《可能性》PPT

1、重阳中心小学重阳中心小学 杜杜 晓晓自探提示(时间4分钟)先猜一猜，再试一试:（1）有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗 诵，猜猜第一次可能会抽到哪张卡片？为什么？ （2）抽完还剩两张，第二次可能会抽到哪张卡片，不可能抽到哪张卡片？为什么？（3）最后只有一张，会抽到哪张卡片？不可 抽到哪张卡片？为什么？ （4） 回顾一下刚才抽卡片的整个过程，你 对一件事情所发生的结果有什么看法？ 参与奖参与奖抽纸一盒抽纸一盒猜一猜指针可能猜一猜指针可能停在哪种颜色上？停在哪种颜色上？一等奖一等奖彩电一台彩电一台二等奖二等奖洗衣机一台洗衣机一台三等奖三等奖自行车一辆自行车一辆江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作

2、猜一猜指针可能猜一猜指针可能停在哪种颜色上？停在哪种颜色上？一等奖一等奖彩电一台彩电一台二等奖二等奖洗衣机一台洗衣机一台三等奖三等奖自行车一辆自行车一辆参与奖参与奖抽纸一盒抽纸一盒江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作猜一猜指针可能猜一猜指针可能停在哪种颜色上？停在哪种颜色上？一等奖一等奖彩电一台彩电一台二等奖二等奖洗衣机一台洗衣机一台三等奖三等奖自行车一辆自行车一辆参与奖参与奖抽纸一盒抽纸一盒国王嫉妒一休的聪明国王嫉妒一休的聪明与勇气，处处为难一与勇气，处处为难一休。有一天，国王借休。有一天，国王借故把一休关进了死牢。故把一休关进了死牢。按照法律规定，死囚按照法律规定，死囚在临刑前还有最后一

3、在临刑前还有最后一次选择生死的机会，次选择生死的机会，那就是大法官拿来一那就是大法官拿来一个盒子，里面装着个盒子，里面装着“生生”和和“死死”两张两张纸条，一休摸到纸条，一休摸到“生生”则可以生还，摸到则可以生还，摸到“死死”便会被国王处便会被国王处死。死。 可是国王偏偏想让一可是国王偏偏想让一休死，于是国王派人休死，于是国王派人偷偷拿走了盒子里写偷偷拿走了盒子里写有有“生生”字的那个纸字的那个纸团，换成了一个写有团，换成了一个写有“死死”字的纸团。字的纸团。 一休的办法：临刑前，当大法一休的办法：临刑前，当大法官把盒子拿来要一休选择生死官把盒子拿来要一休选择生死时，一休已经知道两个纸团上时，

4、一休已经知道两个纸团上都写着都写着“死死”字，一休看也不字，一休看也不看就把其中一个纸团吞到肚子看就把其中一个纸团吞到肚子里。在场的人都惊呆了，因为里。在场的人都惊呆了，因为不知道一休拿了哪个纸团，只不知道一休拿了哪个纸团，只好打开剩下的一个纸团，只见好打开剩下的一个纸团，只见上面写着上面写着“死死”字，大法官说：字，大法官说：“既然既然死死字剩下了，那么字剩下了，那么一休吞掉的肯定是一休吞掉的肯定是生生字。字。一休得救了。一休得救了。 你能用你能用“一定一定”、 “不可能不可能”，“可能可能”判断下面的几种现象吗？判断下面的几种现象吗？地球每天都在转动地球每天都在转动。太阳从西边升起太阳从西

5、边升起。世界上每天都有人出世界上每天都有人出生生。吃饭时，人用左手拿吃饭时，人用左手拿筷子筷子。三天后下雨三天后下雨。我从出生到现在我从出生到现在没吃过一点儿东没吃过一点儿东西。西。老师每说一句话，同学们就可以猜一次，看谁最老师每说一句话，同学们就可以猜一次，看谁最先猜中谜底先猜中谜底, ,回答时必须用上回答时必须用上“可能可能”“”“不可能不可能”或或“一定一定”。 它是我们已经认识的一种它是我们已经认识的一种“图形图形” 它有它有4 4个直角个直角 它的它的4 4条边长度相等条边长度相等 (正方形正方形) 请你说一说请你说一说12你能根据下面你能根据下面两个盒子，用两个盒子，用“一定一定”“”“不可能不可能”“可能可能”说一说吗？说一说吗？小游戏小游戏规则：这里有三个盒子和一些圆锥模型，请你按要求选出一些装入盒内,注意一定要想好了再装哦！ 1任意摸一个，一定是红色。 2. 任意摸一个，不可能是红色。 3任意摸一个，可能是红色。 今天（今天（ ）你的表现不是最出）你的表现不是最出色的，但只要你在今后的学习中多动色的，但只要你在