万圣节南瓜灯活动策划

1、万圣节南瓜灯活动策划篇一：万圣节活动策划案万圣节活动策划案【活动主题】嗨翻万圣 pa【活动宗旨】丰富教学活动，增强学员学习兴趣，加强 社会实践能力以及对西方文化的了解。促进学员与家长，校 方与家长之间的感情交流，推广美迪品牌及口碑。【活动时间】20XX 年 10 月 24 日至 10 月 26 日，详见各校区活动时间【活动形式】室内大型活动，通过讲解、游戏互动，并 有互动手工制作。【活动地点】各校区会议室，详见各校活动地点【活动准备】 1、前期宣传2、 物 品购买3、 活 动排练4、 场 地准备：会议室 1 间；家长参与教室 6 间（各校区可酌情减少分组），将家长带的南瓜放入各自组的教室，长凳

2、若干张；化妆间1 间（对未进行装扮的学员进行简单的化妆）；教具间1 间。5、 环 境布置： 以下区域需要布置：楼道、会议室、家长学员参与教室6、 音 乐、视频准备：楼道可放万圣节相关音乐（根据各校区实际情况而定）活动未正式开始前会议室放万圣节相关卡通片视频【活动内容】 1、单词教授：Halloween 万圣节、 zombie 僵尸、 ghost 鬼、幽灵 （ devil ）恶魔、 bat 蝙蝠、spider 蜘蛛、 witch 女巫、 pumpkin 南瓜、 Jack-o-lantern南瓜灯、 black cat 黑猫2、 句 型教授：Trick or treat ! 不给糖就捣乱！ Hap

3、py Halloween !万圣节快乐 ！ I can see.我看见3、 万 圣节来历讲解（通过教师自编话剧视频讲授）4、 万 圣节道具一一南瓜灯制作【注意事项】活动的宣传活动的安全（安全预案）活动所遇紧急情况的特殊处理（停电预案）【活动流程】所有教师全部装扮为万圣节角色 一、接待门口接待：欢迎参加美迪英语学校” 活动主题”前台签到： 1、提交入场券2、带入会场直接分组（组另 U有 bat、spider、witch、 zombie 、 ghost 、 cat ）3、 撕 下副券，放入抽奖箱4、 带 入“鬼屋”（会议室）2、 等 候开场播放万圣节相关卡通视频，南瓜灯的制作视频（禁止恐怖视频，防

4、止吓到小年龄段的学员）3、 正 式开场播放一段由各校区教师拍的短小搞笑的视频，以讲解万圣节相关内容，紧接着随着音乐小鬼老师们上场跳开场舞（鬼步舞）跳完之后两位主讲老师黑白无常跳着进入会场。环节一：非诚无猜黑白无常的对话黑无常 - Hi,everyone,I am 黑无常， this is my 兄 弟白无常。白无常 - 哎 哟，好多 boys and girls 呀！人家好害羞的勒！黑无常一乂犯病了？没忘记咱们今天来的任务吧！白无常一恩恩，我们就是来抓那些不听话、不喜欢我嫩 白皮肤的人！黑无常一一哟哟哟！就你那没血色的皮，还嫩白呢？白无常你就不要嫉妒羡慕恨了啦！哎哟，这位妈妈 皮肤好好哦，你用

5、的什么护肤品啊！ 哎呀！效果咋这么好呢 !黑无常一一回来回来！干嘛呢！跟我在一起那么久就没见着我这皮肤才真的是抗晒，抗癌，抗疲劳呀！白无常哼！你这皮肤都还没那位爸爸皮肤好呢！哎 哎，这位爸爸你用的是什么牌子呀？我用的是正宗老坛酸菜 的。黑无常一一再闲聊，把你长舌给你修修。白无常捂住舌头，使劲摇头黑无常一一在座各位善良的人们，在这特殊的日子里， 我们乂来到了人间，今天我们带着任务来此处，接下来进行我们第一个环节，非诚勿猜。白无常 yeah ! Yeah! Yeah! （一声比一声小，因为 黑无常恨着他）黑无常一一在回答问题中有注意事项，不可以玩手机，若玩手机，后果示范，请看！ 白无常拿起手机玩游

