二年级上册数学－5.2从上面观察物体由平面图形判断立体图形｜人教新课标 ppt课件_第1页
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文档简介

1、第五单元 察看物体一第2课时 从上面察看物体，由平面图形判别立体图形;察看下面的图片，他能说出是从小察看下面的图片，他能说出是从小猴子的哪个方向看到的吗？猴子的哪个方向看到的吗？;从正面看从正面看从侧面看从侧面看从上面看从上面看看、想、画看、想、画;从正面看从侧面看从上面看;他们分别是从什么他们分别是从什么方向察看的？方向察看的？;从哪个方向看到从哪个方向看到的图形是一样的？的图形是一样的？从哪个方向看到从哪个方向看到的图形不一样？的图形不一样？;由于从不同的位置察看同一个由于从不同的位置察看同一个物体，只能看到物体的一部分，物体，只能看到物体的一部分，所以它们的外形是不同的。所以它们的外形是

2、不同的。;三人按顺时针方向交三人按顺时针方向交换位置，他们看到的换位置，他们看到的长方体外形是怎样的？长方体外形是怎样的？小刚小刚小强小强小英小英;1同一个人从前面、左面、上面同一个人从前面、左面、上面看到的长方体的外形不一定一样。看到的长方体的外形不一定一样。2不同的人站在同一位置看到的不同的人站在同一位置看到的长方体的外形一样。长方体的外形一样。3从上面察看物体的方法与从前、从上面察看物体的方法与从前、后、左、右察看物体的方法一样，都后、左、右察看物体的方法一样，都是眼睛要直视察看的面。是眼睛要直视察看的面。;照样子再察看一下吧！照样子再察看一下吧！;看到的立体图形的一个面是正方形，看到的

3、立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它能这个立体图形是我们学过的，它能够是什么？够是什么？;这是我看到的这是我看到的物体的一个面物体的一个面看、想、猜看、想、猜能够是_ 结论：只看到物体的一个结论：只看到物体的一个面是正方形，不能断定这面是正方形，不能断定这个立体图形是什么样的。个立体图形是什么样的。;这是我看到的一个立体图形的面能够是_ ;能够是_ 这是我看到的一个立体图形的面;右边的三幅图分别右边的三幅图分别是左面的图从哪个是左面的图从哪个方向看到的？方向看到的？;三个小朋友看到的是书的哪一面？三个小朋友看到的是书的哪一面？;下面右边的三幅照片分别是在哪个位下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。置拍的？把相应的序号填在括号里。;连一连。连一连。;下面这些图分别下面这些图分别是从哪个方向上是从哪个方向上看到的？看到的？左面左面上面上面正面正面;下面三幅图分下面三幅图分别是从什么方别是从什么方向看到的？向看到的？正面正面左面左面上面上面;这节课他有哪

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