北京东城区9月份九年级化学月考试题及答案

1、北京市东城区九年级化学2009年9月份月考试题及答案100本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，共80分,考试用时分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N14O16K39Cl35.5Ca40I127第I卷（选择题共30分）卜列各题只有一个选项符合题意（共30分，每小题1分）1、下列变化过程中，有新物质生成的是)A.镁带燃烧B.火柴梗被折断C.干冰升华D.玻瑞解了2、下列物质与用途对应关系错误.的是A氧气一一供人呼吸B.C氮气一一作保护气D.二氧化碳一一造成酸雨稀有气体一一填充霓虹灯3、下列方框中，能表示2意义的示意图是4、地壳中含量最多的金属元素是B.硅C.D.铁5、能使带

2、火星的木条复燃的气体是A二氧化碳B.空气C.6、下列仪器不能用作反应容器的是7、8、A.量筒B.试管C.下列混合物可用过滤方法分离的是A酒精和水B.食盐和泥沙下列物质中，含有氧气分子的是C.烧杯矿泉水A氯酸钾B.空气C.氧化碳D.集气瓶D.铁粉和铜粉D.过氧化氢9、香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体，该气体是ACO2B.O2C.H2D.CO10、日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是指（）A单质B.分子C.原子D.元素11、下列消防标志与其文字相吻合的是：（）禁止烟火0禁止吸烟禁止放易燃物禁止燃放鞭炮AB.C.D.12、氧气分子和水分子中都含有氧原子，它们统称为氧元素。这是因

3、为，不管在氧气分子中，还是在水分子中，这些氧原子都具有相同的A核外电子数C核内中子数13、在化学反应前后，肯定不变的是A物质的种类C分子的种类14、下图所示实验操作中，不正确的是B.核内质子数D.相对原子质量（）B.原子的种类和数目D.分子的数目读液体体积A15、硝酸俊（NHNO）的化学式中的各元素都不存在的化合价是A+5B.+4C.-2D.16、建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是A直接用工厂排出的废水灌溉农田B.吃经高温蒸煮后的霉变大米C将用剩的药品放回原试剂瓶D.用洗菜、洗衣的水冲洗厕所17、下列常见物质中，属于纯净物的是（）A蒸储水B.食醋C.酱油D.豆浆18、科学家预言，未

4、来理想的燃料可取自绿色植物，可把植物中的纤维素用适当的催化剂与水作用生成葡萄糖（C6H206）,再在催化剂作用下，使葡萄糖分解为X和二氧化碳，X即是一种理想的燃料。反应的化学方程式为：GHLQ磕,刑2X+2CO2,则*是（）ACH4B.CH30HC.C2HOHD.CH3COOH19、二氧化碳对生活和环境有重要的影响，下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是）A二氧化碳可以用来做灭火剂B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C温室里施用二氧化碳对植物生长不利D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应20、下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误21、下列关于分子和原子的叙述中，错误的是（）A分子是由原子构成的B.分

5、子是保持物质性质的最小粒子C原子失去电子形成阳离子D.原子是由原子核和核外电子构成的22、下列说法缺乏科学依据的是（）A氧气可以助燃B.海水可以淡化C废水可以利用D.淡水可以变油23、实验室里加热约2mL液体，应使用的仪器是（）nII至*身1LA.、B.、C.、D.、24、化学反应A+B=C+D中，15克A和20克B恰好完全反应，且生成了10克C。若生成5克D,则参加反应的A的质量为（）A.3克B.5克C.10克D.15克25、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中：工）分别表示A.B.C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、BC前的化学计量数之比为（）反应前反人以；

6、A4：1：2B.3：1：3C.3：1：2D.4：1：326、不能用来区别CO和CO两种气体的方法是（）A通入澄清的石灰水B.观察气体的颜色C通入紫色石蕊试液D.点燃气体27、下列变化中，能证明分子可分的事实是（）A硬水通过蒸储可以软化B.浑浊的水加明矶得到净化C水在直流电的作用下变成氢气和氧气D.用过滤的方法除去海水中的难溶性物质28、碳和一氧化碳都具有的化学性质是（）在常温下都比较稳定、在空气中都能燃烧、在一定条件下都能与氧化铜反应、在反应中都表现出氧化性、在反应中都表现出还原性。AB.C.D.29.下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是（）A露置在空气中的汽油没有燃烧，因为汽油是液态B.供家用

7、煤炉燃烧的煤，制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间C森林失火时，砍伐一些树木，其目的是隔离可燃物D,太阳能热水器的主要工作原理是：水在阳光的作用下发生化学反应30、毒品严重危害人类社会。冰毒的化学式为G0H5N,有关冰毒的叙述正确的是（）A不完全燃烧日会生成COB.完全燃烧时的生成物只有两种CC.、HN元素的质量比为10:15:1DC、H、N三种元素中质量分数最高的是氢元素第H卷（非选择题共50分）二、填空题（共27分，每空1分）31、（5分）（1）用化学用语表示：2个铜原子,3个镁离子4个氢氧根离子,保持氮气的化学性质的最小粒子。（2）请分析下列过程中，哪些属于物理变化。打开石油液化气，点

8、燃液化气，将水烧开，淘米、洗菜，将鸡蛋浸泡在食醋中，滤出米饭中的米汤，剩饭变便属于物理变化的是（填序号）。32、（4分）据某市疾病预防控制中心5月11日发布的信息，目前该市除两个县外，其他8个县（市、区）均为缺碘地区。专家提醒，成人每天吃6g加碘盐就可满足人的生理需要。生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾（KIO3）。试回答下列问题：（1）碘酸钾是由种元素组成。（2）在KIO3中碘元素的化合价为价。（3）碘酸钾中K、I、O的原子的个数比为，其相对分子质量为33、（8分）（DM元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如下：该原子有个电子层，X的值是,M元素属于（填“金属”或“非金属”）

