《数字电子技术》课程实验教学大纲

1、电气工程学院实验教学大纲电工测量课程实验教学大纲83电路基础课程实验教学大纲85电磁场课程实验上机教学大纲87电工电子技术实验课程实验上机教学大纲89电工电子技术课程实验上机教学大纲92电工电子技术课程实验教学大纲94电力电子技术课程实验教学大纲96电机学课程实验教学大纲98电器学课程实验教学大纲99单片机原理及应用课程实验上机教学大纲100现代检测技术课程实验教学大纲102电机分析课程实验教学大纲103电气传动及其控制课程实验教学大纲104高压电器课程实验教学大纲105低压电器课程实验教学大纲106电子电器课程实验教学大纲108电力工程课程实验教学大纲109电力系统暂态分析课程实验上机教学大

2、纲110电力系统自动控制实验教学大纲111电力系统继电保护课程实验教学大纲112电力系统过电压课程实验上机教学大纲113高电压工程课程实验教学大纲114高电压绝缘课程实验教学大纲115高电压试验技术课程实验教学大纲116永磁电机课程实验教学大纲117微特电机及其控制课程实验教学大纲118电机现代控制技术课程实验教学大纲119电机测试技术课程实验教学大纲120电器测试技术课程实验教学大纲121智能电器课程实验教学大纲122电介质物理与化学课程实验教学大纲123电磁兼容课程实验教学大纲124微机原理与接口技术课程实验上机教学大纲125自动控制原理（一）课程实验教学大纲127自动控制原理（二）课程实

3、验教学大纲128自动控制原理（三）课程实验教学大纲129信号与系统课程实验教学大纲130单片机原理课程实验教学大纲131检测与转换课程实验教学大纲132电机原理及拖动课程实验教学大纲133直流拖动自动控制系统课程实验教学大纲135交流拖动自动控制系统课程实验教学大纲136过程控制系统及仪表课程实验教学大纲138计算机控制技术课程实验教学大纲139数字信号处理器课程实验教学大纲140电气控制及PLC技术课程实验教学大纲141变频器原理与应用课程实验教学大纲143集散控制系统课程实验教学大纲144电力电子器件课程实验教学大纲145波动理论课程实验教学大纲146解剖与生理学课程实验教学大纲147医用

4、传感器课程实验教学大纲148数字信号处理课程实验教学大纲149单片机与DSP技术课程实验上机教学大纲150可编程逻辑器件与数字系统设计课程实验教学大纲151电工测量课程实验教学大纲英文名称：Electric Measurement 课程类别：学科基础 实验/上机学时：24/0适用专业：测控技术与仪器，通信工程，电子信息工程，电子科学与技术，电气工程及其自动化，自动化，生物医学工程。开课学期：第三学期 一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解电工测量基本知识和技术，掌握常用的电工、电子仪器仪表的使用方法和电工测量的基本技能。任务：1. 独立完成设计性实验1个。2. 在教师指导下完成验证性和综合

5、性实验11个。二、实验基本要求1实验前写出预习报告。2掌握测量仪表的分类及误差分析方法；掌握电工测量的基本方法。3了解机电式直读仪表的基本结构、工作原理。并正确使用各类机电式直读仪表以及一些常用的电工实验设备。4掌握数字仪表、常用电子仪器的使用方法。5能按电路图正确接线和合理布线，分析和排除故障，正确读取数据，并有一定的分析判断能力。6掌握基本电工测量方法，正确测量基本电量，正确测定元件基本参数，正确测定电路特性；用示波器观察波形和进行测量。7写出规范的实验报告，正确绘制实验所需的图表，对实验结果能作出误差分析和合理解释。8具有一定的实验设计能力，对设计性实验能根据实验任务自拟实验方法、实验线

6、路，选择仪器、仪表进行测量，并进行数据分析。 三、考核方式与规定每次实验按10分制给出成绩，最后将每次成绩取平均得出每个学生的最终实验成绩:910分：优秀；88.9分：良好；77.9分：中；66.9分：及格；5.9分以下或者无故缺席实验1次：不及格。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1元件伏安特性的测量分别测量线性电阻元件、钨丝灯泡和热敏电阻的伏安特性曲线。2验证2叠加定理分别对两个电源单独作用和同时作用时的线性电阻电路的电流电压进行测量，并进行误差计算和分析。2验证3受控源特性的测定分别对CCCS、CCVS、VCCS、VCVS四种受控源特性进行测量。2验证4交流电路参

