中级作文(四)把事写清楚

1、天成中级作文（四）天成中级作文（四） 电视迷 马丁叔叔的那只喋喋不休的鹦鹉病了马丁叔叔的那只喋喋不休的鹦鹉病了,不吃不喝。不吃不喝。 带它去看兽医，诊断后却说毫无毛病。兽医问马丁叔叔家带它去看兽医，诊断后却说毫无毛病。兽医问马丁叔叔家 里有没有发生重大事故，使鹦鹉感到烦乱。马丁说唯一发生里有没有发生重大事故，使鹦鹉感到烦乱。马丁说唯一发生 的事情是电视机拿去修理了。的事情是电视机拿去修理了。 “赶快把它拿回来。赶快把它拿回来。”兽医说。兽医说。 果然不错，电视机一拿回来，鹦鹉的食欲也就恢复了。原果然不错，电视机一拿回来，鹦鹉的食欲也就恢复了。原 来它和马丁叔叔一样，是个电视迷呢！来它和马丁叔叔

2、一样，是个电视迷呢！ 由刚才的故事可见，由刚才的故事可见，“起因起因”对于事对于事件的发生起着至关重要的作用。那么，除件的发生起着至关重要的作用。那么，除了了“起因起因”，还有哪些是事件发展的要素？，还有哪些是事件发展的要素？2022-3-16城城 堡堡 大大 探探 险险第六要素是结果，感受体会牢记住。第六要素是结果，感受体会牢记住。第五要素是经过，来龙去脉要完整；第五要素是经过，来龙去脉要完整；第一要素是时间，年月日时写清楚；第一要素是时间，年月日时写清楚；第二要素是地点，环境场所不可无；第二要素是地点，环境场所不可无；第三要素是人物，主角配角说明白；第三要素是人物，主角配角说明白；第四要素

3、是起因，为何发生心有数；第四要素是起因，为何发生心有数；文章要清楚，主题才突出文章要清楚，主题才突出爆笑小事件 每位同学发六张纸,在纸上分别写上时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，然后把六张纸收起来,顺序打乱,找六位同学分别去读,每六张纸上的内容会连成一件有趣的事。让我们一起来听听这些有趣的事有多爆笑吧！2022-3-16把事写清楚把事写清楚中间中间结尾结尾时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过 结果结果）开头开头2022-3-16智智 勇勇 大大 冲冲 关关 在我家楼下有一个小菜园，那里是何爷爷的小天地，他每在我家楼下有一个小菜园，那里是何爷爷的小天地，他每天都会去那儿，给他种的蔬菜

4、浇水。在这个菜园里，有白菜、天都会去那儿，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、萝卜和辣椒。最吸引我注意的就是辣椒了。萝卜和辣椒。最吸引我注意的就是辣椒了。 一天我在楼下散步，我走到这个菜园时，看见里面的小辣一天我在楼下散步，我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的。心想：紫色的辣椒肯定好吃。便想摘一个尝尝，椒，紫紫的。心想：紫色的辣椒肯定好吃。便想摘一个尝尝，反正也没人知道。反正也没人知道。 我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，便我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，便摘了下来。我像得了一件宝贝似的，高兴地向家跑去。到了家，摘了下来。我像得了一件宝贝似的，高兴地向家跑去。到了家，见没人，才

5、放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了！顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，嚼不要紧，一嚼可坏了！顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣的我说不出话来！我跑到水龙头前大口大口地喝起水来。这辣的我说不出话来！我跑到水龙头前大口大口地喝起水来。这才好点，没想到这紫色小辣椒有这么大的威力。才好点，没想到这紫色小辣椒有这么大的威力。 我从此以后，再也不敢随便吃没吃过的东西了，太可怕了！我从此以后，再也不敢随便吃没吃过的东西了，太可怕了！ 2022-3-16寻寻 宝宝 大大 搜搜 索索 例文例文 打打水仗水仗 暑假时，我随阿姨及她的

6、同事来到了三爪仑，暑假时，我随阿姨及她的同事来到了三爪仑，“打打”了一场橹了一场橹崖漂流之战。从此，那场战斗便经常在我心中回放。崖漂流之战。从此，那场战斗便经常在我心中回放。 “ “船到了！船到了！”一声吆喝声传遍四周，我急忙挤向前，这才瞧见一声吆喝声传遍四周，我急忙挤向前，这才瞧见阿姨已占领了一只船。我三步并作两步地奔去，接着，眼疾手快地阿姨已占领了一只船。我三步并作两步地奔去，接着，眼疾手快地抓起抓起“装备装备”桨，以及从小弟那里桨，以及从小弟那里“死缠烂打死缠烂打”得来的水枪，得来的水枪，一屁股坐上船，拉开了一场漂流之战的序幕。一屁股坐上船，拉开了一场漂流之战的序幕。 “ “冲啊！冲啊！

7、冲啊！冲啊！”我在心中喊着谁也听不到的口号，兴奋地划我在心中喊着谁也听不到的口号，兴奋地划着桨，想一马当先冲出去。可这船呐，偏偏与我作对，一个劲儿地着桨，想一马当先冲出去。可这船呐，偏偏与我作对，一个劲儿地在原地兜圈圈，真是急死人！这时，我急中生智，开始向船转圈的在原地兜圈圈，真是急死人！这时，我急中生智，开始向船转圈的反方向划桨，终于调整好了方向。反方向划桨，终于调整好了方向。“啪！啪！”不知是谁朝本小姐脸上不知是谁朝本小姐脸上喷来一注水。我火冒三丈，立即拿起我的喷来一注水。我火冒三丈，立即拿起我的“绝密武器绝密武器”水枪，水枪，从江中抽起满满一注水，狠狠地射向了从江中抽起满满一注水，狠狠地

