以问号为话题的作文

1、以问号为话题的作文以问号为话题的作文一：黑板上的问号在今天的语文课上， 预备铃两分钟原本应该读古诗的， 可是大家自顾自，没有任何秩序，连领读员都用沙哑的声音说：“以备起”老师捧着一大叠本子走到教室门口， 用目光扫视全班， 脸上一副严肃的表情，在等待着安静。可是同学们一点都没有安静的迹象。老师终于走了进来，在黑板上写了一个大大的问号，教室里顿时鸦雀无声。“知道这个问号是什么意思吗？”老师说。大家纷纷举手。老师说：“这个问号有太多的意思， 只有同学们用实际行动才能让这个问号消失。 ”全班顿时一点声音都没有，大家坐得非常端正。老师说： “有什么忘记了吗？”大家这才想起来黑板上的问号没擦，大家都站了起

2、来，可是被我抢先一步。我嗖、嗖、嗖几声就把黑板上的问号擦干净了。老师让我把问号改成另一个符号。我想了一想，把它改成了感叹号。我心想“虽然表面上我们擦掉了问号，换成了感叹号，但是我们要擦掉自己内心的问号，把它换成逗号、句号、感叹号让我们探究世界奥秘，解开世界所有谜团，把世界上所有的问号都擦掉我希望这个问号永远消失，永远、永远、永远以问号为话题的作文二：小问号我的弟弟刚满四岁，他长得虎头虎脑，一双水汪汪的眼睛，闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴巴。他什么都好，就是问题太多。从他会说话时，就常常向别人问出各种各样的问题。如果你的答案让他不满意， 他就会向你提出更多的问题， 所以家人给

3、他取了一个小外号“小问号” 。有一次， 我放学回家， 大老远就看到弟弟在家门口等我， 心想： 糟了，“小问号”又要发问了我装着没看见他的样子，直奔家中。可是还是被弟弟抓住了。 弟弟问我： “哥哥， 你为什么要背书包呀！ ” 我说：“书包里要装书呀， 我要学知识！” “那我在幼儿园没背书包也能学到知识呀！”弟弟说。我又说“你们学的知识很简单，而我们学到的知识都是非常深奥的。 ” 于是弟弟又问： “那么为什么世界上有白天和黑夜呢？” “那是因为地球有自转”。我自信地回答。 “那么你能给我转一下吗？”这下我可是不知所措了，只好带弟弟上网查资料了。弟弟看着动画的自转，手舞足蹈，连忙说：“谢谢哥哥”你瞧

4、，这就是我的弟弟，一个会动脑提问的弟弟，弟弟这种打破沙锅问到底的精神值得我学习，我喜欢我的弟弟。以问号为话题的作文三：问号的自述大家好，我叫问号。在标点大家族中，有人夸我长得漂亮，说我的样子像一位戴着耳环的高贵小姐。可是，我却不这样认为。瞧我，弓着身， 驼着背， 像个小老头。 你们知道我为什么会变成这个样子吗？唉，说来惭愧呀。其实，我以前的样子根本不是这样的，我有着笔直的身躯，修长的双腿，苗条的身材，连其它标点也都很羡慕我呢。可是，我有一个毛病，就是不爱锻炼，只爱呆在屋里看电视。记得有一天， 我的妈妈走过来， 看着我的样子， 摇摇头， 意味深长地对我说：“号号呀， 你看看你， 每天都沉迷在电视

5、里， 时间长了， 会成一个 老太婆的。 ”我看都不看妈妈一眼，不耐烦地说： “我就爱这样。 ”妈妈听了，摇摇头，皱着眉走开了，我又津津有味地看起来。直到有一天，我照镜子时，才发现自己的背真驼了，且深深地弯了下去，真成了老太婆！我后悔极了，可我的样子再也变不回来了。我听到其它标点对我的夸奖时， 我心里总是很难过： 一个驼着背的女孩，戴着耳环又有什么漂亮可言呢？现在，我虽然变成了这个样子，但我也有自己的用途。我专门给读者提出问题，给他们增长知识，让他们知道这个世界有多奇妙！所以，其它标点也往往管我叫 “小字典” 。 当然， 我这样做， 也想发挥余热，为人类做些自己的贡献。以问号为话题的作文四：漫天