6、戏，黑无常夺过去，扔在地上，踩碎。白无常表情无辜抽泣。黑无常一一注意事项二，没有举手随便回答问题者后果 如此白无常非常不情愿的需要亲黑无常的脸。黑无常一一注意事项三，没有经允许随便出入乃是对我们的不敬，我们就是有将你们带走了白无常拿出于铐，显摆的样子。黑无常一一请听第一道，在我们开场前的视频里，讲述了几个关于万圣节，halloween的传说，请看大屏幕做选择（有请举手的家长孩子回答问题，回答对的孩子奖励一颗糖,由白无常负责场内的递送糖果。每递送一个要亲吻孩子的脸或是家长的手，其实是自己的手啦！）第二道题，在古西欧有没有南瓜灯呢？第三道题，万圣节乂叫什么节？第四题：据说万圣节当天遇见什么会到大霉

7、？第五题：在天主教会中，几月几日是万圣节？后改为几月几日？第六题：南瓜灯的创始人叫什么名字？第七题：万圣节当天小朋友们要去敲门问大人们要什么呢？第八题：每年太阳升会被邪恶力虽关几个月呢？第九题：请说出至少三个万圣节的象征物品？第十题：万圣节的英语怎么说？白无常一一好棒，好棒都说对了唉！你们好棒哦！刹那 嘿哟!黑无常看不下去呕吐退场，白无常见他走了，于是学着 小沈 阳一样跑下去，这时音乐响起，美杜莎老师随着音乐进场。（这个环节20分钟）环节二：天天英语美杜莎一 Hi,中国的朋友们！大家好！我是美杜莎！I am so happy,i wanna singa song to show how 激动

8、amI. MUSIC!美杜莎一一我的中文不是很好，唱的不好，大家来呱唧呱唧！ Today,我是带着任务来的，也是我们第二个环节天天英语。你们的老师带着南瓜到我们家，让我来给你们教教英语，我不同意的话会被南瓜砸死的，所以我就来了。接下来我们就来 speaking English,okbat 蝙蝠、witch 女巫、black cat 黑猫、spider 蜘蛛、candy糖果、pumpkin南瓜、mumm酒伊Halloween 万圣节、zombie 僵尸、ghost 鬼、幽灵，Jack-o-lantern南瓜灯、Trick or treat!不给糖就捣乱！I can see. 我看见Happy H

9、alloween !万圣节快乐！（使用自然拼音教学法教学，让学员和家长拼读）美杜莎 -you are very good,so clever, 我们现在学习完了，可是我还有很多话想要跟你们说，你们要好好学习英语，等你们长大了，来美国看我，我们美国很漂亮，很大，很 洋气，用几个流行的词语就是高端、大气、上档次。（女汉子驾到由人喊一句，于是来几个女汉子将美杜莎架下去）美杜莎一一（被架下去的时候，还不停的喊）我们美国 很漂亮、很大、很洋气，高端大气上档次，欢迎你们常来玩。（这个环节应该需要30分钟左右）活 1 动主持上场随着首乐上场亲爱的大朋友小朋友们，接下里就由我给大家带来（美杜莎露出脸再吼一个高

10、端大气上档次，再次被拉走），哎呀 妈呀！（东北腔调） （转换文艺女青年口气，摸摸喉咙）把 我这低调奢华有内涵的美女给吓坏了。那么我们接下来呢要 开始进行抽奖环节：抽出三等奖5 名，二等奖3 名第三个环节糖果秀一秀首先请我们 bat 组的小朋友的爸爸或妈妈、爷爷或奶奶 听我口令 ， 12 3 全体起立，请带上你们事先准备好的糖果跟随我们的这位老师去到我们下一个场，好的有请 ！接下里有请第 spider 组，第 witch 组。按照这个次序让家长们 进到我们事先安排好的教室里。带领家长们到教室的老师就 留在教室，开始告诉家长朋友们：亲爱的大朋友们，接下来我们的小朋友们会敲门进来讨 糖吃，那么每个家