8、射向了“敌人敌人”。“敌人敌人”被我喷被我喷了个满脸水后，立即向我的船中泼水。我可不能就此罢休，马上又了个满脸水后，立即向我的船中泼水。我可不能就此罢休，马上又反击了反击了“敌人敌人”一注水。一注水。“敌人敌人”见势不妙，三十六计走为上了。见势不妙，三十六计走为上了。我见他如此狼狈，也就放了他一马。我见他如此狼狈，也就放了他一马。 船慢慢地向前漂，不知不觉便驶向了水流湍急的区域。船开始船慢慢地向前漂，不知不觉便驶向了水流湍急的区域。船开始在波浪中摇摇晃晃，忽然，一个浪头劈头盖脸地朝我们打来，大滴在波浪中摇摇晃晃，忽然，一个浪头劈头盖脸地朝我们打来，大滴大滴的水花溅起，大滴的水花溅起，“亲吻亲吻

9、”着我的脸颊，我先是一惊，立即感受到着我的脸颊，我先是一惊，立即感受到一阵凉爽，真是舒服极了！水波渐渐平息，人在船中怡然自得，放一阵凉爽，真是舒服极了！水波渐渐平息，人在船中怡然自得，放眼欣赏两岸风景，别有一番惬意滋味。我将水枪灌满水，向天空射眼欣赏两岸风景，别有一番惬意滋味。我将水枪灌满水，向天空射去。水流在空中划出一道美丽的弧线，水珠在阳光的照耀下闪闪发去。水流在空中划出一道美丽的弧线，水珠在阳光的照耀下闪闪发光，构成一道独特的风景，真是美极了！糟糕！我不小心把水溅到光，构成一道独特的风景，真是美极了！糟糕！我不小心把水溅到了临近的一艘船上，战火一引即燃，他们立即对我进行了反攻，我了临近的

10、一艘船上，战火一引即燃，他们立即对我进行了反攻，我又陷入了新的战争又陷入了新的战争几场水仗过后，我全身湿漉漉的，散发着一种独特的味道，不几场水仗过后，我全身湿漉漉的，散发着一种独特的味道，不是硝烟，不是战火，却带着夏阳的热烈，江风的凉爽，还掺着泥土是硝烟，不是战火，却带着夏阳的热烈，江风的凉爽，还掺着泥土的气息。这应该是大自然的味道吧！快乐的时光，总是来也匆匆，的气息。这应该是大自然的味道吧！快乐的时光，总是来也匆匆，去也匆匆。我带着满身的水，满心的愉快，满脸的笑容，再看了一去也匆匆。我带着满身的水，满心的愉快，满脸的笑容，再看了一眼眼“战场战场”，便结束了这次难忘的三爪仑橹崖漂流之旅。我盼望

11、着，便结束了这次难忘的三爪仑橹崖漂流之旅。我盼望着再一次与大自然的亲密接触。再一次与大自然的亲密接触。结构结构概要概要知识点知识点第第1段段回想难忘的漂回想难忘的漂流之战。流之战。开篇指出事件发生的时间、地点、人物。开篇指出事件发生的时间、地点、人物。第第2-4段段漂流战的详细漂流战的详细过程。过程。浓墨重彩、具体描写事件的经过。浓墨重彩、具体描写事件的经过。第第5段段“我我”对水仗对水仗的怀念及期待。的怀念及期待。记述事件结果及抒发情感。记述事件结果及抒发情感。文章结构解析文章结构解析把事写清楚把事写清楚时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过结果结果 记事记事六要素六要素题目：题目：想起这

12、件事，我就想起这件事，我就 要求：要求：1 1、把题目补充完整。、把题目补充完整。 2 2、中心明确，内容具体（恰当运用、中心明确，内容具体（恰当运用 记事六要素），条理清楚，语句通顺。记事六要素），条理清楚，语句通顺。 神采奕奕神采奕奕 眉飞色舞眉飞色舞 昂首挺胸昂首挺胸 惊慌失措惊慌失措 漫不经心漫不经心 垂头丧气垂头丧气 没精打采没精打采 愁眉苦脸愁眉苦脸 大惊失色大惊失色 炯炯有神炯炯有神 眉开眼笑眉开眼笑 怒气冲冲怒气冲冲 嬉皮笑脸嬉皮笑脸 满面春风满面春风 大惑不解大惑不解 大惊小怪大惊小怪 从容不迫从容不迫 毛骨悚然毛骨悚然 心不在焉心不在焉 六神无主六神无主 泰然自若泰然自若 心平气和心平气和 平心静气平心静气 目瞪口呆目瞪口呆 处之泰然处之泰然 半信半疑半信半疑 毕恭毕敬毕恭毕敬 自言自语自言自语 喃喃自语喃喃自语 全神贯注全神贯注 兴致勃勃兴致勃勃 兴高采烈兴高采烈 呆若木鸡呆若木鸡 将信将疑将信将疑 含情脉脉含情脉脉 坐卧不安坐卧不安 怅然若失怅然若失 忸怩作态忸怩作态 沉吟不决沉吟不决 张口结舌张口结舌 迟疑不决迟疑不决 局促不安局促不