三年级上册第六单元作文去过的地方

1、 第六单元作文写一个自己去过的地方写一个自己去过的地方审题：审题：1写作范围：写写作范围：写自己去过的地方自己去过的地方，也可以也可以是想去的地方是想去的地方。2通过描写风景使别人读了也对通过描写风景使别人读了也对这个地方这个地方感兴趣感兴趣，要抓住这处，要抓住这处风风景的特点景的特点来写。来写。 本组知识回放富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 海面海面 海滩海滩 海岛海岛 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭： 春夏秋冬按地点顺序写的按地点顺序写的按时间顺序写的按时间顺序写的香港，璀璨的明珠香港，璀璨的明珠： 万国市场万国市场美食天堂美食天堂旅游胜地旅游胜地灯的海洋灯的海洋按不同的特色写的按不同的特色写的

2、海底海底总总-分分-总总怎么写怎么写 注意顺序，做到言之有序。注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。抓住特点，做到说写具体。仔细观察，做到言之有物。仔细观察，做到言之有物。展开想象，运用比喻夸张。展开想象，运用比喻夸张。眼中有景，色形声态神变。眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。心中有情，喜欢热爱赞美。提纲：提纲：开头：开头：介绍去过的地方的介绍去过的地方的地理位置，地理位置，说说说它说它总的景色特点总的景色特点。中间中间部分：部分：抓住特点具体抓住特点具体描写。描写。结尾：结尾：自然收尾或自然收尾或感受结尾感受结尾。拟题：美丽的美丽的 校园一角校园一角家乡的家乡的 东湖

3、公园东湖公园春游春游 我们的我们的 （点题式）（点题式） （ ）的景色真美啊！有机会，你可千万别忘了到那）的景色真美啊！有机会，你可千万别忘了到那儿游览观光。儿游览观光。（抒情式）（抒情式） 恋恋不舍地离开了（恋恋不舍地离开了（ ），我不禁回头观望，（），我不禁回头观望，（ ）再见！也许明年的今天，我还来看你，愿那时的你更加灿再见！也许明年的今天，我还来看你，愿那时的你更加灿烂辉煌。烂辉煌。（评讲式）（评讲式） 东湖的水美景也美，揭阳真是个山清水秀的好地方，东湖的水美景也美，揭阳真是个山清水秀的好地方，也是一座景色宜人的海滨城市。也是一座景色宜人的海滨城市。结尾：结尾： 作文提纲（范例）作文提

4、纲（范例） 美丽的东湖公园美丽的东湖公园 第一部分（第一部分（1）：总写东湖景色的美丽。）：总写东湖景色的美丽。 第二部分（第二部分（2）-（？）：按移步换景（？）：按移步换景顺序或四季顺序写出东湖的美丽风景。顺序或四季顺序写出东湖的美丽风景。 第三部分（最后一段）：总结部分，表第三部分（最后一段）：总结部分，表达自己对东湖美丽景色的赞美和热爱。达自己对东湖美丽景色的赞美和热爱。 校园一角校园一角我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。无不迷人，是个美丽的地方。 当春姑娘来到时当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的，花坛变了。

5、小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。 夏天夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。同学们在草地上快乐地玩耍。 秋天秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看

6、的叶子，做了一个书签。蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。 冬天冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。坛里打雪仗，好不热闹。 我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。 游中山公园游中山公园 当红彤彤的太阳从东方冉冉升起的时候，当红彤彤的太阳从东方冉冉升起的时候， 我和妈妈就要去中我和妈妈就要去中山公园观赏风景。山公园观赏风景。 下了车，来到了中山公园的门前，下了车，来到了中山公园的门前，在中山公园的门前上面写在中

7、山公园的门前上面写着着“中山公园中山公园”，走进中山公园，第一个映入眼帘的就是湖，湖，走进中山公园，第一个映入眼帘的就是湖，湖很大。从远处看就像一个碧绿的大圆盘。近看湖，湖清可见底，很大。从远处看就像一个碧绿的大圆盘。近看湖，湖清可见底，水边有许多小蝌蚪。一阵风拂过，一湖的水就漾起波纹，好看得水边有许多小蝌蚪。一阵风拂过，一湖的水就漾起波纹，好看得很。很。 在湖中央有一座桥，我们登上了桥，在湖中央有一座桥，我们登上了桥，在远处看这座桥就像一在远处看这座桥就像一座普通的桥，近看就不是这么回事了。因为这个桥上面刻着精美座普通的桥，近看就不是这么回事了。因为这个桥上面刻着精美的图案，所以很特别。桥下

8、有成群结队的鱼儿，若你丢下一小块的图案，所以很特别。桥下有成群结队的鱼儿，若你丢下一小块面包在水里，鱼儿一定会拼死拼活地抢着块面包。鱼儿千姿百态，面包在水里，鱼儿一定会拼死拼活地抢着块面包。鱼儿千姿百态，五颜六色，可爱极了。五颜六色，可爱极了。 前面是草坪，前面是草坪，草坪上有一部分人在休息，大部分人都在放风草坪上有一部分人在休息，大部分人都在放风筝。筝。 我们接着往前走，我们接着往前走，路旁的树木巍然直立，绿树成荫。我们到路旁的树木巍然直立，绿树成荫。我们到了孙中山的石像的地方。妈妈说孙中山是第一个领着中国人打日了孙中山的石像的地方。妈妈说孙中山是第一个领着中国人打日本人的呢，中山公园就是因

