高中语文古诗文选修第四单元过小孤山大孤山巩固练习

1、赏析示例过小孤山大孤山赏析示例过小孤山大孤山第四单元第四单元高高 考考 导导 航航 1学学 习习 目目 标标 2课课 前前 预预 习习 3课课 堂堂 互互 动动 4随随 堂堂 练练 习习 5课后强化作业课后强化作业6高高 考考 导导 航航 4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( 3分分 )( )A会周师定淮南所会周师定淮南所/ /住白土村住白土村/ /地居疆埸地居疆埸/ /数见军旅护儿数见军旅护儿/ /常常慨然有立功名之志慨然有立功名之志/ /及开皇初及开皇初/ /宇文忻等镇广陵宇文忻等镇广陵/ /平陈之役平陈之役/ /护儿有护儿有功焉功焉/B

2、会周师定淮南所会周师定淮南所/ /住白土村住白土村/ /地居疆埸地居疆埸/ /数见军旅数见军旅/ /护儿常护儿常慨然有立功名之志慨然有立功名之志/ /及开皇初及开皇初/ /宇文忻等镇广陵宇文忻等镇广陵/ /平之役平之役/ /护儿有功护儿有功焉焉/C会周师定淮南会周师定淮南/ /所住白土村所住白土村/ /地居疆埸地居疆埸/ /数见军旅护儿数见军旅护儿/ /常常慨然有立功名之志慨然有立功名之志/ /及开皇初及开皇初/ /宇文忻等镇广陵宇文忻等镇广陵/ /平陈之役平陈之役/ /护儿有护儿有功焉功焉/D会周师定淮南会周师定淮南/ /所住白土村所住白土村/ /地居疆埸地居疆埸/ /数见军旅数见军旅/ /

3、护儿常护儿常慨然有立功名之志慨然有立功名之志/ /及开皇初及开皇初/ /宇文忻等镇广陵宇文忻等镇广陵/ /平陈之役平陈之役/ /护儿有护儿有功焉功焉/【解析】【解析】本题考查的是文言文断句。文言文断句的前提本题考查的是文言文断句。文言文断句的前提是理解文意。结合上下文这句话的意思并不难懂，可以直接凭是理解文意。结合上下文这句话的意思并不难懂，可以直接凭意思和语法等断句。由语法分析，可以判断意思和语法等断句。由语法分析，可以判断“数见军旅数见军旅”和和“护儿常慨然有立功名之志护儿常慨然有立功名之志”的后面一定要断开，据此可排除的后面一定要断开，据此可排除A、C两项；两项；“所所”和和“住住”构成

4、构成“所字结构所字结构”，意思是，意思是“所所居住的居住的( 地方地方 )”，故不能断开，据此排除，故不能断开，据此排除B项。项。【答案】【答案】D【命题立意】【命题立意】本题重点考查文言文断句能力，能力层级本题重点考查文言文断句能力，能力层级为为B级。断句方法：级。断句方法：通文意，先通读文段，了解文段写了什通文意，先通读文段，了解文段写了什么内容，表达了什么意思；么内容，表达了什么意思；看标志，主要看虚词，虚词往往看标志，主要看虚词，虚词往往有固定的位置，比如发语词有固定的位置，比如发语词“夫、盖、唯、斯夫、盖、唯、斯”等用在句首，等用在句首，对话标志词对话标志词“曰、云、言曰、云、言”后

5、一般断开，表陈述、感叹、疑后一般断开，表陈述、感叹、疑问、祈使的语气的词，如问、祈使的语气的词，如“也、矣、乎、哉、耳、焉也、矣、乎、哉、耳、焉”等常用等常用在句末；在句末；辨句式，文言文中的特殊句式，特别是固定句式可辨句式，文言文中的特殊句式，特别是固定句式可以帮助断句，要熟记固定句式；以帮助断句，要熟记固定句式；明修辞，如利用对偶、排明修辞，如利用对偶、排比、顶真、反复等修辞断句。比、顶真、反复等修辞断句。学学 习习 目目 标标 1学习作者多角度、多层次的写景方法；学习作者多角度、多层次的写景方法；2掌握文中的重点实词、虚词。掌握文中的重点实词、虚词。课课 前前 预预 习习 形容词词尾，形

