




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、位于位于河北河北省东部省东部发生日期:发生日期:19761976年年7 7月月2828日日发生时间:凌晨发生时间:凌晨3:423:42地震级数:黎克特制地震级数:黎克特制7.87.8級級死伤数字:死伤数字:2424万多人死亡,万多人死亡,1616万多人万多人 重伤重伤- 原为解放军记者,於原为解放军记者,於19761976年唐山大地震时年唐山大地震时为救灾队员之一,为救灾队员之一, 目睹地震灾情及亲身与目睹地震灾情及亲身与灾民接触灾民接触- 1986 1986年重访唐山,采访大地震后的死难者年重访唐山,采访大地震后的死难者家属及幸存者,家属及幸存者, 真实地报导大地震的面貌真实地报导大地震的面
2、貌197619862003获全国优秀报告文学获全国优秀报告文学奖奖作品作品海葬海葬、蓝军蓝军司令司令等等- 本文节录自唐山大地震本文节录自唐山大地震 - - 唐山大地震唐山大地震 属报告文学属报告文学三三 何谓报告文学?何谓报告文学?- 是叙事散文的一种,兼有新闻与文学的特是叙事散文的一种,兼有新闻与文学的特色;色;- 所记述的必须是真实的人和事;所记述的必须是真实的人和事;- 作者经过深入的调查、访问,再通过艺作者经过深入的调查、访问,再通过艺术的术的 表现手法,渗入作者个人的所感,表现手法,渗入作者个人的所感,将事实报导将事实报导 出来。出来。报告文学报告文学看守所看守所 盲人居住区盲人居
3、住区 “方舟方舟”五、深层探究五、深层探究1. 地震后的看守所是怎样的?犯人为什么没有地震后的看守所是怎样的?犯人为什么没有逃跑,反而去救人?逃跑,反而去救人?答案答案地震后的看守所也变成了一片废墟:断地震后的看守所也变成了一片废墟:断壁残垣,高墙倾倒。看守人员和犯人有的被砸壁残垣,高墙倾倒。看守人员和犯人有的被砸在了废墟下,受伤的士兵鸣枪示警,活着的犯在了废墟下,受伤的士兵鸣枪示警,活着的犯人战战兢兢,犯人们没有逃跑的。人战战兢兢,犯人们没有逃跑的。大灾唤醒了犯人的良知,救人赎罪成了犯人的大灾唤醒了犯人的良知,救人赎罪成了犯人的信念,但他们也没有忘记身边有一道无形的警信念,但他们也没有忘记身
4、边有一道无形的警戒圈。戒圈。2地震后资希圣和那些盲人在干什么?地震后资希圣和那些盲人在干什么?答案答案资希圣和盲人们在地震后也加入了资希圣和盲人们在地震后也加入了志愿者的行列。志愿者的行列。(1)在一个跛子的带领下加在一个跛子的带领下加入了从废墟中救人的行列。入了从废墟中救人的行列。(2)他们用艺术他们用艺术去宣传、去演唱、去鼓舞唐山人抗震救灾去宣传、去演唱、去鼓舞唐山人抗震救灾的士气。的士气。3“大户大户”是怎样形成的?是怎样形成的?“大户大户”的解体说明的解体说明了什么?了什么?答案答案这个特殊的这个特殊的“大户大户”,是在灾后自保、自,是在灾后自保、自救、互救当中形成的。他们在救、互救当中形成的。他们在“大户大户”中寻找到中寻找到了温暖和情感。了温暖和情感。“大户大户”的解体说明赈灾取得了的解体说明赈灾取得了阶段性成果,人们各自又有了新家,生活又稳阶段性成果,人们各自又有了新家,生活又稳定了下来。定了下来。地震给人们带来的痛苦是巨大地震给人们带来的痛苦是巨大的,可人们面对灾难的勇气却的,可人们面对灾难的勇气却是值得钦佩的。但,灾难之前是值得钦佩的。但,灾难之前的人们是否一无所知,怎
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能会议系统的成本控制措施与建议
- 公路交通安全设施安装技术措施
- 青蓝工程团队协作提升方案
- 关于完善在线客服管理流程的通知范文
- 餐饮业人事工作总结与优化计划
- 公共卫生项目质量管理与流程落实
- 高二班主任工作计划:情绪管理与心理健康
- 五年级数学竞赛备赛计划
- 高校廉洁教育的有效实施心得体会
- 公共卫生信息技术人员的岗位职责
- 拟行路难教学课件
- GB/T 3733.1-1983卡套式端直通管接头
- 软测量方法原理及实际应用-课件
- 车床教学讲解课件
- 政策目标确立和方案制定概述课件
- 六年级下册英语课件-Unit 4 Lesson 23 Good-bye-冀教版(共19张PPT)
- 张波-超高温陶瓷课件
- 特洛伊战争(英文版)
- DBJ04-T 410-2021城市停车场(库)设施配置标准
- 保洁岗位培训
- 丽声北极星自然拼读绘本第二级 Pad, Pad, Pad! 课件
评论
0/150
提交评论