2016年山东省临沂市九年级第一次模拟考试语文

1、2016年山东省临沂市九年级第一次模拟考试语文一、卷面书写（4分）1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！二、积累运用（24分）2.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）A.煞白（shà） 深邃（suì） 稍逊（xùn） 寒噤（jn）B.褴褛（lán） 骈进（pián） 丝缕（l） 嗤笑（ch）C.阔绰（chuò） 旁骛（wù） 陨落（yn） 愕然（è）D.弥留（mí） 诅咒（z） 鄙夷（b） 腆

2、着（din）解析：A项中“噤”应该读第四声。B项中“缕”应读作“l”。D项中“腆”应读作“tin”。答案：C3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.棱角 发窘 襁褓 媚上欺下B.抽泣 恍忽 田圃 润如油膏C.怜悯 谀词 凌架 刻骨铭心D.忐忑 繁衍 佝偻 无与论比解析：B“忽”为“惚”，C“架”为“驾”，D“论”为“伦”，答案为A。答案：A4.下列各句中划线的成语使用不 恰当的一项是（ ）（2分）A.影片木星上行展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。B.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一

3、直熠熠生辉。D.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。解析：B句中“妄自菲薄”意思为没有根据的瞧不起自己，是贬义词，不符合语境。答案：B5.下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。B.由于建成了公共自行车运行系统，为平邑市民“绿色出行”提供了便利条件。C.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。D.有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。解析：B缺少主语；C“能否”与“是”双向对单向，前后不一致；D“改善”动词谓语后的宾语部分缺少“状况

4、”中心语。答案：A6.下列句子标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分）A.沂蒙晚报刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？B.我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。D.由泰州团市委扶持投拍的微电影人戏，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片奖”。解析：A句问号应该是句号，本句是陈述问题，不是提出疑问。答案：A7.诗句默写填空。（6分）_，背灼炎天光。（白居易观刈麦）_，只有香如故。（陆游卜算子·咏梅）疑怪昨宵春梦好，_，笑从双脸生。（晏殊破阵子）更深月色半人家，_。

5、（刘方平月夜）_，五十弦翻塞外声，_。辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之解析：本题考查名句名篇的背诵默写，注意平时积累，别写错别字。答案：足蒸暑土气 零落成泥碾作尘 元是今朝斗草赢 北斗阑干南斗斜 八百里分麾下炙 沙场秋点兵8.根据以下描述分别写出一个水浒中的人名及其性格特点。（4分）（1）“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这几句话写的是_（人名）他的性格特点是_。解析：本题分析的的外貌描写即可知道是李逵，结合小说中有关李逵的故事情节分析其性格特点，概括解答。答案：李逵 耿直，纯朴，莽撞（2）走进水浒，一个个鲜

6、活的人物迎面走来：话说梁山第十四条好汉_为兄报仇怒杀西门庆，发配孟州途中在十字坡结识_（母夜叉），替施恩夺回快活林。解析：根据文中信息“怒杀西门庆”“母夜叉”来判断人物。答案：武松 孙二娘9.仿照画线句续写两个句子。（4分）冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； ， ； ， 。解析：本题考查句子的仿写，本句运用了拟人的方法，仿写就要选择与“小草”“繁花”一样的自然物来仿写。答案：示例：群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；天空，就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。三、阅读理解（42分）（一）阅读下面的文字，回答问题。（4分）

7、九日寄子约（明）皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河。乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦日，同是阻干戈。注：子约，即皇甫濂，作者之弟。黄河：代指故乡。羁宦：离家在外地做官。10.从首联“_、望远”等词语中，可判断标题里的“九日”是指节日_。（2分）解析：首联中有“登高”一词，“登高”是中国传统节日重阳节的习俗。答案：登高 重阳11.本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。（2分）解析：本题考查诗歌鉴赏中的情感赏析，根据诗中的“黄河”“羁宦”等词可体会出思乡的情感来。答案：“对花惊白发”写出时光流逝的感慨，“见雁忆黄河”写出对家乡的思念，“乱后书来少”表达对亲人的牵挂，“不堪羁宦日”表

8、达对宦游的厌倦。（二）阅读下面的文字，回答问题。（10分）【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣 得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军

9、，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。【注释】仪轨：礼仪制度。约：省减，简约。权制：合乎适宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。12.解释下列划线词语。（2分）（1）以昭陛下平明之理 昭：_（2

10、）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：_（3）抚百姓 抚：_（4）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：_解析：本题中“痛恨”为古今异义，在本文中为一字一义，含义也是有所不同；“亲”为形容词作名词，意为“亲近的人”，要根据语境仔细辨析。答案：（1）彰显 （2）痛心遗憾 （3）安抚，抚慰 （4）亲人13.将下列语句翻译成现代汉语。（4分）（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。解析：本题考查句子的翻译能力，注意准确翻译关键词语：“悉”“咨”“行阵”“优劣”“所”“善”“赏”“恶”“纤”“贬”。答案：（1）全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得