7、数的测量通过测量电容元件和电感元件的电压、电流，计算电容元件和电感元件的参数。2验证5功率因数提高通过日光灯照明电路，改变并联电容大小，观测谐振现象。2综合6互感的测量通过测量两个具有互感作用的线圈的电压、电流，计算自感系数和互感系数。2验证7三相电路中的电压、电流测量测量对称和不对称三相Y-Y和Y-D电路的电流、电压，验证线电压（电流）和相电压（电流）的倍关系。2验证8示波器和信号发生器的使用通过对阻容移相电路的观测，学习示波器和信号发生器的使用。2验证9一阶电路响应的测定观测并绘制方波作用下RC一阶电路的响应曲线，并计算时间常数。2验证10二端口网络的测定Y、Z、H、T参数的测量2验证11

8、RC双T选频网络的测量设计R、C双T选频电路的结构、参数2验证12万用表设计、安装与调试设计万用表测量电阻、交（直）电压、交（直）电流的电路2设计五、选用教材1 电工测量基础与电路实验指导.贺洪斌, 程桂芬, 胡岩.化工出版社. 2004.电路基础课程实验教学大纲英文名称：Electric Measurement 课程类别：学科基础 实验/上机学时：8/0适用专业：应用物理学开课学期：第四学期一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解电工测量基本知识和技术，掌握常用的电工、电子仪器仪表的使用方法和电工测量的基本技能。任务：1. 独立完成实验3个。2. 在教师指导下完成验证性或综合性实验1个。二

9、、实验基本要求1实验前写出预习报告。2掌握测量仪表的分类及误差分析方法；掌握电工测量的基本方法。3了解机电式直读仪表的基本结构、工作原理。并正确使用各类机电式直读仪表以及一些常用的电工实验设备。4掌握数字仪表、常用电子仪器的使用方法。5能按电路图正确接线和合理布线，分析和排除故障，正确读取数据，并有一定的分析判断能力。6掌握基本电工测量方法，正确测量基本电量，正确测定元件基本参数，正确测定电路特性；用示波器观察波形和进行测量。7写出规范的实验报告，正确绘制实验所需的图表，对实验结果能作出误差分析和合理解释。8具有一定的实验设计能力，对设计性实验能根据实验任务自拟实验方法、实验线路，选择仪器、仪

10、表进行测量，并进行数据分析。 三、考核方式与规定每次实验按10分制给出成绩，最后将每次成绩取平均得出每个学生的最终实验成绩: 910分：优秀；88.9分：良好；77.9分：中；66.9分：及格；5.9分以下或者无故缺席实验1次：不及格。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1元件伏安特性的测量分别测量线性电阻元件、钨丝灯泡和热敏电阻的伏安特性曲线。2验证2叠加定理（系统误差的分析和计算）分别对两个电源单独作用和同时作用时的线性电阻电路的电流电压进行测量，并进行误差计算和分析。2验证3一阶电路响应的测定观测并绘制方波作用下RC一阶电路的响应曲线，并计算时间常数。2验证4功率因

11、数提高通过日光灯照明电路，改变并联电容大小，观测谐振现象。2综合五、选用教材1 电工测量基础与电路实验指导.贺洪斌, 程桂芬, 胡岩.化工出版社. 2004.电磁场课程实验上机教学大纲英文名称：Electromagnetics 课程类别：学科基础 实验/上机学时：4/6+6适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第四学期 一、实验目的和任务目的：通过实验和上机使学生了解静电除尘方法，掌握磁通球、磁悬浮电磁场场量的测量方法和计算机辅助分析方法，学会用感应电势法和霍尔效应法测量磁场强度，学会用ANSYS软件进行建模和分析计算静电场、恒定电磁场。任务：1. 独立完成综合性实验1个，综合性上机1个。2.

12、 在教师指导下完成验证性实验1个，验证性上机3个。二、实验基本要求1实验和上机前写出预习报告。2掌握电磁场测量基本方法。3能按电路图正确接线和合理布线，分析和排除故障，正确读取数据，并有一定的分析判断能力。4初步掌握用计算机辅助电磁场分析及设计技术，会使用Ansys进行电磁场分析、设计、仿真。5写出规范的实验报告，正确绘制实验所需的图表，对实验结果能作出误差分析和合理解释。6具有一定的综合设计能力，对设计性上机实验能根据实验任务自己建模、设置参数、选择分析类型并进行数据分析。 三、考核方式与规定每次实验或上机按10分制给出成绩，最后将每次成绩取平均得出每个同学的最终实验成绩（上机练习除外）。9

13、10分：优秀；88.9分：良好；77.9分：中；66.9分：及格；5.9分以下或者无故缺席实验或上机1次：不及格。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1静电场分析1静电除尘演示实验2静电场描绘2验证2交直流磁场分析1 球形载流线圈的交直流磁场分布与自感测试：研究球形载流线圈（磁通球）的典型磁场分布。在已知磁通球的磁场分布的情况下，由理论分析与实验研究相结合，分析计算该磁通球的自感系数L。2 磁悬浮: 磁悬浮物理现象的分析，磁系统自感量的分析，关于透入深度的分析。2综合上机项目和内容序号上机项目名称内容提要上机学时上机类型1ANSYS电磁场计算分析软件介绍ANSYS软件的使