9、元素；M元素的化学性质与下列（填序号）元素的化学性质相似。M元素和第小题的D元素形成化合物的化学式是（2）世界上的物质都是由粒子构成的，仿照示例填空物质名称示例：水铁氯化钠构成物质的粒子分子分子34、（3分）氢气是一种清洁能源，以氢燃料电池为动力的汽车已在北京试运行。（1氢气燃烧的化学方程式是（2）从质量守恒定律观点看，水可作为制取氢气的原料，其原因是（3）目前，开发利用氢能源的困难之一是35、（4分）下图是开启后的碳酸饮料示意图，据图回答下列问题。成分二水.柠翼酸CCJUJ3二fi牝展,（cju）:）（i）饮料成分中属于氧化物的是（填序号）（2）开启后可以闻到香味，请用分子或原子的观点解释该

10、现象（3）请选用一种方法探究饮料中溶解的二氧化碳，并将实验步骤和现象填在下表中:实验步骤实验现象36、（3分）甲、乙、丙是三种单质，其中甲是固体，乙、丙是气体；AB、C、DE都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去）甲fA-乙*C>£乙q+Cf-*B*D丙一写出下列物质的化学式：A.D写出反应C-E的化学方程式三、实验题（共15分，每空1分）37、（3分）选择仪器的字母填空ABCDEF不能直接加热的仪器是,用于量取一定液体体积的仪器是为完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还缺少的玻璃仪器是38、（7分）通过学习你已经掌握了实

11、验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。ABCDE（1）实验室制取和收集CO时应选用装置（填装置代号，下同），检验集气瓶中CO是否收集满的方法是,此发生装置还可以用来制氧气，请写出该反应的化学方程式。（2）实验室用高镒酸钾制取氧气的化学方程式是,可选用的发生装置是,同时用C装置收集氧气，实验结束时的操作顺序（3）若用装置E收集某气体，该气体应具有的性质是39、（5分）（1）SO和NO都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：少用煤作燃料；把工厂的烟囱建高；在酸化的土壤中加水；燃料脱硫；开发新能源。其中有效的措施是（填序号）。（2）已知SO能溶于水生成亚硫酸：SO

12、+H2O=HSO,亚硫酸的性质与碳酸相似为了探究SQ能使紫色石蕊试液变红的原因，现有三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，请完成填空。提出假设实验方案和现象实验结论假设水能使紫色石蕊艾红在一朵紫色小花上滴几滴蒸储水，小花/、艾色水不能使紫色石蕊变红将一朵紫色的小花直接放入盛有SQ的集气瓶中，小花/、艾色。假设成立四、计算题（共8分，最后结果保留1位小数）40、（3分）一定质量的石灰石与足量稀盐酸反应生成22gCO,求该石灰石中碳酸钙的质量。41、（5分）某学生为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.5g二氧化镒，加热混合物T1时间后（杂质不参加反应），冷却、称量剩余固体质量，重复

13、以上操作，依次得加热T2、T3、T4时间后剩余固体质量，记录数据如下：加热时间T1T2T3T4剩余固体质量（g）2.122.082.042.04（1）加热T3时间后氯酸钾是否已经完全反应（2）求完全反应后产生氧气的质量；（3）求该样品中氯酸钾的质量分数。、选择题（共30分，每小题1分）题号12345678910答案1ABACCABBDD题号11121314151617181920答案CBBCBDACCD题号:21222324252627282930答案BDAACBCBCA、填空题（共27分，每空1分）31、（1）2Cu3Mg2+4OHN2（2）（漏选不得分）32、（1）三（2）+5（3）1:1

14、:3、21433、（1）3、11、金属；ANa2s（2）原子二氧化碳（合理给分）离子34、（1） 2H+O2点燃2HO（2）水中含有氢元素（3）制取成本高（其他答案合理得分）35、（1）（2）分子是不断运动的（3）其他方法正确给分实验方法实验步骤实验现象方向试管中加入新鲜的饮料，加热，用导气管将气体通入澄清的石灰水中有气体产生，使澄清的石灰水变浑浊方法二向大试管中加入新鲜的饮料，并振荡，将燃着的木条置于试管口上方产生大量气体，燃着的木条熄灭。注意：若直接向新鲜饮料中滴入紫色石蕊试液，饮料变红，则不能说明饮料中有CO,因为饮料中的柠檬酸也能使石蕊试液变红。36、（1）A：COD：HbCQ（2）C

15、O+Ca（OH2=CaCOj+H2O三、实验题（共15分，每空1分）37、AF玻璃棒38、（1）B、D将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，则表示已集满2H2QMn022H2O+OT（2） 2KMnO9RMnO+MnO+QTA先撤导管，后撤酒精灯（3） 相同条件下，气体密度小于空气39、（5分）（1）(2)提出假设实验方案和现象实验结论假设SO能使紫色石蕊变红SO不能使紫色石蕊变红（或假设不成立）假设SO与水反应生成的HSO能使紫色石蕊变红在一朵紫色小花上滴几滴H2SO（或将喷过水的紫色小花伸入盛有SO的集气瓶中），紫色小花艾红四、计算题（共8分，最后结果保留1位小数）40、解：设石灰石中碳酸钙的质量为XCaCO+2HCl=C