上海版八年级语文上册《使人伤脑筋的鸭嘴兽》ppt课(五四制)

1、拘泥蹼鸟喙拘泥蹼鸟喙觅食蜷缩觅食蜷缩水獭媲美水獭媲美俨然脱壳而出俨然脱壳而出叶叶 进进使人伤脑筋的鸭嘴兽使人伤脑筋的鸭嘴兽简介恩格斯简介恩格斯弗里德里希弗里德里希恩格斯恩格斯（Friedrich EngelsFriedrich Engels，1820.11.281820.11.281895.8.51895.8.5）德国德国社会主义理论社会主义理论家及家及作家作家，哲学家哲学家，马马克思主义克思主义的的创始人创始人之一之一，马克思马克思的亲密战友，的亲密战友，国际无产阶级运动的国际无产阶级运动的领领袖袖。世界无产阶级的伟。世界无产阶级的伟大大导师导师和领袖。和领袖。大发雷霆 暴怒,发泄出强烈的怒

2、气 引以为鉴 可以使人警惕或引为教训的事情实事求是 指按照事物的实际情况说话、办事、学学问。 不伦不类 既非这一类，又非那一类。形容人的着装不得体或说话没有道理 拘泥 拘守;固执成见而不知变通俨然 形容整齐 1、用自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消磨，排遣。 2、意义、价值等小得不值得一提。 3、竭尽：用尽。用尽全部的力量，形容做出最大努力。 4、饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。 5、馋涎欲滴馋得口水都要滴下来了。形容极其馋的样子。也形容非常眼红。6、忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住笑。 7、津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味的

3、样子。 8、汗流浃背，成语，浃：湿透。汗水流得满背都是。 眺望 从高处向远望。 奠基 奠定建筑物的基础。 颓废 意志消沉，精神萎靡 酝酿 造酒材料加工后的发酵过程，比喻事前考虑或切磋协商使条件成熟。愚昧 愚笨；不聪明。 形形色色 形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。形容事物种类繁多,各式各样 浩瀚无垠：形容广阔无边。 风平浪静 比喻平静无事。 走近鸭嘴兽，了解鸭嘴兽。 朗读第节，说说这节是在从哪个方面在介绍鸭嘴兽。 从外表来介绍鸭嘴兽走近鸭嘴兽，了解鸭嘴兽。 朗读第节，这节是从哪方面来介绍鸭嘴兽的。 从鸭嘴兽与众不同的特点来介绍。走近鸭嘴兽，了解鸭嘴兽。 朗读第-节，这两节又是从哪

4、个方面来介绍鸭嘴兽的？ 从鸭嘴兽的习性来介绍。走近鸭嘴兽，了解鸭嘴兽。 朗读第节，概括一下这节是从哪个方面来介绍鸭嘴兽的？ 从鸭嘴兽的繁殖情况来介绍。课文在介绍鸭嘴兽时课文在介绍鸭嘴兽时多处与其它动物作比较。多处与其它动物作比较。找出这类句子，并说说找出这类句子，并说说这样比较为了说明鸭嘴这样比较为了说明鸭嘴兽什么特点？兽什么特点？ 文中这些比较文中这些比较最终要突出鸭嘴最终要突出鸭嘴兽哪些特点？兽哪些特点？具有鸭嘴兽的具有鸭嘴兽的这种特点的动物这种特点的动物现在生物学上归现在生物学上归为哪一类？为哪一类？ 在鸭嘴兽刚进入人类视在鸭嘴兽刚进入人类视野时却带来一些问题，是野时却带来一些问题，是什

5、么问题？为什么会产生什么问题？为什么会产生这样的问题？这将带给我这样的问题？这将带给我们什么启示呢？先读读课们什么启示呢？先读读课文，再思考。文，再思考。本文作为科普类文章，在用词上也本文作为科普类文章，在用词上也具有尊重事实，表达准确的特点，例如具有尊重事实，表达准确的特点，例如文中的文中的“革命导师恩格斯也一度拘泥于革命导师恩格斯也一度拘泥于这种认识，后来这种认识，后来”中的中的“一度一度”准准确表达了恩格斯在生物学上有较长一段确表达了恩格斯在生物学上有较长一段时间是拘泥于传统概念的，但并非一直时间是拘泥于传统概念的，但并非一直如此，这样就比较符合实际情况。请你如此，这样就比较符合实际情况

6、。请你也从文中找出两处这样的用词，并加以也从文中找出两处这样的用词，并加以点评。点评。释题解疑，自下定义 根据文中关于鸭嘴兽的介绍，试着给鸭嘴兽下一个定义。 鸭嘴兽是一种嘴扁平突出，状似鸭嘴，身披兽毛，脚五趾有蹼。象鸟一样生蛋，又象哺乳类动物一样给幼子喂奶的卵生哺乳类动物。“天下之大，无奇不有” 通过这篇文章你从中悟出了什么道理？谈谈体会。拓展延伸，比较学习 通过学习这篇课文，我们了解了什么是说明文，知道了该从哪些方面来介绍动物，以便让读者更清楚的了解被说明对象。同时在说明文中也可以加入自己适当的议论来增强读者的趣味。 那么，该从哪些方面来介绍植物类呢？下面阅读一篇课外文章，能够帮我们解决这个问题。看看这篇文章是从哪些方面来有条理而清晰的介绍荔枝的。总结 南州六月荔枝丹着重从荔枝外部（外壳、色泽、果形、体积）、内部（壳膜、果肉、果核）及荔枝花的花期、花形、花序、花蜜等。此外