14、用2练习2ANSYS电磁场计算分析软件建模二维、三维建模练习2练习3恒定磁场分析（平行平面场）平行传输线电场分析2验证4恒定磁场分析（轴对称场）偏心电缆磁场分析2验证5ANSYS电磁场计算分析软件建模螺线管致动器磁场分析2综合6静电场分析金属板电容器电场和电位分析2设计五、选用教材1电磁场实验讲义. 胡岩.沈阳工业大学,2005.电工电子技术实验课程实验上机教学大纲英文名称：Experiments of Electrotechnics and Electronics课程类别：学科基础 实验/上机学时：20/4适用专业：材料成型及控制工程、机械设计制造及自动化、工业工程、车辆工程、体育装备工程、

15、物流工程等开课学期：第三、四学期（或第四、五学期）一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解电工电子技术的发展情况和应用领域，掌握电工电子技术必要的基础理论，基本知识和基本实践技能；能够在实践过程中综合运用所学理论知识，解释实验现象，排除实验故障，分析实验数据和实验结果等；学会使用常用电工电子测量仪器仪表的基本测量手段和方法，学会应用先进的工具软件分析、设计实验电路，仿真实验结果等。通过开设验证性实验，培养基本实验技能和严谨的科学作风。通过开设设计性、综合性实验，培养学生的工程实践能力和创新意识。任务：1. 独立完成仪器仪表的使用和误差分析方法实验、直流电路的分析方法（节点电压法、叠加原理、戴

16、维南定理）实验、三相负载的Y连接和连接供电系统和相、线电流和相、线电压的测量实验、对直流电路的设计与仿真分析实验等。2. 在教师指导下完成R、L串联电路特性及其功率因数提高的研究、三相异步电动机继电接触器控制方法实验、交流电路的设计与仿真分析实验。 3. 独立完成电子仪器仪表的使用实验、集成运算放大器应用实验、集成稳压电源和触发器的功能验证等实验，独立完成对直流电路的设计与仿真分析实验。4. 在教师指导下完成单管交流放大电路的分析方法和动态性能指标的测量实验、时序逻辑电路分析与设计实验以及对集成计数器进行仿真分析设计实验。二、实验基本要求1一人一组，独立或在老师的协助下完成实验、上机题目。2通

17、过实验帮助理解并加强对理论的认识，提高实际操作能力，对仪器仪表的使用能力，数据与结果的分析处理能力等。具体要求如下：熟悉和掌握电工技术基础、电子技术基础的教学内容所涉及实验的内容、方法和基本技能。实验前做好预习，了解实验目的、内容、方式、方法、仪器仪表的使用和安全注意事项等。独立完成验证性实验，在教师指导下独立完成设计性、综合性实验。按实验指导书的要求写出规范合格的实验报告。三、考核方式与规定每个实验按满分10分记，总成绩A总实验分数/总实验个数。考核内容分三部分：1实验预习（包括预习报告、对实验内容、目的、实验设备、仪器、注意事项等均应明确）为1分，由实验指导教师随堂打分。2实验过程（包括实

18、验接线的正、误，仪器仪表的使用，故障的排除，实验数据和结果等）为4分，由实验指导教师在实验结束时打分。学生在规定时间未完成实验，该实验应重做。由实验指导教师随堂打分。3实验数据为2分，由实验指导教师检查后随堂打分。4实验报告（全面评价实验报告、包括实验的设计方法与过程、测量结果、理论计算、误差分析、结论、思考与建议等）为3分，由指导教师批改实验报告。在实验报告册的封面上记分。5总成绩A9分为优；8A9分为良；7A8分为中；6A7分为及格；A6分为不及格。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1电路的分析方法验证节点电压法、叠加原理、戴维南定理2验证2RL串联电路特性及其功率

19、因数提高的研究正弦交流电路的稳态分析方法2综合3三相交流电路的研究三相负载的Y连接和连接供电系统2验证4一阶电路的响应一阶电路的响应曲线的绘制，参数对时间常数的影响2验证5三相异步电动机运行控制电路的设计三相异步电动机直接起动控制正反转控制方法2设计6电子仪器仪表的使用仪器仪表的使用和误差分析方法2验证7单管交流电压放大电路单管交流放大电路的分析方法和动态性能指标的测量2综合8集成运算放大器应用集成运算放大器线性应用电路的分析2验证9集成稳压电源集成稳压电源分析与研究2验证10组合逻辑电路的分析与设计组合逻辑电路分析与设计2设计11触发器各触发器的功能验证2验证12计数译码显示电路的综合与分析