11、长的糖果有限， 所以不可能每个孩子都给，因为有 6 拨孩子哦（此处根据前期分组的数虽） !6 批孩子哦！这也是给孩子们的一个锻炼的机会，看他如何让陌生人能心甘情愿的给他糖果，所以你们一定要选择正确，但是如 果你不给呢！他们可能会捣蛋，至于怎么捣蛋我们就尽请期 待咯！与此同时，我们留在会议室的孩子们，按组站好，老师 带着进到教室去问不同的大人要糖，首先台上的老师要孩子 们必须学会 Trick-or-treat , 告诉他们要糖的时候必须说这句，其他的比如 - 阿姨你好漂亮啊！叔叔你好帅什么的， 也捎带告知他们一下，如果没有给糖的叔叔阿姨要惩罚的， 就是亲他们一下。最后我们会看哪个小朋友得到的糖是

12、最多 的。会有惊喜哦！于是老师带着孩子开始进行我们的糖果秀一秀。 （安排一个老师，只要她开始吹第一次口哨，那么大 家都必须在各教室门口集合，第二次吹哨的时候换教室，开始走动）活动结束后带6组学员分另U在学员参与的 6 间教室门口排队，整理队伍。（一个教室差不多 5 分钟，加上讲解、整队，本环节可能需要 40 分钟。）环节四：我是 Jack, 我做主家长留在原来的教室，孩子要完糖果刚好回到自己爸爸妈妈所在的教室，摆放好南瓜，再次讲解南瓜的制作方法， 展示教室提前制作好的样品。需要提供物品： marker 笔，刀子，卡纸 / 彩色纸（赠言条），剪刀，笔，抽纸。家长自带 物品：勺子、南瓜、壁纸刀。为

13、了安全，不主张南瓜灯内摆 放蜡烛，可告知家长和孩子回家后放置蜡烛。教师组织家长和孩子开始制作南瓜灯。（本环节 20 分钟）小朋友们，各位家长朋友，欢迎来到我们第四个环节 “我是 Jack, 我做主”，大家都知道Jack 可是我们南瓜灯的创 始人啊，今儿我们就当回 Jack , 和咱们可爱的宝贝做一个最 别致的南瓜灯，相信在开场视频中大朋友已经知道如何制作 了，但是我天生就唐僧，没办法，我还得再啰嗦一遍，首先 用记号笔在南瓜上画出你要挖空的南瓜灯的位置，然后将顶 部切掉，放进一个拳头为宜，为了方便我们用勺子将里面的 瓢掏出来，再次，用刀子把提前画的部位挖空，OK当当当，一盏漂亮的南瓜灯就问世了，

14、这里是我们老师做的样本，当 然我们家长朋友的想象力一定是非常丰富的，肯定会做出更加另 U 致的 Jack-o-lantern 。最后将我们对孩子的祝愿写在这 张卡纸上，放入南瓜灯。好啦，开始吧，我们只有10 分钟的时间哦！（如果家长觉得时间短， 可以用开玩笑的口吻说， 各位家长朋友们，有句话就是一一不逼自己一把，你都不知 道自己有多优秀。来吧，来吧，这都1 分钟过去了。相信咱们一定完成的乂快乂精致的） （实际本环节 20 分钟，其中 5分钟摆放桌子、南瓜、讲解， 10-15 分钟制作 ， 5 分钟整队 回会议室）家长和孩子分组逐队回会议室排队站好，等活动 结束后家长带着南瓜灯上台跟孩子照相。迅

