2019-2020年七年级地理上册 4.3 影响气候的因素教案(2)(新版)湘教版 (I)

1、2019-2020年七年级地理上册4.3影响气候的因素教案（2）（新版）湘教版课题影响气候的主要因素1课型新授课教学目标1、明确地球的形状对太阳辐射分布的影响，进而对气温的影响；2、知道地球自转的方向、周期以及对日气温变化的的影响；3、知道地球公转的方向、周期以及对年气温变化的影响。重点1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。难点1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。教法及教具自主合作、活动探究教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、板书课题影响气候的主要因素1

2、二、自主学习、合作探究：（一）学习任务（一）地球的形状与气候1、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。什么是太阳高度角？（1）根据自己的生活体验，一天当中，太阳的高度角是否相同，一年当中，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律？（2）世界不同纬度的地区，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律。2、小组交流：以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。3、合作探究:【探究问题】探究纬度位置对气温的影响【探究结论】纬度越低正午太阳高度越高太阳辐射越强气温越高纬度越高一午太阳高度越低太阳辐射越弱气温越低个案调整学生主体活动教学内容教师主导活动（二）学习任务（二）地球的运动与气候1、自主学习

3、：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。（1）填表：自转公转概念方向周期（2）填表:节气日期太阳直射占八、昼夜长短（北半球）春分夏至秋分冬至（3）填表:温度带范围有无太阳直射有无极昼极夜气候特征执八、带温带寒带2、小组交流：以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。3、合作探究:【探究问题】地球运动产生的地理现象及对气候的影响板书设计（用案人完成）教学札记2019-2020年七年级地理上册4.3影响气候的因素教案（2）（新版）湘教版课题影响气候的主要因素1课型新授课教学目标1、明确地球的形状对太阳辐射分布的影响，进而对气温的影响；2、知道地球自转的方向、周期以及对日气温变化的的影响；3、知道地球

4、公转的方向、周期以及对年气温变化的影响。重点1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。难点1、太阳高度的变化对气温的影响。2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。3、地球公转与四季的形成。教法及教具自主合作、活动探究教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动二、板书课题影响气候的主要因素1二、自主学习、合作探究：（三）学习任务（一）地球的形状与气候1、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。）什么是太教阳高度角？（3）根据自己的生活体验，一天当中，太阳的高度角是否相冋，一年当中，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律？学（4）世界不同纬度的地区，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律。2、小组交流：以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。3、合作探究:过【探究问题】探究纬度位置对气温的影响程【探究结论】纬度越低一正午太阳高度越高太阳辐射越强气温越高纬度越高怔午太阳高度越低太阳辐射越弱气温越低教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动（四）学习任务（二）地球的运动与气候1、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。）（1）填表：自转公转概念方向周期节气日期太阳直射占八、昼夜长短（北半球）春分夏至秋分冬至（2）填表:温度带范围有无太阳直射有无极昼极夜气候特征执八、带温带寒带（3