20、时序逻辑电路分析与设计2综合上机项目和内容序号上机项目名称内容提要上机学时上机类型1直流电路的仿真分析对直流电路进行仿真分析2验证2交流电路的设计与仿真分析对交流电路进行仿真分析设计2设计3模拟电路的仿真分析对单放和集成运放进行仿真分析2验证4数字电路的设计与仿真分析对集成计数器进行仿真分析设计2设计五、选用教材1 电工电子技术实验.申永山,高有华,龚淑秋.沈阳工业大学,2005.2 电工技术袁宏机械工业出版社2002.3 电子技术李忠波机械工业出版社2003.电工电子技术课程实验上机教学大纲英文名称：Electrotechnics and Electronics课程类别：学科基础 实验/上机

21、学时：8/4适用专业：金属材料工程、无机非金属材料、建筑环境与设备工程 开课学期：第四学期一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解电工、电子技术的发展情况和应用领域，掌握电工、电子技术的必要的基础理论，基本知识和基本实践技能；能够在实践过程中综合运用所学理论知识，解释实验现象，分析实验数据和实验结果，排除实验故障等；学会使用常用电工电子测量仪器仪表，学会基本的测量手段和方法，学会应用先进的工软件分析、设计实验电路和系统，仿真实验结果。通过开设设计性、综合性实验培养学生的工程实践能力和创新意识。独立完成验证性实验。在教师指导下独立完成完成设计性、综合性和研究性实验。任务：1. 独立（协作）完成

22、电子仪器仪表的使用；完成集成运算放大器应用；完成集成稳压电源设计；完成组合逻辑电路的分析与设计和各触发器的功能验证实验，独立完成对直流电路的设计与仿真分析。2. 在教师指导下完成R、L串联电路特性及其功率因数提高的研究，完成单管交流放大电路的分析方法和技术指标的测量。二、实验基本要求1一人一组，独立或在老师的协助下完成实验、上机题目。2通过实验帮助理解并加强对理论的认识，提高实际操作能力，对仪器仪表的使用能力，数据与结果的分析处理能力等。具体要求如下：熟悉和掌握模拟电子技术、数字电子技术教学内容所涉及实验的内容、方法和基本技能。实验前做好预习，了解实验目的、内容、方式、方法、仪器仪表的使用和安

23、全注意事项等。独立完成验证性实验，在教师指导下独立完成设计性、综合性实验。按实验指导书的要求写出规范合格的实验报告。三、考核方式与规定实验成绩占该课程总成绩的10%。每个实验按满分10分记，总分取所有实验分数的平均值。考核内容分三部分：1实验预习（包括预习报告、对实验内容、目的、实验设备、仪器、注意事项等均应明确）为1分，由实验指导教师随堂打分。2实验过程（包括实验接线的正、误，仪器仪表的使用，故障的排除，实验数据和结果等）为4分，由实验指导教师在实验结束时打分。学生在规定时间未完成实验，该实验应重做。由实验指导教师随堂打分。3实验数据为2分，由实验指导教师检查后随堂打分。4实验报告（全面评价

24、实验报告、包括实验的设计方法与过程、测量结果、理论计算、误差分析、结论、思考与建议等）为3分，由指导教师批改实验报告。在实验报告册的封面上记分。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1电子仪器仪表的使用仪器仪表的使用和误差分析方法2验证2电路的分析方法验证叠加原理、戴维南定理2验证3RL串联电路特性及其功率因数提高的研究正弦交流电路的稳态分析方法2综合4三相交流电路的研究三相负载的Y连接和连接供电系统2验证5单管交流电压放大电路单管交流放大电路的分析方法和技术指标的测量2综合6集成运算放大器应用集成运算放大器应用电路的分析2验证7集成稳压电源集成稳压电源分析2验证8组合逻辑

25、电路的分析设计组合逻辑电路分析与设计2设计9计数译码显示电路的综合与分析时序逻辑电路分析2验证上机项目和内容序号上机项目名称内容提要上机学时上机类型1直流和正弦交流电路的仿真分析交直流电路分析2验证2模拟和数字电路的设计与仿真分析模拟数字电路分析与设计2设计五、选用教材1 电工电子技术实验.申永山,高有华,龚淑秋. 沈阳工业大学,2005.电工电子技术课程实验教学大纲英文名称：Electrotechnics and Electronics课程类别：学科基础 实验/上机学时：8/0适用专业：国际经济与贸易开课学期：第四学期一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解电工、电子技术的发展情况和应用领

26、域，掌握电工、电子技术的必要的基础理论，基本知识和基本实践技能；能够在实践过程中综合运用所学理论知识，解释实验现象，分析实验数据和实验结果，排除实验故障等；学会使用常用电工电子测量仪器仪表，学会基本的测量手段和方法，学会应用先进的电工软件分析、设计实验电路和系统，仿真实验结果。通过开设设计性、综合性实验培养学生的工程实践能力和创新意识。独立完成验证性实验。在教师指导下独立完成完成设计性、综合性和研究性实验。任务：1. 独立（协作）完成电子仪器仪表的使用；完成集成运算放大器应用；完成集成稳压电源设计；完成组合逻辑电路的分析与设计和各触发器的功能验证实验，独立完成对直流电路的设计与仿真分析。2.

