2019届湖北省大冶市九年级期末开始语文试卷【含答案及解析】

1、2019届湖北省大冶市九年级期末开始语文试卷【含答案及解析】姓名_班级_分数_题号-二二三四五六总分得分、选择题1.下列词语中加点字每组读音都不一样的一项是（）A.反 省/省亲榜样/依山傍水方兴未艾/自怨自艾B.淡 泊/湖泊模式/模棱两可骇人听闻/言简意赅C.恫吓/吓唬粗犷/旷日持久解甲归田/浑身解数D.针 砭/褒贬舍弃/退避三舍厚此薄彼/日薄西山2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.凛冽/清冽战栗/米粟甘之如怡/心旷神怡B.迁徙/陡峭炙烤/针疚色厉内荏/再接再厉C.绽放/沉淀狼藉/国籍妇孺皆知/孺子可教D.选拔/拨弄伫立/贮臧开源截流/截然不同3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

2、A.每个人的生命中都会有一个让我们魂牵梦萦和耿耿于怀 的家。B.两位阔别多年的老友，意外地在这条小巷中狭路相逢，情不自禁的拥抱在一起。C.你只要 身临其境 地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。D.钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务员素质的高低，都是地区经济健康发 展的重要保证。B.为了实现两个一百年的宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科 教兴国战略。C.据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上

3、D.为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出 路，我们也应当早日回去。5.下面这段话的顺序需要调整，选出调整最合理的一项（ ）1音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。2身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的 母语了。3在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们 之所以成为我们的文化标记。4千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思 想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。5横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云

4、。A.B.C.D.6.下列对课文理解表述不准确的一项是（）A.台湾诗人郑愁予的雨说借春雨的拟人化形象，以新颖而鲜活的意象，灵动而多 情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。B.敬业与乐业论述了有业、敬业和乐业三者之间的并列关系：有业是基础，敬业 是前提，乐业是最高境界。文中的“业”，不单指职业，也指生活中任何一件有价值的事 情。C.故乡 以“我”回故乡的见闻、 感受为线索， 按时间顺序写了回故乡、 在故乡、离故乡等情节。 文中的“我”有作者的影子，但并不是作者本人。D.公输记叙了墨子止楚攻宋的故事，表现了墨子“非攻”的主张。文章启示我们 面对强敌只有把道义和实力结合起

5、来 才能迫使侵略者收敛其野心。7.从文学常识的角度看搭配无误的一项是（）A.水浒传施耐庵聊斋志异蒲松龄儒林外史吴敬梓B.藤野先生 散文孤独之旅童话惠子相梁 寓言C.香菱红楼梦星期五格列夫游记菲利普夫妇我的叔叔于勒D.三顾茅庐 隆中对舍生取义 鱼我所欲不求甚解醉翁亭记、名句名篇8.根据提示正确默写古诗文原句。1望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 雪）2更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 _ 。（月夜）3人恒过然后能改， _ 。（生于忧，患死于安乐）4生，我所欲也，义，亦我所欲也。 _。（鱼我所欲也）5范仲淹的渔家傲 秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的词句是：0_ 。（沁园春6诸

6、葛亮在出师表一文中指出北伐战略目标，也是其政治愿望的句子是:三、诗歌鉴赏9.古诗阅读江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。1.这首词作表达了作者怎样的思想感情？2.请以词中的“狂”、“卷”二字为例，简析它们是怎样体现苏轼词的豪放风格？四、文言文阅读10.文言文阅读【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒 其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等 遇雨，皆已失期，失

7、期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举 大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲 也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收 而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、 苦、柘、谯，皆下之。行收 兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓 楚亡在泽。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与

8、守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰:“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊扰乱籍所击杀数十百人一府皆慑伏莫敢起 。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）注释会稽守通：会稽郡的郡守殷通。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。1.A.下列加点词语意思相同的一项是（将尉醉，广 故 数言欲亡）故 君子有不战，战必胜矣（得道多助失道寡助）B.乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东吾欲发兵，使公及桓楚 将（史记项羽本纪）C.今 亡 亦死，举大计亦死此亦天 亡 秦之时也（史记项羽本纪）2.下列加点词语用法与意义相同的

9、一组是（_）A.广起，夺 而 杀尉由是则生 而 有不用也（鱼我所欲也）B.为坛而盟，祭 以 尉首先帝不 以 臣卑鄙（出师表）C.人莫知其处，独籍知 之 耳孤 之 有孔明，犹鱼之有水也（隆中对）D.是时桓楚亡在泽儵鱼出游从容，是 鱼之乐也（庄子与惠子游于濠梁）3.对乙文中划线句断句正确的一项是（）A.门下大惊/扰乱/籍所击杀数十百人/一府皆慑伏/莫敢起B.门下大惊扰乱/籍所击杀数十百人/一府皆慑伏/莫敢起C.门下大惊/扰乱籍所击杀/数十百人一府/皆慑伏莫敢起D.门下大惊扰乱/籍所击杀/数十百人/一府皆慑伏/莫敢起4.用现代汉语翻译下列句子。1且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！2吾闻

