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文档简介

1、孩子应养成10个良好的学习习惯:做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。独立思考的习惯。仔细审题的习惯。做完作业后重读和检查的习惯。发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯上课专心听讲的习惯。 写字写字1、坚持、坚持“少写，突出少写，突出写写“好好”。2、轻松执笔，灵活运笔。、轻松执笔，灵活运笔。3、仔细观察，抓关键笔、仔细观察，抓关键笔画。画。4、家校配合，适度训练。、家校配合，适度训练。5、不断鼓励，培养兴趣。、不断鼓励，培养兴趣。作业要求作业要求1、预习：、预习：听课文录音，标小节，圈生字，给生字注听课文录音，标小节，圈生字，给生字注音

2、，读生字，用自己的好办法识记生字。音，读生字，用自己的好办法识记生字。2、作业本、试卷：、作业本、试卷：自己检查，请家长签名。自己检查，请家长签名。3、听写及时批改订正。、听写及时批改订正。4、课外阅读半小时。、课外阅读半小时。如何关心孩子的语文学习v 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作口头作业、复习、预习作业也不容草率。业也不容草率。v 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能确，不能“虎头蛇尾或虎头蛇尾或“龙飞凤舞龙飞凤舞”。v第三、抓技能。如想问题、做作业时，要第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达要规范，口头背诵务求准确而迅速；语言表达要规范，口头背诵务求熟练求熟练.v第四、抓能力。主要是观察力、注意力、第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中记忆力、想象力

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