27、在教师指导下完成R、L串联电路特性及其功率因数提高的研究，完成单管交流放大电路的分析方法和技术指标的测量。二、实验基本要求1一人一组，独立或在老师的协助下完成实验题目。2通过实验帮助理解并加强对理论的认识，提高实际操作能力，对仪器仪表的使用能力，数据与结果的分析处理能力等。具体要求如下：熟悉和掌握模拟电子技术、数字电子技术教学内容所涉及实验的内容、方法和基本技能。实验前做好预习，了解实验目的、内容、方式、方法、仪器仪表的使用和安全注意事项等。独立完成验证性实验，在教师指导下独立完成设计性、综合性实验。按实验指导书的要求写出规范合格的实验报告。三、考核方式与规定实验成绩占该课程总成绩的10%。每

28、个实验按满分10分记，总分取所有实验分数的平均值。考核内容分三部分：1实验预习（包括预习报告、对实验内容、目的、实验设备、仪器、注意事项等均应明确）为1分，由实验指导教师随堂打分。2实验过程（包括实验接线的正、误，仪器仪表的使用，故障的排除，实验数据和结果等）为4分，由实验指导教师在实验结束时打分。学生在规定时间未完成实验，该实验应重做。由实验指导教师随堂打分。3实验数据为2分，由实验指导教师检查后随堂打分。4实验报告（全面评价实验报告、包括实验的设计方法与过程、测量结果、理论计算、误差分析、结论、思考与建议等）为3分，由指导教师批改实验报告。在实验报告册的封面上记分。四、实验项目和内容序号实

29、验项目名称内容提要实验学时实验类型1电子仪器仪表的使用仪器仪表的使用和误差分析方法2验证2电路的分析方法验证叠加原理、戴维南定理2验证3RL串联电路特性及其功率因数提高的研究正弦交流电路的稳态分析方法2综合4三相交流电路的研究三相负载的Y连接和连接供电系统2验证5单管交流电压放大电路单管交流放大电路的分析方法和技术指标的测量2综合6集成运算放大器应用集成运算放大器应用电路的分析2验证7集成稳压电源集成稳压电源分析2验证8组合逻辑电路的分析设计组合逻辑电路分析与设计2设计9计数译码显示电路的综合与分析时序逻辑电路分析2验证五、选用教材1 电工电子技术实验.申永山,高有华,龚淑秋. 沈阳工业大学,

30、2005.电力电子技术课程实验教学大纲英文名称：Power Electronic Technology课程类别：学科基础实验/上机学时：6/0适用专业：电气工程及其自动化、自动化开课学期：第五学期一、实验目的和任务目的：通过实验，使学生掌握电力电子技术实验的基本方法和基本技能，具有一定的仪器仪表的使用能力，并运用所学到的电力电子技术理论知识来分析研究实验中的数据与各种工作波形，得出必要的结论，从而达到培养学生在电力电子技术这门学科中具有分析问题和解决问题的初步能力。任务：开设6学时实验，独立（协作）完成AC/DC、DC/DC、DC/AC电力变换电路实验，主要观察分析电力变换电路各部分的波形，并

31、进行一些数据的测量，通过实验将理论与实际结合起来，以加深理解和巩固所学知识，训练实践技能，明确AC/DC、DC/DC、DC/AC变换的实质。 独立（协作）完成综合性实验：单相交直交变频电路的研究，交-直-交变频调速系统实验。二、实验基本要求1一人一组，独立或在老师的协助下完成实验。2通过实验帮助理解并加强对理论的认识，提高实际操作能力，对仪器仪表的使用能力，数据与结果的分析处理能力等。具体要求如下：熟悉和掌握电力电子技术教学内容所涉及实验的内容、方法和基本技能。实验前做好预习，了解实验目的、内容、方式、方法、仪器仪表的使用和安全注意事项等。独立完成验证性实验，在教师指导下独立完成设计性、综合性

