5-2电流和电路_第1页
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文档简介

1、课题（5-1电流和电路导学案）【学习目标】1、正确认识电路，知道它由哪四大部分组成，按能否正常工作分为哪三种情况;2、知道电源、电源的作用；3、知道电流是怎样形成的；4、知道电流的方向和电路图。【学习重点】1、正确认识通路、短路和短路；2、能根据实际要求画电路图。【学习难点】1、理解电流的形成和方向；2、能按要求画好电路图。自主学习1、认识干电池、蓄电池等电源（阅读课本103页上）；2、认真观摩教师组成的电路，注意四大要素；3、认真观察教师怎样将某实物图对应的电路图画好，注意电流的流向。SiE课堂学习与探讨1、什么情形下我们就认为物体带了电荷？2、什么物体带正电荷？什么物体带负电荷？3、验电器

2、为何能检验物体是否带电？4、什么是电量？其单位是什么？5、原子的结构怎么样？元电荷的电量为多少？学以致用自己思考独立完成课本105页1、2、3、4题，再与周围同学交流。拓展与延伸1.移动形成电流.2电池、发电机都是，灯泡、电动机、门铃都是在电路中，电源是的装置，用电器是的装置.3. 个简单的电路由、组成.只有电路时，电路中才有电流.4. 画出下列元件的电路符号电灯，开关，电动机，一节电池，电流表.5. 电路中的开关闭合，电路中有通过，这种电路叫路.电路中的开关不闭合或电路中某处断开了，电路中没有，这种电路叫做开路.6. 电路中电流的方向是由电源的出发，经过用电器，回到电源的.7. 干电池的正极

3、是，负极是.&电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流的特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法叫做（）A.控制变量法B.模型法C.类比法D.归纳法9. 在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是（）A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B.开灯和关灯都指闭合开关C.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D.开灯和关灯都是指断开开关10. 将小灯泡用导线连在于电池的锌筒与碳棒上，则在干电池外部（）A.自由电子方向：锌筒t碳棒，电流方向：锌筒t碳棒B.自由电子方向：锌筒t碳棒，电流方向：碳棒t锌筒C.自由电子方向：碳棒t锌筒，电流方向：锌筒碳棒D.自由电子方向：碳棒T锌筒，电流方向：碳棒T锌筒11. 根据图5.2-1的实物连接图，在方框内画出它

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