七年级地理上册13地球自转课件 (新版)商务星球版

1、学习目标学习目标:1.1.用事实说明地球自转及其产生的用事实说明地球自转及其产生的地理现象。地理现象。2 2、学会使用地球仪，正确演示地球、学会使用地球仪，正确演示地球自转。自转。3 3、记住地球自转周期和方向。、记住地球自转周期和方向。情境导学一情境导学一 阅读课本阅读课本P11P11，回答：，回答：1.1.地球自转的方向是地球自转的方向是_, _, 周期是周期是_,_, 绕转中心是绕转中心是_ _。2.2.完成思考题完成思考题1 1、2 2小题。小题。 自西向东自西向东24小时小时_地轴地轴合作探究一合作探究一 阅读阅读P12P12活动内容，小组合作，活动内容，小组合作，观察地球自转方向：

2、观察地球自转方向： 从侧面看从侧面看 从北极上空看从北极上空看 从南极上空看从南极上空看 分别说出地球的自转方向。分别说出地球的自转方向。地球自转的方向是自西向东逆时针逆时针顺时针顺时针BNCSDA情境导学二情境导学二情境导学三情境导学三 阅读课本阅读课本P13P13，回答：，回答：1 1、时间的差异是如何产生的？、时间的差异是如何产生的？2 2、同纬度地区，位置偏、同纬度地区，位置偏 的的地点，要比位置偏地点，要比位置偏 的地点先看的地点先看到日出。到日出。东东西西东边的地方比西边早东边的地方比西边早时间差异时间差异合作探究二合作探究二 阅读阅读P14P14活动内容，根据地球活动内容，根据地

3、球自转的周期进行时差的估算。自转的周期进行时差的估算。地球每小时转过的角度是地球每小时转过的角度是1515，经度每相差经度每相差1515, ,时间相差时间相差1 1小时小时地球的自转地球的自转方向：方向：周期：周期：地理地理意义意义时间差异时间差异在北极上空：逆时针在北极上空：逆时针在南极上空：顺时针在南极上空：顺时针昼夜现象昼夜现象昼夜更替现象昼夜更替现象昼夜更替昼夜更替自西自西向东向东一天（一天（2424小时）小时）小结：小结：训练反馈训练反馈 1.1.人们感觉不到地球自转的原因是人们感觉不到地球自转的原因是（ ） A.A.地球在运动，人没有运动。地球在运动，人没有运动。 B.B.人随地球

4、一起运动，地球以外人随地球一起运动，地球以外 的参照物太远，人们感觉不到。的参照物太远，人们感觉不到。 C.C.地球运动太快，人们感觉不到。地球运动太快，人们感觉不到。 D.D.地球运动太慢，人们感觉不到。地球运动太慢，人们感觉不到。B2.2.关于地球自转方向最准确的说法关于地球自转方向最准确的说法是（是（ ）A.A.顺时针方向顺时针方向 B.B.逆时针方向逆时针方向C.C.自西向东自西向东 D.D.自东向西自东向西3.3.昼夜更替的周期是（昼夜更替的周期是（ ） A 12A 12小时小时 B 24B 24小时小时 C 1C 1年年 D 36D 36小时小时C4.4.人们每天看到太阳和星星东升人们每天看到太阳和星星东升西落，是因为（西落，是因为（ ）A.A. 太阳和星星绕着地球转。太阳和星星绕着地球转。B. B. 地球自西向东自转。地球自西向东自转