32、实验。按实验指导书的要求写出规范合格的实验报告。三、考核方式与规定 根据实验预习报告、实验过程、实验数据、实验报告评定成绩，作为平时成绩的一部分。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1单向晶闸管(SCR)特性及其驱动与保护测试晶闸管(SCR)特性 、晶闸管的驱动与保护2验证2单相桥式半控整流电路观测半控、全控整流电路不同负载时的输出波形、数量关系和触发信号的波形2验证3单相桥式全控整流及有源逆变电路整流与逆变的条件，逆变工作状态2验证4三相桥式全控整流电路观测全控整流不同负载时的输出波形，触发信号的要求2验证5新器件特性实验测试IGBT、GTR等特性2验证6可关断晶闸管（

33、GTO）特性实验测试晶闸管（GTO）的特性2验证7直流斩波电路的性能研究研究降压斩波电路、升压斩波电路、Cu斩波电路2验证8单相交直交变频电路的研究整流电路，逆变电路，控制方式设计2综合9交-直-交变频调速系统实验单相整流电路，三相电压型逆变电路、SPWM控制电路复合构成变频调速系统2综合10PS-ZVS-PWM软开关技术几种软开关功率损耗测试2验证五、选用实验教材1电力电子技术实验指导书.龚淑秋. 沈阳工业大学,2008.电机学课程实验教学大纲英文名称：Theory of Electrical Machine课程类别：学科基础实验/上机学时：68/0适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第六

34、学期一、实验目的和任务目的：通过实验，使学生掌握电机实验的基本方法和基本技能，并运用所学到的电机理论知识来分析研究实验中的各种问题，得出必要的结论，从而达到培养学生在电机这门学科中具有分析问题和解决问题的初步能力。 任务：培养学生根据试验目的拟定试验线路，选择所需仪表，确定试验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，完成实验报告。二、实验基本要求1实验与电机学课程密切相联，一般每讲授完一个机种即安排该机种的实验。实验以小组为单位进行，每组23人，由学生在实验室老师的指导下独立完成。2实验前应复习电机学的有关内容，预习实验指导书，掌握实验要点；3学会根据实验项目和实验目的设计实验线路，正

35、确选择实验设备和仪表，确定实验步骤；4实验过程中，按原理图接线，接线先后有序，经指导教师检查无误后可以启动机组进行试运行，并注意观察，注意仪表量程的选择，准确测取实验数据并做好记录；5对实验数据进行分析研究，得出必要结论并完成实验报告；6在整个实验过程中，必须严肃认真、集中精力。三、考核方式与规定考查，根据学生完成的实验报告和平时实验态度、实验过程中的具体表现等情况综合评定成绩。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1直流电动机实验直流电动机的工作特性、机械特性、调速特性4综合2单相变压器实验单相变压器的空载、短路和负载实验2综合3异步电动机实验三相异步电动机空载、堵转与负

36、载实验4综合4三相同步发电机实验空载、短路、零功率因数负载特性、外特性、调节特性，同步发电机投入并联运行的条件与操作方法、并网运行时有功功率和无功功率的调节。4综合五、选用教材1 DJSI型电机实验指导书. 吴慧. 沈阳工业大学, 20052 DJTII型电机实验指导书. 王宏利沈阳工业大学, 2005电器学课程实验教学大纲英文名称：Principle of Electrical Apparatus课程类别：学科基础实验/上机学时：6/0适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第六学期一、实验目的和任务目的：使学生通过实验验证电器学中的基本理论和原理，系统地了解和掌握有触点电器的测量方法，提高学

37、生的实践能力和求实务真的科学作风，为生产实习、课程设计、毕业设计以及将来从事专业工作打下良好基础。任务：1设计性实验要求学生根据实验讲义中给出的实验目的和要求，自己设计实验线路、选用实验仪器、确定实验步骤，经指导教师审查合格后，方可进行实验；2验证性实验是在指导教师的指导下，根据实验指导书中给出的实验线路、仪器和实验步骤进行实验；3运用电器学中的基本理论对实验结果进行分析电器。二、实验基本要求1. 实验前预习实验报告；2实验分组进行，每23人一组，组内成员进行分工和合作；3对实验数据进行分析，得出必要的结论并撰写实验报告；4实验报告必须数据可靠、字迹工整、图表规范，每人1份，按时上交给指导教师

38、评阅。三、考核方式与规定1根据实验时的表现和实验报告考查成绩；2实验成绩占期末考试成绩的10%。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1触头发热与线圈温升分布的研究测量电器触头和线圈的发热，绘出温升曲线，并分析发热和散热规律2综合2交、直流电弧伏安特性测量测量不同负载下交、直流电弧的伏安特性，并分析结果2验证3交直流电磁系统特性测量直流电磁铁磁通分布及测量测量直流电磁铁的磁通分布规律，掌握衔铁电磁吸力的测量方法，并理解分磁环的作用2验证五、选用教材1电器学实验指导书.来常学.沈阳工业大学, 2000.单片机原理及应用课程实验上机教学大纲英文名称：Experiment of

