1年级上册科学作业设计_第1页
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文档简介

1、天宏小学1年级科学作业设计第一单元第1课我们知道的植物1、说一说我们知道的植物2、判断（对的打V,错的打X。塑料花是植物（）植物有叶，长在地上，能结果，需要阳光。（第2课观察一棵植物一、选择。1. 下图中画圈的部分属于植物的（A.根B.茎C.叶二、画一画:观n察图z賢的植物,把它画出来,尽1量9画得黛实、完z蟹。huadezhiwu画的植物第3课时观察叶一、选择题。1.柳树叶像（）A.扇子B.手掌C.水滴D.眉毛2.雪松叶是（）A.细长的B爱心形的C.红色的3、同一种植物的叶子，在大小、形状等方面是。（）A.样B.不一样C.有一些不同二、画图题：（30分）请仔细观察上图中的树叶，在方框中将你观

2、察的这片叶子画出来。©第4课时这是谁的叶、选择题1. 下面哪幅图是银杏叶（）1ACB1/1/、IV1/lianyiliangenjuyezhaodaozhiwu、连一连：根据叶，找到植物。三、请把你认为是同一种植物的叶子连起来（每片叶子只有一片与之对应的叶子）第5课时植物是活的吗？一、判断题（对的打“J”,错的打“X”1. 我们可以通过尝味道来观察和认识植物。（）2. 植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（3. 塑料花是活的。（）二、植物是活的理由：（）多项选择题A、会长叶B、会开花C、会结果D、有颜色D、需要阳光E、需要浇水第6课时校园里的植物一、选择题。1. 下面哪种植物是不能

3、吃的（）A.土豆B西红柿C马蹄莲2. 植物是（）A.有叶子B.不能开花C.没有果实3我们吃的食物哪些来自植物（）A鸡B、牛排C、面包第二单元比较与测量第1课时在观察中比较一、看图填表格，给他们排队、选择题。1、在纸蛙跳远比赛开始前需要先画出（）A.起点B.终点C中的2、纸蛙跳远比赛需重复（）A.1次B.2次C.3次第三课时用手来测量一、判断题（对的打“J”,错的打“X”1、一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（）2、在跳远比赛测量距离时，只需要标出起点就行了（）3、我们在做比较时要按照同一标准进行比较，（）4、测量物品我们只能用手测量。（）第4课时用不同物品来测量、记录并填在表格里面。我选的物

4、品测量结果(个)科学课本的长度桌子高度桌子长度()橡皮()小棒()回形针()小立方体我的发现用相同的物体()可以用不同的物品()可以E测量，结果可以比较吗？()不可以'测量，结果可以比较吗？()不可以第5课时用相同的物体来测量一、判断题(对的打“J”,错的打“X”1、用小方块测量物体长度是，要注意首尾相连。(二、我知道，请说出理由。(不会的字用拼音表示)在测量时，测量纸袋与小立方体相比，有哪些好处。第6课时做一个测量纸袋一、下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第7课时比较测量纸带和尺子一、选择题1、要测出水桶一圈的长度我们应该选择（）来测量更方便。A、小棒B、测量纸带C、小立方体2、测量人的身高时应选择（）来测量比较方

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