10、先即制人，后则为人所制。5.下列对选文的分析不准确的一项是（）A.甲文记叙了陈胜、吴广召令徒属、发动起义的过程，乙文写了项梁夺取郡守之位的 兵变过程。B.甲文中陈胜富有谋略，机智果敢，体现了较强的组织和领导才能。乙文中项梁老谋 深算、行事果断，善于机变。C.乙文对项籍虽着墨不多，但通过斩杀郡守、击杀数众的情节，初步展示了其有勇有 谋的特点。D.两文刻画人物方法相同，都通过对人物的语言描写和动作描写表现其形象特点。五、现代文阅读11.阅读文段，回答问题。梦想与面包之间的抉择我常在签名时写上“有梦就追”四个字。对我来说，有梦就追，及时去追，是我的生活 态度。我总希望，在人生有限的时光中，我们的缺憾

11、可以少一点，成就感和幸福感可以多 一点。但是“有梦就追”，在实行上有它的复杂性，特别是当梦想与面包冲突的时候。 当我们看到一个人真心追求自己的梦想，愿意少赚点钱，多折点腰，我们也都有佩服之 情。我认识几个很会画画的朋友，本来在待遇不错的报社、广告公司工作，后来都决定离 开上班族的轨道，回去当画家。这时，我绝不会用“画画是不能当饭吃的”来泼他们冷水，而是祝福他们：“有梦就追。”事实证明，他们都能用自己的天分画出一番天地来。我不认为梦想与面包一定相违背，本来只想追求梦想，但后来以梦想赢得面包的人，大 有人在。当然，有时候我们是在和现实赌博，总还得靠点运气。运气不好的，可能像凡高，生 前连一张画都卖

12、不掉，忧郁而终。其实，凡高不算是运气不好的。他好歹还有身后名， 而且是响响亮亮的身后名，这可不是每个艺术创作者都能享有的好牌位。还有数不清的画 家，一样用了一辈子力气来画画，生前潦倒，死后也没在艺术史上占个小位子，甚至连名 字都被彻底地遗忘。追梦的本身是个赌博，但也不是单纯的赌博。你的才华愈高、想法愈周全、技术愈无懈 可击、经验愈丰富、付出的努力愈多，或者人缘愈好，赢的几率就愈大。值不值得，就只有自己能判断了。赢了，通常还得感激许多懂得赏识自己的人；输了， 则没有任何理由可以怨天尤人。尽管旁人也许会发出一些名为“关心”的杂音来阻碍追梦 者的脚步，但自己的人生总得自己负责。问题在于，到底你追寻的

13、是梦想，是理想，还是 白日梦？我不是没有泼过别人冷水，因为每个人情况不同。“你认为我应该辞职做个专业作家吗？”曾有位银行职员这么问我，“我想在家里写写 稿子就好，印书就好像在印钞票，比我现在在银行当过路财神好。”“你立志从事写作多少年？开始写了吗？”我问。“我现在太忙了，我打算辞职后再开始写。”他说，“我以前作文写得还不错，被老师 称赞过。”“我想，你最好考虑考虑。”我忍不住说了，“因为，现实不像你想象的这么简单。” 我钦佩那些“肯定自己的梦想后决定辞职”的追梦人，却很怕那些“辞了职才想试探自己 的梦想”的妄想者。后者因为想得太简单、做事太草率，实现梦想的可能性实在太小了。其实，那位转任摄影师

14、还算成功的电子新贵，在他每年领巨额红利时，摄影作品早有独 特风格。变成画家的朋友，在当上班族时，本来就画得一手好画。成功开设咖啡厅或餐厅 的转业者，也都不是在开店前才学经营须知、才上烹饪班恶补的。他们早已花了经年累月 的时间去考察和尝试，像神农氏尝百草一样兢兢业业。没有任何成功追求梦想的人，是在 “一念之间”成功的。一念之间以前，不知已经累积了多少智慧与能力。多数人一下班回家，在看电视、睡觉、 打电话聊天的时候，这些真正的追梦人为了日后有源头活水喝，还在花力气为自己掘井呢。 我们只算计到他成功后可以得到多少面包，却粗心地忽略了他们滴下的汗水。追梦是一种过程，也是一种必须逐渐建立的生活习惯。谁说