6、容词词尾，的样子的样子代词，这样代词，这样转折连词，转折连词，然而然而对，正确对，正确结构助词，的结构助词，的代词，它代词，它音节助词，无实义音节助词，无实义用在主谓结构之间，用在主谓结构之间，取消句子独立性取消句子独立性介词，用介词，用介词，靠，凭借介词，靠，凭借介词，因为介词，因为介词，把介词，把动词，认为动词，认为又，再又，再恢复恢复重复重复回答回答通通“覆覆”，遮盖，遮盖经过，通过经过，通过超过超过过分，过于过分，过于错误，过失错误，过失访问访问胜景，美景胜景，美景尽尽能承受，禁得起能承受，禁得起战胜，取胜战胜，取胜胜过，超过胜过，超过课课 堂堂 互互 动动 (一一)自主思悟自主思悟1

7、第第1自然段写了何处之景？作者给我们介绍其历史情况自然段写了何处之景？作者给我们介绍其历史情况有何作用？有何作用？_答：烽火矶。丰富了作品的内容，使写景记游具有思想深答：烽火矶。丰富了作品的内容，使写景记游具有思想深度。度。2第第1自然段写景采用了怎样的顺序？自然段写景采用了怎样的顺序？_答：由远及近。先写远望，只不过觉得烽火矶答：由远及近。先写远望，只不过觉得烽火矶“突兀突兀”罢罢了，除此之外别无佳处；再写近观，近观之景则异彩纷呈。了，除此之外别无佳处；再写近观，近观之景则异彩纷呈。3引用李白的诗句是为了阐明什么？引用李白的诗句是为了阐明什么？_答：引用李白的诗句是为了阐明彭蠡口江面的广阔，

8、四望答：引用李白的诗句是为了阐明彭蠡口江面的广阔，四望无际。无际。4大孤山风景的突出特点是什么？大孤山风景的突出特点是什么？_答：大孤山风景的突出特点是：四际渺弥皆大江，望之如答：大孤山风景的突出特点是：四际渺弥皆大江，望之如浮水面；江水清浊明显。浮水面；江水清浊明显。(二二)深入探究深入探究1本文为何屡次写江流和船行？本文为何屡次写江流和船行？由于景点太多，仅是孤立地写出特征，可能会失之分散。由于景点太多，仅是孤立地写出特征，可能会失之分散。作者注意了景点间的联系。一是各处景物虽千姿百态，但又均作者注意了景点间的联系。一是各处景物虽千姿百态，但又均有山与江水相互生发辉映的描写，构成整体背景，

9、使景物在多有山与江水相互生发辉映的描写，构成整体背景，使景物在多样中见统一；二是注意各景点地理位置上的联系，即在分散的样中见统一；二是注意各景点地理位置上的联系，即在分散的景点中贯以线索，从而由各景点共同组成一幅完整的长江山水景点中贯以线索，从而由各景点共同组成一幅完整的长江山水图。图。2文章如何多角度写景？文章如何多角度写景？多角度写景。在写景的过程中，作者善于变换观察角度和多角度写景。在写景的过程中，作者善于变换观察角度和观察点来进行描绘，将一幅幅立体可感的山水风景画展现在读观察点来进行描绘，将一幅幅立体可感的山水风景画展现在读者面前。如写烽火矶时，有舟中的远望，有抛江过其下的近者面前。如

10、写烽火矶时，有舟中的远望，有抛江过其下的近观，又有一石观，又有一石“杰然特起杰然特起”的特写镜头。写小孤山亦有的特写镜头。写小孤山亦有“自数自数十里外望之十里外望之”的远观，的远观，“愈近愈秀愈近愈秀”的近观，的近观，“冬夏晴雨冬夏晴雨”不不同时刻的变化。特别是对小孤山的描写，观察角度和观察点的同时刻的变化。特别是对小孤山的描写，观察角度和观察点的灵活多变，充分地展现了山水景物的千姿百态。灵活多变，充分地展现了山水景物的千姿百态。随随 堂堂 练练 习习 【答案】【答案】B( A.燧燧su；C.葭葭ji，澄，澄dn；D.潦潦lo。 )2下列词语中字形全正确的一项是下列词语中字形全正确的一项是(