11、到妥善的安排。（2）善的（好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚。14.【乙】文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结【甲】文加以说明。（4分）解析：根据乙文内容理解“识治之良才”的意思，再梳理甲文，在诸葛亮的建议中找出能表达“识治之良才”思想的内容，概括作答。答案：示例：甲文中诸葛亮建议后主做到严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。（三）阅读下面的文字，回答问题。（16分）界河（希腊）萨马拉基斯命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸二百公尺内为禁区。大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军通常被称之为“那边的人”。河两

12、岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨，中士下河潜入水中。不久当其爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。翌日，又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水，渴望便从他们心底油然而生。两年半的

13、野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河，可司令部的命令却是“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。夜里，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔的河水声萦绕在他的耳际，仿佛家乡节日演奏的合唱，令他不得一丝安宁。对，明天要去，他一定要去让那禁令见鬼去吧！其他的士兵正睡得很香，最后，他也渐渐进入了梦乡。他做了一个梦，一个噩梦。起先，他似乎见到了它一条河。河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。一瞬间那条河竟然变成了他的恋人一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来，可是他没有能朝他跑去，因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。他醒了

14、过来，精疲力竭，天还没有亮终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是他们的一种幻觉，一种错觉。天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体，顿时感到变成了另一个人。无形中，宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。他时而仰泳，时而侧泳，任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了！他恰巧就在

15、树干边浮出水面。真是太妙了！可就在这瞬间，他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。他停下来，想仔细看清楚。对 方也看到了他，也停了下来。两人面面相觑。倏地，他一下子又恢复了原来的自我一个经历了两年半战火洗礼的士兵。他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友，抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏，像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去，他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸，奔到那棵树下，一把抓起了枪。还好，对方刚出水，正朝自己搁枪的地方跑去。他举起枪，开始瞄准。对他来说，要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方

16、奔跑，这是极易瞄准的活靶子。不，他没有扣动扳机。那边的人就在对岸，恰似娘胎里出来的一样，赤条条一丝不挂。他站在这边，也赤裸着身子。他不能扣动扳机，两个人都是赤条条的，赤条条的两个人，一丝不挂。没名没姓，没有国籍，没有穿咔叽布军装的自己。他不能扣动扳机，他觉得此刻这条河并没能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了。当对岸枪声响起时，他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去，先是颓然跪下，随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。15.从全文看，小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用？（4分）解析：阅读全文，了解故事情节，从设置背景、为情节铺垫、暗示故事结局等方面来分析小说开头所写的内容的作用。答案：交代

17、故事背景，为情节发展作铺垫；为人物命运设置伏笔，预示故事的悲剧结局。16.试概括小说中“他”这一人物形象的特征。（6分）解析：分析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括。答案：热爱、向往自然与和平美好的生活。有善良的人性，对残酷血腥和扼杀人性战争有反感的情绪。机警、敏捷。17.阅读文中两处画线的语句，综合概括自然环境描写在文中的作用。（6分）解析：首先明确这是景物描写，在小说中，景物描写一般是为烘托人物或表现主题服务的。鸟群在自由飞翔，亲热的找招呼，一切都是美好的。所以答题时要以美好、自由为切入点，从突出形象，烘托主题角度答即可。答案：示例：以

18、自然之美好，反衬出战争的残酷和丑恶，表达作者反对戕害，呼唤人性的愿望。衬托人物愉悦心情和善良人性，表现人物对和平美好的热爱与向往，对生与爱的渴望。推动情节的发展。（四）阅读下面的文字，回答问题。（12分）年轻人更要善于反省廖廓法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻

19、人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，

20、取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘。善 于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过

21、去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。18.本文的中心论点是什么？（3分）解析：此题考查学生对议论文论点的概括，议论文的论点：1.一般包含在题目中或者就是题目。2.存在于文章的第一段或最后一段。本

22、文的标题就是论点。答案：年轻人更要善于反省。19.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？（3分）解析：本题是要求梳理分论点内容，阅读三至六自然段，根据段首中心句来概括即可。答案：自身所作所为；别人的经验教训；挫折和失败。20.说说第段中加点的词语有何作用。（3分）解析：根据语句的内容，理解作者用比喻的方法来说明要善于从别人的经验教训中学习的道理，解答到这一点即可。答案：“成本最低”突出了善于从别人的经验教训中学习的重要性。（或：突出了对别人的经验教训进行思考和总结的重要性。）21.下列名言中最适合用作本文论据的一项是（3分）A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒

23、来。C.学而不厌，诲人不倦。D.敏而好学，不耻下问。解析：根据文章的标题内容，抓住“反省”一词即可判断应该选A“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。答案：A四、写作表达（50分）22.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界请以“我想去_”为题作文。要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。（5）不许抄袭套写。解析：此题其实就是“渴望”“愿望”的话题作文。本题所填空内容要根据自己掌握的材料决定。可以这样理解，渴望的，就是缺少的，就是追求的，所以可以写“自己”在生活中缺少什么而希望获得什么。文题中有“我”，那么就要写自己，不