山东淄博沂源2016届九年级上学期期末化学试卷【解析版】

1、山东省淄博市沂源县2016届2016届九年级上学期期末化学试卷一、选择题（每题2分，共40分.请将答案填括号中）1 .远到恒星、行星，近到数目、花草，物质世界一刻不停地发生着变化.下列过程发生了化学变化的是（）烘烤食物钢铁生锈擦燃一根火柴干冰升华瓷碗碎了粮食酿酒沙子变成了沙雕化石燃料的形成.A.B.C.D.2 .下列各种实验仪器中，主要制作材料属于金属材料的是（A.试管蒸发皿铁架台D.胶塞3 .我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（有害垃圾C.厨房垃圾D.其它垃圾4.6月1日为世界牛奶日某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.错误的是（）A.蛋白

2、质、糖类都属于有机物B.人体缺钙易引起甲状腺肿大C.糖类由C、H、O三种元素组成D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒5.下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是（）卜列叙述6 .室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）24%),另瓶为5%的溶液,A.加一定量的水B,加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度D.室温时，蒸发少量水7 .草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3,它属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D,复合肥8 .关于电解水实验的说法中正确的是（）A.实验证明水是由氢气和氧气组成的8 .电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2

3、：1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的9 .金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是（）A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体C.易与酸反应产生氢气D.能够导电、能够导热10 .分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（）A.有机物：甲烷、碳酸钢B.化石燃料：石油、天然气C.混合物：氮气、空气D.复合肥料：硝酸钾、氯化俊11 .如图所示实验，一段时间后，不能观察到的现象是（）经除油除锈处理铁经A.甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑B.乙图中，浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质C.丙图中，铁钉水面处部分生锈D.丁图中，试纸变蓝色12.实验室配制50g溶质质

4、量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸储水13 .下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A.水资源：废水-生活污水直接排放硬水和软水-可用肥皂水来检验B.化学与健康：人体缺乏维生素B-引起坏血病铁、锌、钙元素-都是人体必须的微量元素C.物质鉴别：硫酸钾和硫酸镂-熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维-灼烧、闻气味D.食品安全：工业酒精-含有甲醇等有毒物

5、质；黄曲霉素（Cl7H12。6）-属于有机物：霉变后的食物中含有黄曲霉素，加热后可食用14 .金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（）A.黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B.五种金属中，金属铜的导电性最弱C,给银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的D.五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气15.2015年的地球一小时”（EarthHour）活动日，主题为能见蔚蓝“，能”意味着可再生能源能够带来改变，蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待.作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A.选择轻轨和公交车作为出行工具B.让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C.将

6、废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D.拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡16 .人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物.但现实生活中，却铝禁不止下列关于铝的应用不科学的是（）A.使用含铝膨松剂制作油条B.使用铁锅代替铝制炊具C.用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料D.用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸17 .类推”是化学学习过程中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（）A.因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B,金属铝与盐酸反应生产A1C13和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C.中和反应一定能生成盐和水，所以生成盐和

7、水的反应一定是中和反应D.因为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷中一定含有碳元素和氢元素18 .下列关于金属的说法正确的是（）A.波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C,用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O419 .电影黄金大劫案中，用生水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情形引起了广泛的热议.黄金溶解在生水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生.根据以上信息，下列有关说法正确的是（）“王水”溶解黄金是化学变化；金比氢活泼；HAuCl4是

8、一种化合物；可以将PH试纸伸入生水”中测其酸碱度“王水”可以用铁质容器盛装.A.B,C.D.20 .现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价),则下列说法中不正确的是(生成氢气质里A.生成氢气的质量：甲乙丙C.金属活动性：乙甲丙B.相对原子质量：乙丙甲D.消耗硫酸的质量：甲乙丙二、理解与应用(本题包括4个小题，共34分)21 .人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答：(1)水(填属于"或不属于")人类所需的六大基本营养素之一.(2)含有较多可溶性钙、镁化合物