11、)A嵌岩迥异营葺殴鹭嵌岩迥异营葺殴鹭B荥润潦缩云霄水禽荥润潦缩云霄水禽C峭拔渺弥混浊缆绳峭拔渺弥混浊缆绳D突兀描摩姿态汲取突兀描摩姿态汲取【答案】【答案】C( A.殴殴鸥；鸥；B.荥荥莹；莹；D.摩摩摹。摹。 )【答案】【答案】A( A都当都当“积水积水”讲；讲；B等到，等到，到；到；C出名，出名，名字；名字；D应当，应当，将会将会 )4下列文句的翻译不准确的一项是下列文句的翻译不准确的一项是( )A及抛江过其下，嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦及抛江过其下，嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。与它石迥异。译文：等到抛锚停船后，译文：等到抛锚停船后，( 我我 )走过山下，走过山下，(

12、看到看到 )裂缝的裂缝的岩石和各式的岩洞，奇形怪状，色彩光亮润泽，也和别的石头岩石和各式的岩洞，奇形怪状，色彩光亮润泽，也和别的石头大不一样。大不一样。B冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。译文：冬天，夏天，晴天，雨天，姿态变化万千，确实是译文：冬天，夏天，晴天，雨天，姿态变化万千，确实是自然界风景最优美的地方。自然界风景最优美的地方。C但祠宇极荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，但祠宇极荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。自当高出金山之上矣。译文：但是译文：但是( 山上的山上的 )庙宇太荒凉残破了，如果再稍微用楼庙宇太荒凉残破了，如

13、果再稍微用楼台亭榭装饰一下，与水光山色互相辉映，自然比金山更高大台亭榭装饰一下，与水光山色互相辉映，自然比金山更高大了。了。D方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。译文：刚到庙门口站着，有一只健美的老鹰抓住一只水译文：刚到庙门口站着，有一只健美的老鹰抓住一只水鸟，掠过江面往东南方面飞去，非常壮观。鸟，掠过江面往东南方面飞去，非常壮观。【答案】【答案】C( 但：只是；自当高出金山之上矣：自然会但：只是；自当高出金山之上矣：自然会比金山更漂亮了。比金山更漂亮了。 )5对下面句子解释不正确的一项是对下面句子解释不正确的一项是( )A及抛江过其下，

14、嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦及抛江过其下，嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。与它石迥异。此句描绘烽火矶的独特景致。重点抓住山多裂缝和洞穴以此句描绘烽火矶的独特景致。重点抓住山多裂缝和洞穴以及色泽晶莹温润的特点。及色泽晶莹温润的特点。B又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。蔓，罗络其上，如宝装屏风。此句描写一独立巨石的特点。抓住它拔地而起、高峻耸立此句描写一独立巨石的特点。抓住它拔地而起、高峻耸立的特点，写上面植被的特点，写上面植被“丹藤翠蔓丹藤翠蔓”有形有色，有形有色，“如宝装屏风如宝装屏风”一句运用夸张

15、手法使其特色鲜明。一句运用夸张手法使其特色鲜明。C自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。此句从变化的视角由远及近描写小孤山给人的视觉形象。此句从变化的视角由远及近描写小孤山给人的视觉形象。远望远望“碧峰巉然孤起碧峰巉然孤起”“”“上干云霄上干云霄”，突出其，突出其“高耸高耸”，且与，且与它山对比。它山对比。“愈近愈秀愈近愈秀”则突出其则突出其“秀美秀美”；“冬夏晴雨冬夏晴雨”则则借助想象，写出小孤山四季晴雨的变化；借助想象，写出小孤山