15、速整理好队形，进行数糖果，评选出糖果要的最多的小朋友，把小朋友请上台，颁发奖品抽出最终的一等奖环节五：疯狂木乃伊来段俏皮的话：看来我没有奖品有魅力啊，但是我们接下来的环节会更加精彩。下面是我们的第六个环节“疯狂木 乃伊”最后一个环节未修改。各组选派一大一小，以及 6 名家长，出去打扮木乃伊。在会议室的其他人员，学员做warm-up 一遍，然后学员给家长教一遍，最后几天做一遍。有请装扮 后的木乃伊mummy场，由掌声尖叫声评选名次，最后结束后依次按名次给所有的木乃伊拍照。篇二：万圣节活动方案皖红天逸华府幼儿园20XX-20XX年度第一学期万圣节活动方案活动背景：每年的 11 月 1 日是西方传统

16、的 "鬼节 "一万圣节。 10 月 31 日是万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那 样让人 "毛骨悚然 " 。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好 时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆 服，戴上千奇白怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着 "杰克灯”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着："trick-or-treat" 。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调 皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人 啼笑皆非。当然，大多数人家都非常

17、乐于款待这些天真烂漫 的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的， 口袋里装得满满的，开心极了 ！活动目的：1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日 "万圣节 " 的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好 的人 文环境。2、 锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的 快乐。2、 活动时间：20XX年 10 月 31 日 15:00-17:003、 活动地点：操场、大厅、教室等4、 活动准备：万圣节环境创设：1、 环境创设时间： 10 月中、下句，完成时间： 1

18、0 月 28 日2、 在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整 体环 境。4、 利 用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。5、 节 庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣节讨糖活动等。万圣节知识认知及道具制作： 10 月 24-28 日1、 按 大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、 英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、 食物、习物的感受及想俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事

19、法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事 物尝试的勇气。2、 制 造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节 相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼 儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万 圣节歌曲。3、 老 师和幼儿共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。4、 每 个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多 样的节日氛围。五、 活动流程：1、 活动当天 15:00 幼儿家长自备道具服装入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候 ”万圣节快乐 happy Hallowe

20、en" 。2、 15:10-15:30 教师同幼儿及家长在大操场进行万圣节 舞会，开大 party!3、 15:30-16:00 万圣节亲子化妆活动， 各 班 老 师 带 领 着孩子何家长回到班级，开始亲子化妆活动，让孩子给爸爸妈 妈化上万圣节的恐怖妆容。4、 16:10 16:30 小朋友到各班进行讨糖活动 ，讨糖口号： "Trick or treat ”。 各班老师事先关门关灯、落窗帘， 和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子， 藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小 朋友要说上一句 "Trick or treat , 老师才能把糖

21、送给小朋 友。5、 16:30-17:00 万圣节亲子乐，家长带领孩子们在各班 级去参加不同的亲子活动，体验万圣节活动的快乐，并收集小印章，兑换相应的小奖品！6、 17:00 活动结束。六、 注意事项1、从活动开始就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。3、万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。附：各班亲子游戏1、 罗 汉摘瓜 - 亲子游戏2、 赶 鬼进洞3、 咬 苹果4、 鬼 屋5、 织 蜘蛛网6、 亲 子踩踩乐 八、头顶戳球20XX年10月附

22、活动照片舞台秀活动区的宝贝们开心的表演群魔乱舞活动环节的宝贝们篇三：万圣节活动方案许府巷万圣节活动方案活动目的1. . 使学生了解万圣节的由来和时间。2. 认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3. 体验万圣节的欢乐气氛。4. 也是最重要的，完成一定的扩课和新签。活动方案时间：万圣节当日 1 小时 30 分（或前后几日）形式：以小组为单位对象：在校学生及家长（最好邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：发给学生和家长的邀请函布置教室环境准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、 Trick or Treat 的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、 摄像机等。 活动内容：（活动具体方案见附件）1、 讲述万圣节的起源，学习相关知识；2、 手工制作 南瓜灯；3、 游