39、Principle of Single Chip Microcomputer课程类别：学科基础实验/上机学时：8/8+8适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第六学期一、实验目的和任务目的：通过实验和上机使学生了解单片机内核、外围模块和接口电路的原理和使用方法，掌握汇编语言编程技能。任务：连接硬件电路，编写和调试程序，并正确运行。 二、实验基本要求1实验前，学生要充分预习实验指导书。2实验在教师指导下，由学生单独完成硬件设置、软件编程和运行调试。三、考核方式与规定成绩中预习占10%；实验过程占40%；实验结果占20%；实验报告占30%。详细要求见实验教学考核办法。四、实验项目和内容序号实验项目

40、名称内容提要实验学时实验类型1队列灯实验利用8位LED输出和TMR0定时器实现队列灯的轮流显示。2验证2A/D转换测量实验利用TMR0定时中断和ADC模块，实现0-5V模拟电压的定时测量，并将测量结果在LCD上显示输出。2验证3单片机与PC机串行通讯实验定时采样0-5V模拟电压，并将转换结果通过RS232串行通讯的方式显示在PC机上。2综合4简易计算器利用键盘和LED数码管，实现100以内整数的加、减、乘、除四则运算。2综合课内上机项目和内容序号上机项目名称内容提要上机学时上机类型1MPLAB集成开发环境软件包的使用掌握利用MPLAB集成开发环境编辑、编译和仿真调试16位加、减法运算程序。2验

41、证2延时和查表程序设计与调试仿真调试软件延时程序，掌握程序运行时间的测试方法。仿真调试用查表方法实现两位BCD码-七段码的转换。2验证3定点数四则运算程序调试利用MPLAB集成开发环境，仿真调试16位和16位定点数的四则运算的程序2验证4二进制-BCD码转换的程序调试利用MPLAB集成开发环境，仿真调试16位二进制数转换成BCD码的程序2验证课外上机项目和内容序号上机项目名称内容提要上机学时上机类型1MPLAB集成开发环境软件包的使用掌握利用MPLAB集成开发环境编辑、编译和仿真调试输入/输出基本功能。2验证216位定点数四则混合运算程序调试利用MPLAB集成开发环境，仿真调试16位和16位定

42、点数的四则混合运算程序2验证3EEPROM的读写利用MPLAB集成开发环境，仿真调试EEPROM的读写程序2验证4BCD码ASCII码转换程序调试利用MPLAB集成开发环境，仿真调试BCD码ASCII码的转换程序2验证五、选用教材1 PIC单片机原理. 李学海编著. 北京航空航天大学出版社. 2005现代检测技术课程实验教学大纲英文名称：Experiment of Modern Detection Technique课程类别：学科基础实验/上机学时：8/0适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第五学期一、实验目的和任务目的：通过典型传感器应用的实验使学生进一步了解传感器的组成和检测变换原理，学

43、会典型传感器的使用和参量的检测方法，进一步掌握检测技术的基本理论和实践知识。任务：金属应变片及单臂桥、半桥、全桥测量电路性能实验；霍尔传感器及直流激励测量电路、交流激励测量电路性能和位移检测实验；测力、测速实验。电涡流传感器测量位移的工作原理与特性实验；电涡流传感器性能与被测体材质面积关系实验。热电偶工作原理与温度检测实验。电子称综合实验，内容包括：金属应变片式称重实验；霍尔传感器式称重实验；电涡流传感器式称重实验。二、实验基本要求1实验前，学生要充分预习实验指导书；2实验在教师指导下，由学生单独完成。学生应严格按实验步骤和操作规程操作设备，进行实验；准确取得和记录实验数据；3正确分析和处理实

44、验数据；分析试验结果，完成实验报告。三、考核方式与规定考查。成绩中预习占10%；过程占40%；数据占20%；报告占30%。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1电涡流传感器特性及使用电涡流传感器测量位移的工作原理与特性实验；电涡流传感器性能与被测体材质面积关系实验。2验证2热电偶测温性能实验热电偶工作原理与温度检测实验。2验证3霍尔元件特性及使用霍尔传感器及直流激励测量电路、交流激励测量电路性能和位移检测实验；测力、测速实验。2验证4电子秤实验金属应变片及单臂桥、半桥、全桥测量电路性能实验；电子称综合实验，金属应变片式称重称重；霍尔传感器式称重实验；电涡流传感器式称重实验

45、2综合五、选用教材1 现代检测技术基础.曾林锁等. 沈阳工业大学, 2003.2 现代检测技术实验指导书.苗红等. 沈阳工业大学,2005.电机分析课程实验教学大纲英文名称：Electrical Machines Analysis课程类别：专业 实验/上机学时：6/0适用专业：电气工程及其自动化 开课学期：第七学期 一、实验目的和任务通过实验使学生了解电机瞬态参数的测量原理与测试方法，掌握电动机起动、制动与调速的基本原理与实验方法，以及电机不对称运行参数的测试原理和测试方法，通过实验使学生加深对电机分析理论及其实验技术的理解，提高理论联系实际的能力以及实际工作能力。要求学生在掌握测试原理的前提