6、的问号小时侯的我总离不开一句话：为什么？有一天，下雨了，我问姐姐：姐姐，谁哭了？姐姐笑着说：是雨婆婆哭了。我又问： 姐姐，雨婆婆为什么要哭？是谁欺负她了？姐姐摸着我的头， 笑眯眯地说： 没有人欺负她， 是雨婆婆心情不好， 所以哭拉！我急忙说：姐姐姐姐，快去告诉雨婆婆别哭拉，我不想让她哭。姐姐皱起了眉头：我上哪给你说去呀！后来，我听爷爷说什么经济危机，我问爷爷：爷爷，经济危机是不是国家没钱了？爷爷笑着说：宝贝真聪明！我又说：爷爷，那把咱家的钱拿去让国家用，不就行了？爷爷顿时哈哈大笑。有一天，我看见妈妈用一种东西，我问妈妈：妈妈，那是什么呀？妈妈说：那是卫生巾。我就问：妈妈你为什么要用呢？我能不能

7、用？妈妈生气拉：大人家的事小孩子少管！在生活中我还有很多的事例， 比如说我问奶奶鸡为什么会下蛋， 而人就不会呢？我问爸爸为什么男人和女人要结婚呢？我问叔叔为什么太隔要那么大呢？这些都是我的“家常便饭” 了。小时候我总会问为什么， 长大后也会问为什么。 我问为什么恐龙会灭绝？金字塔的高度是则样测量出来的？和一些有用的问题。 生活中也是这样，要懂得不耻下问，知识才会有所提高。以问号为话题的作文五：小问号我的好朋友小伦，长着一对好奇的大眼睛，他眼珠转来转去，就和他本人一样总像是在向别人提问题。 昨天他到我家看到爸爸在写毛笔字，就问： “毛笔是谁发明的？”看到我用钢笔吸墨水，马上又问： “墨水是怎么吸

8、进去的？”有时问得爸爸妈妈都回答不上来，他真是个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来，还有一段故事呢。一天，我在做功课，爸爸在画设计图，这时小伦来了。他看见我和爸爸都在埋头写、画，就从桌上拿了几本少年科学看起来。过了一会儿， 他好像想起了什么， 问： “志显， 你说为什么西红柿能发电？”我摇了摇头，说： “不知道。 ”他又跑到爸爸面前，问： “叔叔，西红柿为什么能发电？”爸爸摆摆手说： “我在工作，等一会儿我再给你解答。 ”他扫兴的把书往桌子上一放就走了。没过多久他又来了， 这时爸爸也把图画好了。 他进来的第一句话就说：“叔叔，西红柿为什么能发电？”爸爸坐在椅子上，拍拍他的肩膀，说： “

9、你的问题真多，真像一个小问号。 ”接着爸爸就把西红柿为什么能发电的道理讲给他听。从此， “小问号”这个绰号就被叫起来了。 “小问号”逐渐代替了他的名字。听爸爸说，大发明家爱迪生从小无论见到什么都好问个“为什么” ，我多么希望 “小问号” 将来能像爱迪生那样， 成为中国的发明大王啊！作文六：大家叫我“小问号”我在蒲城县古镇小学上三年级。 我非常好问， 即使爸爸妈妈有时也会被我难住，大家都叫我“小问号” 。那您不会说我吹牛吧？好，那就听我讲下去吧。因为我喜欢看书，特别是十万个为什么 ，另外还喜欢脑筋急转弯之类的书，所以问的问题也特别奇怪。一次，我看到书上写一位叫陈景润的数学家为了研究“ 1 + 1