15、你要放弃一切才能追梦？也 别再怨梦想与面包两相碍，其实，阻碍你追求梦想的，不是你手头食之无味、弃之可惜的 面包，而是自己的惰性。1.文中列举的这些追梦成功人士具有哪些共同特点？2.读完全文，你认为作者所要论述的观点是什么？3.结合文章内容理解标题中的“面包”指什么？本文主要运用了哪两种论证方法？4.有人说文中作者给想辞职做专业作家的银行职员泼冷水阻碍了这位追梦者的脚步，你 认为呢？说说理由。12.阅读文段，回答问题。我的第一支钢笔梁晓声我产生了一个念头，要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走 去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上坡，

16、可讨得五分钱或一角钱。我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树下躲 雨。 雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子， 只有公共汽车偶尔驶来驶往。几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。我正感到沮丧，想离开，雨又太大；等下去，肚子又饿。忽然发现了一辆手推车，装载 着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得 出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖 以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶 草帽。由于他上身俯得太低，无法

17、看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？” 他应了一声。我没听清他应的是什么，明白是正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到 车后，一点也不隐藏力气地推起来。车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便 一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易 挣到的。即使一角钱，也是并非容易挣到的。我还空着肚子呢。又推了几步，实在推不动 了，产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一点力气，就觉得 车轮顺坡倒转。不行，不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是拼着最后一点力气在坚持， 在顽强地向

18、坡上拉。我不忍心“偷劲”了。我咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用 力时的哼唷声，一步接一步，机械地向前迈动步子。车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道,已经将车推上了坡,开始下坡了。手推车飞快地 朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双腿离了地面，控 制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才 缓缓停下。我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只手， 大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”原来是母亲。雨水，混和着汗水，从母亲憔 悴的脸上直往

19、下淌。 母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身 上，显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我望着母亲，母亲望着我，我们母子完全怔住了。就在那一天，我得到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈了”在我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔，也可以说早已完成它的历史使命了。但我，却要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。1.1.文章第二自然段划线句子运用了怎样的描写方法，有什

20、么作用？2.2.文章写“我”去帮人推车，却遇到的拉车人“他”是母亲，这在写法上称为什么方法？ 结合内容请从文中找出“我”没能发现拉车人是母亲的原因。3.3.简要分析下面这句话的表达效果。母亲的衣服完全淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她那瘦削 的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。4.4.文章结尾以三个“永远”表述“我”对这一只钢笔的态度，你认为这一支钢笔在文中 起到了怎样的作用？六、命题作文13.发现是一种智慧，发现不仅要靠眼睛，更要靠心灵。发现大自然的美，发现他人的 长处，发现自己的精彩，发现生活的美好发现这些，就会让你得到与众不同的理解， 品味

21、属于自己的乐趣。做一个善于发现的人，让自己的人生旅途丰富多彩吧。请以“发现_为题写一篇作文。要求：在题目横线上填上合适的词语后再作文。字数600左右；文中不可出现真实的地名、校名和人名。参考答案及解析第1题【答案】C【解析】匚.恫吓（he）用下嵯（xici） ffir（纠弘对阳T曰持久（虹血iQ解甲归田（ji$）代军身解数（好直1第2题【答案】C【解析】第4题【答案】【解析】丸两面对一面，在“傩康岌展前加 幄計B.B.有歧氏 是两个目标两个一百年静匚矛昏把烂少或呗上去掉一 个。第5题【答案】第6题【答案】A.A.甘之如饴艮针炙D D汗节流:iiiS列法(4(4排方一会5 51 1列学T T排技

22、序占爲3能月我申提E3J2E3J2- -k kJtJt意Aimimi的句组4 4卷的丽第9题【答案】第7题【答案】【ft?析】B B MfeD.D.三顾茅庐一一岀师表不求甚解一一五柳先生传第8题【答案】山舞银蛇，原驰缙象，徽与夭公试比高。今夜偏知春汽暖，虫声新遒绿窗纱。困壬心 衡无虑而后作F F征于爵于产而后喻。二看不可得兼，舍生而职义者也。浊酒一杯冢万里 ,燕然未勒归无;札率三军，北定中晾，壷竭錘純，瑕除奸図，浜貞浪室，还于旧都。唇議千甲的关业询申t除 華慰1叭不写错创字。，2.2.wsws思1.1.注做意0 0醫初,HeHe解1-1-强k k出隼豊勻。于f.金在屠示畐輩1KSK免够，馆為先

23、句K K筍林不sitsit文干解：,首题I I与桁清解于一-1T;-1T;解记I I :割诗1 1身生析,? H H R RI I关峯思则SB上疋口看育中1 1进0 0PEbL341-341-第10题【答案】1 1这百词把出城打猎与保卫圍家联系起来，表达了词人渴璽杀敌报圉的思想感情。示例：”狂”写出了出猎时青气凤麦、彖情商怀的状态；卷极言速度 N 快、声势 N 大，表 耳打猎时精神抖撇、气势豪迈，两个词语均体现了苏轼词彖放的风格。【解析】&的0 088圖M作B B心BiiBii.,31.,31何用宀足的 - -Ik-Ik JkJk II II - -中，立缶朝i持 iw 弓J J仔再西