9、孙中山而起名的呢。孙中山石像下面本人的呢，中山公园就是因孙中山而起名的呢。孙中山石像下面还有字呢，字里说得跟妈妈说的一样。还有字呢，字里说得跟妈妈说的一样。 中山公园真美中山公园真美。 美丽的南国桃园美丽的南国桃园 今天今天 我兴致勃勃地来到了南国桃园我兴致勃勃地来到了南国桃园 。 首先首先 我来到了桃园里的小溪旁。我来到了桃园里的小溪旁。溪水底下游着许多小鱼，小溪旁溪水底下游着许多小鱼，小溪旁有许多灌木丛和鲜花，花瓣和树叶轻轻地漂浮到了水面上，小溪旁到处有许多灌木丛和鲜花，花瓣和树叶轻轻地漂浮到了水面上，小溪旁到处都有甜丝丝的花香和绿叶的清香。小溪旁不光鲜花和绿叶，还有许多桂都有甜丝丝的花香

10、和绿叶的清香。小溪旁不光鲜花和绿叶，还有许多桂树。向远方望去，一棵棵桂树围绕着小溪，使小溪充满了神秘的气息。树。向远方望去，一棵棵桂树围绕着小溪，使小溪充满了神秘的气息。 接着，接着， 我又来到了一条名叫我又来到了一条名叫“凤丹白路凤丹白路”的森林公路上。的森林公路上。公路旁每公路旁每隔一米都栽种了一棵大树，我在路上漫步，鼻子轻轻一吸气，就能闻到隔一米都栽种了一棵大树，我在路上漫步，鼻子轻轻一吸气，就能闻到一阵新香。在这条路上漫步过的人，都会觉得有了这些树空气就会分外一阵新香。在这条路上漫步过的人，都会觉得有了这些树空气就会分外清新。清新。 最后，我来到了桃园的树林中。最后，我来到了桃园的树林

11、中。一眼望去，这是一大片原始林海。一眼望去，这是一大片原始林海。树林中的树种类很多，树的颜色就有：大红色，紫檀色、百合色、碧绿树林中的树种类很多，树的颜色就有：大红色，紫檀色、百合色、碧绿色、柠檬黄等等色彩。林中还有许多北方没有的树，如橡树，佛肚树、色、柠檬黄等等色彩。林中还有许多北方没有的树，如橡树，佛肚树、芭蕉树。这时我突然发现丛林深处有一棵高大的橡树，有成千上万的鸟芭蕉树。这时我突然发现丛林深处有一棵高大的橡树，有成千上万的鸟儿居住在这棵橡树上。我一时想到：这棵橡树就像课文儿居住在这棵橡树上。我一时想到：这棵橡树就像课文鸟的天堂鸟的天堂中中和作者巴金写的那棵有许多鸟儿居住的大榕树一模一样

12、。和作者巴金写的那棵有许多鸟儿居住的大榕树一模一样。 我该回家了，我转身回去轻轻招手我该回家了，我转身回去轻轻招手“再见了，美丽的南国桃园。就再见了，美丽的南国桃园。就在游览到此结束的同时。相机的在游览到此结束的同时。相机的“咔嚓咔嚓”一声，让我和南国桃园永远保一声，让我和南国桃园永远保留在了相片里。留在了相片里。范文欣赏范文欣赏美丽的大明湖v 走进大明湖，绕过刻着毛主席诗词的大理石碑，就会见到一棵棵倒垂的杨柳，好似少女披肩的长发，秋风习习，树发出“沙沙”声，好像在唱一曲动听的歌谣，这歌声给湖水增加了一些美的感觉。早晨看大明湖是最美的，震雾像轻纱笼罩在湖面上，看上去那么温柔，湖面上碧波荡漾，一层盖一层，湖水像碧绿的绸段，又像被周围的花草染过似的，阳光则透过树木，撒在湖面上，顿时波光粼粼。v 漫步湖滨的长廊，就会看到两边的栏板上，雕刻着不同的花纹，有的像海中的珊瑚，有的像重叠的山峰，还有的像一朵正在怒放的梅花，这些图案千姿百态，各不相同，非常美丽。v v 湖边的柳树刚刚发出嫩绿的新芽，柳条随风摆动，像婷婷玉立的小姑娘在跳甩发舞。平静、清澈的湖面像一面大镜子，映出了蓝蓝的天空，白白的云朵。微风吹来，湖面上漾起一圈圈圆晕。有几只鸭子在湖面上尽情地嬉戏，一群群鱼儿在湖水里开心地玩耍。大明湖公园里随处可见不同风格、大大小小的石桥，不时有游船从桥下驶过，翻起了一道