社会实践团队答辩学习教案

1、会计学1社会社会(shhu)实践团队答辩实践团队答辩第一页，共20页。一、实践一、实践(shjin)(shjin)团队团队 “ “叶叶 满满 齐齐 鲁鲁”l队长队长(du chn)(du chn)：高晨：高晨l副队长副队长(du chn)(du chn)：秦文涛：秦文涛l队员：柳昶靖队员：柳昶靖 欧梦瑶欧梦瑶 赛鑫赛鑫 石一鸣石一鸣 潭龙广潭龙广 张美云张美云 刘雨刘雨 l李新兆李新兆 王金益王金益 赵迪赵迪 王泽菲王泽菲 第2页/共20页第二页，共20页。 远离家乡，来到傍海依山的烟台，一直对烟台的美丽情有独钟。烟台有临海城市惯有的干净与秀丽，而其中未被我们注意的绿化植物有一定对其有相当大的

2、影响。我们在疑惑，沿海城市与内陆城市的树种到底有什么差别呢？远离家乡，来到傍海依山的烟台，一直对烟台的美丽情有独钟。烟台有临海城市惯有的干净与秀丽，而其中未被我们注意的绿化植物有一定对其有相当大的影响。我们在疑惑，沿海城市与内陆城市的树种到底有什么差别呢？烟台地处山东半岛的东部，背靠渤海、黄海，属于烟台市属于暖温带大陆性季风气候，与同纬度内陆地区相比具有雨水适中，空气湿润，气候温和的特点。烟台植被丰富，绿化面积较大烟台地处山东半岛的东部，背靠渤海、黄海，属于烟台市属于暖温带大陆性季风气候，与同纬度内陆地区相比具有雨水适中，空气湿润，气候温和的特点。烟台植被丰富，绿化面积较大 1 选题选题(xu

3、n t)背景背景第3页/共20页第三页，共20页。第4页/共20页第四页，共20页。1 理论与实践相联系，将农业产业化与信息化的基本知识融入实践理论与实践相联系，将农业产业化与信息化的基本知识融入实践，完善我们的知识体系。完善我们的知识体系。3 弘扬三创精神，展现新时代大学生的风貌弘扬三创精神，展现新时代大学生的风貌 ，在实践中提高自身的综合素质。，在实践中提高自身的综合素质。2 通过烟台本地与外地树种调研，提出产业链优化方案，对地区环境特色发展将产生重大影响。通过烟台本地与外地树种调研，提出产业链优化方案，对地区环境特色发展将产生重大影响。第5页/共20页第五页，共20页。三三 实践项目活动

4、过程实践项目活动过程第6页/共20页第六页，共20页。8月月68日日8月月910日日8月月1415日日通过观察、访通过观察、访谈等方式调查谈等方式调查家乡城市绿化家乡城市绿化情况情况各个队员回到各个队员回到烟台调查，走烟台调查，走访，观察烟台访，观察烟台城市绿化情况。城市绿化情况。走访较为成功走访较为成功的有机苹果生的有机苹果生产基地并根据产基地并根据之前调查实践之前调查实践情况，寻找有情况，寻找有机韭菜发展之机韭菜发展之路。路。2 外出外出(wi ch)实践流程实践流程第7页/共20页第七页，共20页。队员队员(du yun)(du yun)家乡城市植被考察家乡城市植被考察烟台市本地城市植被

5、烟台市本地城市植被(zhbi)(zhbi)考察考察3 实践项目具体走访(zufng)地点第8页/共20页第八页，共20页。第9页/共20页第九页，共20页。第10页/共20页第十页，共20页。第11页/共20页第十一页，共20页。第12页/共20页第十二页，共20页。第13页/共20页第十三页，共20页。第14页/共20页第十四页，共20页。内容内容(nirng)创新创新实践模式实践模式(msh)创新创新成果成果(chnggu)创新创新以外地的树种与烟台以外地的树种与烟台本地树种作对比。本地树种作对比。采用调研与反馈采用调研与反馈相结合的实践模相结合的实践模式，使最终的成式，使最终的成果更具实

6、用性。果更具实用性。提出一种符合山提出一种符合山东本地植被发展东本地植被发展的信息化构建、的信息化构建、保障模型保障模型 ，提，提出有建设性的意出有建设性的意见。见。四四 实践项目的创新点实践项目的创新点第15页/共20页第十五页，共20页。收集收集(shuj)资料资料访谈访谈(fn tn)五五 活动活动(hu dng)成果成果山东沿海与内陆地区植物种类分布的差异报告山东沿海与内陆地区植物种类分布的差异报告第16页/共20页第十六页，共20页。选择和应用(yngyng)优良树种有计划地引进国内外观赏价值高的行道树树种，但要反对盲目(mngm)引种提高现有行道树的养护管理水平，增强树势，延长树木的寿命。由于行道树的生长环境条件差，对树木的生长造成一定程度的影响第17页/共2