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25、1通漓命flsssmsssm白龄朗秦菖關丽,. n n盍清畅報2_2_岳流書襄&S&S，坚黄uituit ississ郁n n flttnflttn韮幕咏=-运 awfem罪含娶素,釣耋暫达.明蛊壁陶的的谿龄物丽!w!w :B:B摩堤锯第10题【答案】2.A2.A4 4.大丈夫不死则已，死就要干岀一番丈事业啊，王侯将相难道是天生的贵种吗孑我听说先动手可以制服对万，后动手就会被对方所制服.5.5.C C【解析】讣项的仲翻译为：帶领口2R2R项的茫是解耀知这。乳本題考查文言文断句的t t肋，斷句前，先要通读全文理清文段思跖尤其是把握文章中涉及的人物及薄霸醫谿醪帶裁戮噱胡劈助虚词借航

26、式借助对话词“曰”、“云 y4翻译文句罡中考文言文闻读必考题型之一。翻谨文句，应以直怪?1主意译为辅。翻译文句时妾做到 解翱黯淹響瞬歆5 5乙文中,（禦曰：“恒楚亡，人茸知其处独籍呼眨耳。粱乃出，诫籍持剑鈕卜待乜粱复入，与8080：鳥酸蠱勰4343谿就裁梁昨曰：“可行矣！于是勰拨占瞎：井柝人物网需尊从立中的逵言搐吕詡惟搐百聲匸面懵匸:议耳啊1面搐玄两匚面祈行4M乙 第11题【答案】1.81.8L L文章中列举的那些追梦成功人士都不是心血来潮一念之间决罡去追梦，而是在追梦之前就已经 积累了许多的智慧和能力付出了辛勤的汗水，俶好了充分的准备-2 2有梦想就去追求但追梦前要做好充分准备。面包指物廣条

27、件。举例论证、对比论证、比喻论证（答对两种即可）屯不是淺冷水， 而是忠告。 因为这位银行职员耙辞职做专业作家想的太简单了， 地注有做好充分 的准备，所以他实现梦想的可能性衣低了。【解析】此题考查学生的概括（试b b结合文中所举人物事例#分析她们追梦之前的共性即可。2 2此题考查学生对论点的拿握。议论文的论点是题目咸含在第一段中、最后一段中。是一句话的形 蓼呈现的，仔细分析本丸结合趣目，可禺本文的论点是；有梦想就去起求但追梦前要做好充邦隹 备舁子细阅读文本，文董題目梦想弹与胃面旬”,分别指精袖追求和物质追求桦然后根 抿文中的事例，得出所运用的论证方法育举例论证等4结合文中的观点做出评论即可。第1

28、2题【答案】aBlss:证辜理釆见.的喻,常也比象除4.4.形d d动的法：留迷宫頁证阐停吕比道对用查考体腐此用今fe, * * -Ji-Ji证2121。论F F反6 6可比点HowHownsnsnnnnTTTT证证证晋.性3.3.雷黨崩文占畫口举，明知O OI.I. h h - -1 1环境描写渲染了天汽的惡劣，烘托岀我焦急、沮丧、矢望的心情，力下文E E艰蘿推车做诽垄2 2那人沒疔雨衣，头上戴看草帽；由于他上身俯得太低，无法看见他的脸。签人物外貌描写，策像从水里捞岀来的一样”运用夸张手法极力表现了母亲被大雨淵透的情景,胸剧烈地起伏看，脸邑苍白，尢口大口地喘看气”则形象表现了母亲拉车的艰辛，

29、母亲的 这一形象深深印记在我的记乜中，令我终身难忘4 4钢笔”是文童的线素它是肯亲对儿子的关爱和期待的见证，包含着对我的激励和鞭策 ，让我再从中收茯了面对生活的隽气和坚强的性格。【解析】蛀圍考查学生对描写懈瞬和把握，描写5SP負揃写对象可分为“环境揃写胛和“人物描写”。“环境 描爲誘韶關韜境描写M口电会环境描写” 本句是典型的自然环境描写写出了环境的恶劣2 2本题考查学生的理解謝斤能切联系上文第一次见到拉车人描写臥拉得非常吃力，腰音得很低C C上身几乎俯得与地面平行了，两条旌腿都挽到滕蓋以上双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎 都使岀了浑身的劲。那人汾穿雨衣，头上動顶草帽。由于他上身傭得太低，无送看见他的脸，也 不知他是个老头，还是个小伙儿。分析即可。史此题考查学生的赏析人赏析句子从表现手法和修帮的角度分乐本句采用了夸张的修辞。 结合 凝髓用!榷黯测瞬!SfeW吟通曲4此题考查学生対线索作用的理解。妾求学生拿握线索在文童中所