课件《卖火柴的小女孩》 (4)_第1页
课件《卖火柴的小女孩》 (4)_第2页
课件《卖火柴的小女孩》 (4)_第3页
课件《卖火柴的小女孩》 (4)_第4页
课件《卖火柴的小女孩》 (4)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 安徒生安徒生(1805-1875)丹麦作家。丹麦作家。1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。亲给人洗衣服维持生活。 安徒生虽然过着十分贫穷的生安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。开活,但他却有自己远大的理想。开始,他决心当一名演员,十四岁时始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文

2、化。重困难,以坚强的毅力学习文化。起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学校的到了拒绝,后来被一位音乐学校的教授收留,学习唱歌。可是第二年教授收留,学习唱歌。可是第二年冬天,因为他没有钱买衣服和鞋子,冬天,因为他没有钱买衣服和鞋子,不断地感冒、咳嗽,嗓音嘶哑了,不断地感冒、咳嗽,嗓音嘶哑了,只好离开了音乐学校。只好离开了音乐学校。 但是,他从事艺术事业的顽强但是,他从事艺术事业的顽强意志毫不动摇,又下决心进行意志毫不动摇,又下决心进行文学创作,用自己的笔写出人文学创作,用自己的笔写出人间的不平。他住在一间旧房子间的不平。他住在一间旧房子的顶楼上,没

3、日没夜地练习写的顶楼上,没日没夜地练习写作。经过十几年的奋斗,终于作。经过十几年的奋斗,终于踏进了文坛。从三十岁开始,踏进了文坛。从三十岁开始,专心从事儿童文学创作,一生专心从事儿童文学创作,一生中共写了中共写了168篇童话故事。如篇童话故事。如丑小鸭丑小鸭看门人的儿子看门人的儿子皇帝的新装皇帝的新装夜莺夜莺和和豌豆上的公主豌豆上的公主等。选编在等。选编在六年制小学语文第十二册中的六年制小学语文第十二册中的卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩,就是其,就是其中的一篇。中的一篇。 安徒生与安徒生与卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢?那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢?184818

4、48年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走

5、不动了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝

6、统治下,千千万万穷苦的儿童童想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,写出了写出了卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩这篇优美动人的童话。这篇优美动人的童话。安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱,被翻译成许多国家安徒生的童话深受广大人民群众的喜爱,被翻译成许多国家的文字,广泛流传。他也被人们誉为的文字,广泛流传。他也被人们誉为“世界童话大王世界童话大王”。认识童话:认识童话: 童话是儿童文学的一种体童话是儿童文学的一种体裁,它运用丰富的

7、裁,它运用丰富的想象、幻想想象、幻想和夸张和夸张等表现手法,通过有趣等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。的情节,来说明一个道理。 乖巧乖巧 围裙围裙 兜着兜着 硬币硬币 哎呀哎呀 橱窗橱窗 裂缝裂缝 饥饿饥饿蜷缩蜷缩 灵魂灵魂 圣诞树圣诞树暖烘烘暖烘烘 火柴梗火柴梗 学习生字新词学习生字新词: : 这篇童话讲了一这篇童话讲了一个什么样的故事?个什么样的故事? 课文讲述的是一个卖火柴的课文讲述的是一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。小女孩大年夜冻死在街头的故事。 读了这篇课文,卖火柴的小女孩给你留下什么样的印象?可怜可怜 悲惨悲惨默读课文,思考:默读课文,思考: 作者是怎样来写小作

8、者是怎样来写小女孩的悲惨境遇的?请女孩的悲惨境遇的?请在文中画出相关句子。在文中画出相关句子。 默读默读511自然段,自然段,思考:小女孩一共擦了几思考:小女孩一共擦了几次火柴?每次分别都看到次火柴?每次分别都看到了什么?了什么?小女孩划火小女孩划火柴柴幻想中的事幻想中的事物物希望得到希望得到原因原因第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次大火炉大火炉暖和暖和冻僵冻僵烤鹅烤鹅食物食物饥饿饥饿圣诞树圣诞树快乐快乐没有快乐没有快乐奶奶奶奶奶奶的慈爱奶奶的慈爱没有温暖没有温暖奶奶奶奶把奶奶留住把奶奶留住没有温暖没有温暖 1 1、她、她敢敢从成把的火柴里抽出一从成把的火柴里抽出一根

9、,在墙上擦燃了,来暖和暖和自根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她己的小手吗?她终于终于抽出了一根。抽出了一根。 从从“敢敢”和和“终于终于”这两个词这两个词你体会到什么?你体会到什么? 谁也不知道她曾经看到过多谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么么美丽的东西,她曾经多么幸福幸福,跟着她的奶奶一起走向新年的跟着她的奶奶一起走向新年的幸幸福福中去。中去。 两个两个“幸福幸福”指什么?指什么?这句话中的两个这句话中的两个“幸福幸福”的含义不的含义不同:同: 第一个第一个“幸福幸福”的含的含义是:义是: 小女孩临死时是在种种美妙的小女孩临死时是在种种美妙的幻觉中度过的,是幸福的幻觉

10、中度过的,是幸福的;第二个第二个“幸福幸福”意思是:意思是: 小女孩死了就摆脱了寒冷、饥小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了饿和痛苦,就彻底幸福了。 飞到那没有寒冷,没有饥饿,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦地地方去了。也没有痛苦地地方去了。 你怎样理解这句话?你怎样理解这句话? 这句话的意思就是小女孩离开这句话的意思就是小女孩离开了人世,在美丽的幻觉中死去了。了人世,在美丽的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上,就只小女孩只要活在这个世界上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。有寒冷,只有饥饿,只有痛苦。 课文几次提到课文几次提到“大年夜大年夜”,在什么情况下提到的?体会在什么

11、情况下提到的?体会它的作用。它的作用。 第一次是在文章一开头,写小女第一次是在文章一开头,写小女孩在孩在“大年夜大年夜”出去卖火柴;出去卖火柴; 第二次是写小女孩又冷又饿,哆第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光,闻着烤鹅的香味,心里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,心里忘不了这是忘不了这是“大年夜大年夜”; 第三次是写小女孩在第三次是写小女孩在“大年夜大年夜”冻死在街头。冻死在街头。课文三次提到课文三次提到“大年夜大年夜”: 课文三次提到课文三次提到“大年夜大年夜”,这是,这是给故事安排的特定时间、特定的环境。给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩在大年夜走在街头,在大年夜看女孩在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在大年夜冻饿而死了,这鹅的香味,在大年夜冻饿而死了,这就更突出了小女孩的悲惨,更引起人就更突出了小女孩的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯。们对她的同情、怜悯。 体现了穷苦人体现了穷苦人民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑暗。暗。总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论