16、四季晴雨的变化；“造化之尤物造化之尤物”则为则为极赞之词。极赞之词。D大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。此句描写大孤山景象，用笔墨极为简省，着重突出大孤山此句描写大孤山景象，用笔墨极为简省，着重突出大孤山四面环水，如浮水面的鲜明特点。四面环水，如浮水面的鲜明特点。【答案】【答案】B( “夸张夸张”应为比喻应为比喻 )阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成68题。题。八月一日，过烽火矶。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此八月一日，过烽火矶。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山当是其一也。自舟中望山，突兀而已。及抛江过其下，嵌岩山当是其一也。自舟

17、中望山，突兀而已。及抛江过其下，嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。又有一石，不附窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。是日风静，舟行颇迟，又秋深潦缩，故得尽见，杜老所谓风。是日风静，舟行颇迟，又秋深潦缩，故得尽见，杜老所谓“幸有舟楫迟，得尽所历妙幸有舟楫迟，得尽所历妙”也。也。过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、

18、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉巉然孤然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，变，信造化之尤物也。但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之西麓，额曰与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之西麓，额曰“惠济惠济”，神曰，神曰“安济夫人安济夫人”。绍兴初，张魏公自湖湘还，尝。绍兴初，张魏公自湖湘还，尝加营葺，有碑载其事。又有别祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三加

19、营葺，有碑载其事。又有别祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三面临江，倒影水中，亦占一山之胜。面临江，倒影水中，亦占一山之胜。舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。昔人诗有舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。昔人诗有“舟中估舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，传者因谓小孤庙有彭郎之句，传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。晚泊沙夹，距小孤一里。微像，澎浪庙有小姑像，实不然也。晚泊沙夹，距小孤一里。微雨，复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空雨，复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空濛濛，鸥鹭，鸥鹭灭没，极登临之胜，徙倚久之而归。方立庙门，有俊鹘抟水灭没，极

20、登临之胜，徙倚久之而归。方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。庙祝云，山有栖鹘甚多。禽，掠江东南去，甚可壮也。庙祝云，山有栖鹘甚多。二日早，行未二十里，忽风云腾涌，急系揽。俄复开霁，二日早，行未二十里，忽风云腾涌，急系揽。俄复开霁，遂行泛彭蠡口，四望无际，乃知太白遂行泛彭蠡口，四望无际，乃知太白“开帆入天境开帆入天境”之句为之句为妙。始见庐山及大孤。大孤状类西梁，虽不可拟小姑之秀丽，妙。始见庐山及大孤。大孤状类西梁，虽不可拟小姑之秀丽，然小孤之旁，颇有沙洲葭苇，大孤则四际渺弥皆大江，望之如然小孤之旁，颇有沙洲葭苇，大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。江自湖口分一支为南江，盖江

21、西路也。江浮水面，亦一奇也。江自湖口分一支为南江，盖江西路也。江水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。南江则极清水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。南江则极清澈，合处如引绳，不相乱。晚抵江州。州治德化县，即唐之浔澈，合处如引绳，不相乱。晚抵江州。州治德化县，即唐之浔阳县，柴桑、栗里，皆其地也；南唐为奉化军节度，今为定江阳县，柴桑、栗里，皆其地也；南唐为奉化军节度，今为定江军。岸土赤而壁立，东坡先生所谓军。岸土赤而壁立，东坡先生所谓“舟人指点岸如舟人指点岸如赪赪”者也。者也。泊湓浦，水亦甚清，不与江水乱。自七月二十六日至是，首尾泊湓浦，水亦甚清，不与江水乱。自七月二十六日至是，首尾才六日，其间一日阻风不行，实以四日半溯流行七百里云。才六日，其间一日阻风不行，实以四日半溯流行七百里云。【答案】【答案】D( 信：确实。信：确实。 )【答案】【答案】D( D项，相：副词，相互。项，相：副词，相互。A项，虽：连词，项，虽：连词，即使即使/ /连词，虽然。连词，虽然。B B项，然：形容词词