10、 = 2”的问题，光是草稿纸就装了 几麻袋，最后只研究出来“ 2+ 1=3"，可"1 + 1 = 2”仍然没有解答 上来。我很好奇，就问妈妈“ 1 + 1 = ? ”，她说是2呀，可是我又问 为什么这个问题数学家研究了好多年也没答上来。 妈妈被难住了。 这 时爸爸在一旁说，这可不是小学一年级的“1 + 1 = 2”呀，这两个不 是 1，而是代表了两个质数。还有一次，我看到奶奶的花白的头发，又好奇地问： “奶奶，你的头发为什么会变成白色？”奶奶回答： “人老了就会这样。 ”我再问什么原因，她也回答不出来。后来我从书上查到，头发黑是因为里面含有黑色素。当人的年纪慢慢变大时，身体

11、里的黑色素就越来越少，头发就随之变白了。 西方人头发是黄色的， 是因为身体里黑色素含量低的缘故。“好问” ，使我增加了学习的兴趣，明白了更多的道理。我要当一个勇于学习钻研的“小问号” 。以问号为话题的作文七：问号中诞生创意说起李小明呀！大家都很熟悉，他可是学校的“小创意家” ，他的小巧手呀，简直没法说，他的件件作品都得到了同学的好评，他是怎样成为“小创意家”的呢？还得从这件事说起：有一天，李小明做完了作业，看见妈妈拿着一个塑料袋，里面有一些可乐瓶之类的东西， 李小明从妈妈手中拿过来塑料袋， 三下五除二的把塑料袋里的可乐瓶找了个遍。 李小明找到可乐瓶后， 二话没说跑远了，妈妈带着这个大问号，奇怪

12、的说： “这孩子是怎么了，今天怎么变了一个人似的？” 李小明的妈妈无可奈何， 手里拿着空塑料袋摇了摇头。再说李小明，他是去找快乐创意组的小刚、小红和小隔去了。他跑了 这家又跑那家，把小红、小隔、小刚叫在一块，说好他家的地址，让 他们到他家做小手工，小红、小隔、小刚一听，高兴极了，都说马上就去。李小明迅速跑回了家， 来到自己的房间， 把那些刚才找出来的可乐瓶都拿了出来，放在桌子上，妈妈看见了说： “一会儿就要吃饭了，你又拿出这些东西来干什么？”“一会儿，小红、小刚、小隔要到我们家来。”“小红、小刚、小隔？他们来干什么？ ”李小明妈妈脑海中又 来了个大问号。门铃响了，小明忙去开门，原来是他们来了。

13、他们开使做手工， 小红用可乐瓶做成了笔筒， 小明用可乐瓶做了烟灰缸，说要提醒爸爸少吸烟。小刚很淘气，他用可乐瓶做了一个鬼脸，说要吓吓那些胆小的女生。 李小明的妈妈在旁边一直看着， 她惊呆了：“原来如此，你们的小手真巧啊”说完就也和他们一起做起来，她还夸他们四个是“小创意家”呢。以问号为话题的作文八： 真理诞生于一百个问号之后读后感“？”是什么？它是探索， 是开启科学之门的钥匙，是实现理想的桥梁。 我们生活在“？” 中，就要有“打破沙锅问到底”的精神。因此，“真理诞生于一百个问号之后。 ”在生活中，我们一定会遇到许多令人费解的现象。但是，有谁会对这个现象追根求源， 不断发问， 直到将它搞清楚为止

14、呢？就像是那个掉落的苹果。 假如当时被苹果砸中的人是你， 你可能就只抱怨一声： “ 唉，真倒霉。 ”就算了。但是牛顿就问了： “为什么这个苹果不往左掉，不往右掉，也不往上飞，唯独往下掉呢？”带着这个“？” ，牛顿发现了万有引力。异曲同工。小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题。家人也好，路上的行人也好，都是他发问的对象。如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验。有一次爱迪生看到了一只母鸡在孵蛋，便问： ”妈妈，为什么母鸡天天坐在那里不动呢？“妈妈告诉他： “母鸡在孵蛋呢！ ”爱迪生便想：如果母鸡可以孵蛋。那我也一定可以！于是他真的去“孵”蛋了！但爱迪生之后的成就，和他这种好问的精神密不可分。谢皮罗放洗澡水产生了“？” ，研究出了洗澡水漩涡的转动规律；波义耳对紫罗兰遇酸变色产生了“？” ，发明了酸