苦奋斗下日渐强大！因而，何苦抹去疤痕，它能在苦奋斗下日渐强大！因而，何苦抹去疤痕，它能在我们日后的路中鞭挞我们前进呢！我们日后的路中鞭挞我们前进呢！ 何苦抹去疤痕，放下那个消去疤痕的念头吧！看，手臂上那红肿的掌痕，应让我们时刻记住偷懒不做作业后父亲严厉而慈爱的教诲；肚子上那个手术后的刀疤，应让我们时刻提醒自己注意饮食；脚踝上的创口，应让时刻记得球赛中注意保护自己；窗外那被挖去一圈树皮的树，应让我们时刻记得和大自然和谐相处；

12、还有那可怜的小悦悦，应让我们点燃自己的 无私与大爱！ 人们啊，何苦抹去这一道道疤痕？就让它们提醒我们铭记教训，勇往直前吧！阅读下面的文字，根据要求作文。灰尘和污物在我们的生活中普遍存在，甚至会改变生活中的我们。 有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。 有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上灰尘。 有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头土脸，没人愿与为伍。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文。 审题立意 1、审作文材料类型 哲理型 2、哲理型作文审题方法：抓关键词句 灰尘和污物 3

13、、理解内涵 灰尘和污物：雾霾、污染现象等 深层：（化实为虚，化大为小）心灵尘埃、挫折和困难、绊脚石、心灵的盲点和污点、烦恼、发展中的误区和疑惑等。 4、联系材料整体： 三种对待“灰尘污物”的不同做法 有的人每天照一次镜子，看看脸上有没有灰尘和污物。端盆热水，洗去征尘，容光焕发地继续上路。 面对“污物”，善于反思，勇敢前进 有的人每天照十次镜子，躲在屋里不敢出门，生怕沾染上灰尘。 面对“污物”，反思不当，逃避生活 有的人十天也不愿照一次镜子，只顾埋头赶路。弄得灰头土脸，没人愿与为伍。 面对“污物”，听之任之，自食其果立意角度 （1）洗去尘埃，勇敢前行； （2）正确对待前进路上的挫折； （3）学会

14、在反思中前行； （4）不做环境的俘虏 直面挫折 中心论点：生活中的灰尘和污物就是人生道路上的挫折，我们不能逃避，不能忽视，而是应该直面挫折。 结构：对照式 分论点一：逃避并不是解决问题的方法（项羽乌江自刎） 分论点二：直面挫折才会让理想的花朵开得更鲜艳 分论点三：反观当下，学习和生活中遇到的挫折就要勇敢面对，勇敢解决，才能扬起征途的风帆。走在人生的路上 中心论点：走出人生的路上，我们要学会自我反思 结构：先破后立 分论点一：走在人生道路上，切记只顾埋头赶路，不懂反省以至于误入歧途。 分论点二：走在人生道路上，切忌因害怕犯错而止步不前 分论点三：走在人生路上，要学会自我反思，轻装上阵在反省中拂去

15、灰尘 中心论点：人生是一场旅途，路程越远，我们身上中心论点：人生是一场旅途，路程越远，我们身上积累的灰尘越多，因为，我们要在反省中抹去灰尘积累的灰尘越多，因为，我们要在反省中抹去灰尘，待到容光焕发时候，整装上路。，待到容光焕发时候，整装上路。 结构：先破后立结构：先破后立 分论点一：怕沾上灰尘是懦弱的。（简单引述分论点一：怕沾上灰尘是懦弱的。（简单引述“人人非圣贤，孰能无过非圣贤，孰能无过”） 分论点二：只顾盲目赶路只会自食其果。（十年文分论点二：只顾盲目赶路只会自食其果。（十年文革、大跃进盲头赶路，致使经济倒退）革、大跃进盲头赶路，致使经济倒退） 分论点三：面对灰尘，我们善于反省，拂去尘埃。分论点三：面对灰尘，我们善于反省，拂去尘埃。（吾日三省吾身，后人哀之而不鉴之）（吾日三省吾身，后人哀之而不鉴之） 当昏暗的时代与昏庸的君主给了踌躇满志的他一个黯淡无光的未来时，辛弃疾也没有心灰意冷沦为凡夫俗子，拭去心尘，他依旧保持着他的悲愤与清醒，他矢志不渝地走完坚守志向的一生； 当病魔带着使人无助的痛苦与使人绝望的压抑来到他的生活中时，幾米并没有任其占据自己的生活，他无时无刻不在为自己的心灵自净。拭去心尘，他感知到了微风吹拂的温柔，仰望星空的宁静。拭去心尘，他的生命，在超越了晨昏的日界线后再度