46、下，独立完成系统接线，并在教师的指导下完成各项实验。 二、实验基本要求1分组独立完成实验2认真预习；独立完成系统接线； 按实验要求和实验步骤调节电源、负载和励磁等，并正确记录实验数据；绘制特性曲线并认真完成实验报告；严格遵守实验室安全操作规程。三、考核方式与规定按实验时的表现和实验报告对学生作出评价。实验报告中应包括实验目的、实验项目、实验原理接线图、实验条件、实验数据、特性曲线、实验分析与结论等内容。实验报告应字迹工整、图表清楚、结论明确，测试数据应准确真实。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1直流电动机的起动、制动与调速实验实验测定并励直流电动机的起动、制动以及调速

47、过程及其特性2综合2同步发电机负序电抗和零序电抗的测定用反同步旋转法测量负序电抗，用开口三角形法测零序电抗2综合3同步发电机瞬变参数的测定用转差法测同步电抗，用静止法测瞬变电抗2综合五、选用教材1 DJSI型电机实验指导书. 吴慧. 沈阳工业大学, 2005电气传动及其控制课程实验教学大纲英文名称：Electric Drive and Control课程类别：专业实验/上机学时：8/0适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第七学期一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解直流、交流电动机的基本控制方法，掌握调速系统的一般实验方法和特性的求取。任务：完成直流、交流电动机调速系统的基本参数设置和实

48、际操作。完成开环和闭环调速系统的调速特性对比。二、实验基本要求1建立小组，合理分工，合作完成实验。2独立撰写实验报告。三、考核方式与规定考查。根据平时实验态度、实验过程中的具体表现和实验报告等情况综合评定成绩。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1直流电动机双闭环调速系统系统参数设置、调速和工作特性4综合2异步电动机变频调速系统系统参数设置、调速、异步电动机机械特性4综合五、选用教材1电气传动与电机控制实验指导书. 马俊芳. 沈阳工业大学,2005.高压电器课程实验教学大纲英文名称：High Voltage Apparatus 课程类别：专业实验/上机学时：4/0适用专业

49、：电气工程及其自动化开课学期：第七学期一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解断路器机械特性和断流容量试验的几种主要方法，并初步具有选择试验回路主要参数以及处理试验数据的能力。任务：完成断路器机械特性的测量与分析；完成断流容量试验的实际操作。二、实验基本要求1组内人员分工合作完成实验；2人人动手分工合作，独立写出实验报告。三、考核方式与规定根据实验报告评定成绩。四、实验项目和内容序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型1高压断路器机械特性的测试测量断路器的分断和接通时间、动作速度等参数。2综合2高压开关电器的合成开断实验考核断路器的断流容量，拍摄示波图。2验证五、选用教材1 高压电器实验指导

50、书.来常学,梁军.沈阳工业大学,2001.低压电器课程实验教学大纲英文名称：Low Voltage Apparatus课程类别：专业实验/上机学时：6/0适用专业：电气工程及其自动化开课学期：第七学期一、实验目的和任务目的：通过实验使学生了解低压电器元件的主要参数的意义以及低压电器元件的特性，掌握低压电器元件主要参数的测试、测量方法以及工作原理，能够通过低压电器实验，加深对低压电器元件外特性的认识和理解，学会低压电器的使用方法和电气控制线路的设计方法以及低压电器主电路阻抗的计算方法。任务：独立（协作）完成“电器动作值及动作时间实验”和“电器触头接通振动时间实验”，在教师指导下完成“直流接触器通

51、断能力试验”和“交流接触器通断能力试验”。二、实验基本要求1分组实验，动手实验按23人一组安排实验；演示实验按56人一组安排实验。 21）接线前仪器仪表的布置要便于调节和观测数据，又要整齐有序。2）按电流大小和仪器设备位置选择导线粗细和长短。3）接线宜从电源开始，先接串联电路，后接并联电路，接线应力求简单名了。原则上一个接线端子不能多于三根导线，线路接好后，须经指导教师检查同意后，方可进行实验。4） 上电源后，应观察所有仪表是否工作正常（仪表指针正、反向、电压及电流值大小等），正常时方可进行实验。取实验数据前，应先熟悉仪表的刻度，并记下其倍率，做完一条特性曲线或一个实验后，应立即分析数据的合理性。实验过程中，若发现异常现象，应立即切断电源，并报告实验指导教师。三、考核方式与规定 ：实验成绩评定：由任课的实验教师根据实验报告结合学生实际动手能力按优、良