9、的水叫做(填软水"或硬水”).(3)下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是(填字母)A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸储.(4)水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式22.钢铁在生产、生活中有着广泛的用途.图2I.图1是实验室模拟炼铁的实验装置图，清根据所学内容回答下列问题：(1)写出有标号仪器的名称：;.(2)在该实验中观察到的实验现象：、.写出玻璃管和试管中发生反应的化学方程式：.(3)加热之前先通一会儿一氧化碳的作用是.(4)该实验设计装置C的目的是.n.某化学兴趣小组的同学学习完了化学与环境保护这一节后，觉着上述实验中会向空气中排入大量的二氧化碳气体，造成温室效应

10、.于是他们对上述实验装置进行了改进，如图2所示：(1)实验开始后，D、E两个装置内观察到的现象是.(2)装置D的作用是.m.每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.请你写出一种防止铁锅生锈的方法：23.我国海岸线长达3.2万千米，海洋专属经济区幅员辽阔，海洋资源丰富，开发的前景十分远大.I.我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位，目前从海水中提取食盐的方法主要为盐田法生产流程如下：(1)在蒸发池中促进水分蒸发，主要是利用了下列各项中的(填选项序号)潮汐能生物能电能太阳能化学能(2)上述流程中得到的卤水是氯化钠的溶液(填饱和”或不饱和”).n.金属镁广泛应用于生活、生产和

11、国防工业.从卤水中提取镁的过程如图所示：国氯氧化镁著题rp卧叵在上述转化过程中，处操作的名称是，在进行该项操作时用到的玻璃仪器是;处发生的化学方程式是;上述流程中没有涉及到的基本反应类型是.m.氨碱法制纯碱的工业流程如下：金迷户黑饱和食盐水饱和氨盐水曹署箜阈过滤“看解,反我(1)最终所得纯碱主要成分的化学式是,该产品易溶于水，溶液显性;(2)由步骤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，在食品工业上，它是的主要成分；(3)试写出步骤中发生反应的化学方程式.W.海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素.KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：KNO3饱和溶液的溶

12、质质量分数(1)tiC时，KCl饱和溶液的溶质质量分数(填大于”小于"等于"之一).(2)已知20c时，KNO3的溶解度为31.6g；80c时，KNO3的溶解度为169g.在20c时，向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾，充分溶解，得到该温度时KNO3的(填饱和"不饱和”之一)溶液，若使烧杯内物质缓慢升温至80C,在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为(填最简整数比)溶解度昌24.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会(

13、填褊大"、偏小“、无影响”).(2)图中的现象是：.(3)写出一个符合图中的化学方程式.(4)图中性质反应的实质是.(5)图中的性质在工业上可用于(填用途).三、实验与探究(本题包括3个小题，共18分)25.氧化钙是生石灰的主要成份，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：氧化钙I：H-产，金白霞由东屋靠靠器滋ARD(1)A中发生反应的化学方程式为.(2)如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列(填序号)进行实验稀盐酸酚Mt溶液二氧化碳氯化钠溶液(3)操作n是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是,该反应的化学方程式是；如果加入的

14、是固体氢氧化钠(全部溶解)，白色固体的化学式是.26 .做完氧氧化纳与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究.【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2so4一种物质.（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和两种物质.（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.【查阅资料】Na2SO4溶液显中性.Al也可以与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气等物质.【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同:学实验双中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝

15、片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，攵集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立为同学上验双中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酗:试液溶液变色猜想（3）成立【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是.兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立.【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？（填能”或不能”）（2）乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程27 .某化学兴趣小组的同学，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了

16、了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：Al>Cu>R；猜想二：;猜想三：R>Al>Cu；【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色；常温下R的表面会形成一层氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色.【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究.倩想主要操作主要现象实验结论倩想,打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层红色的物质猜想一（填成立”或不成立”）倩

17、想打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀琉酸中R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色铝丝表面产生气泡较快铜丝表面没有气泡产生猜想二成立.R与稀硫酸反应的化学方程式为倩想无明显现象猜想三成立【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前对铝丝打磨不够彻底，这可能会导致实验结论错误.于是他们把铝丝反复打磨后，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色,进而确认猜想三不成立，猜想二成立.【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与反应或金属与反应可以比较金属活动性强弱.四、分析与计算（本题只有1个小题，共8分

18、）28 .为测定某化肥中硫酸俊的纯度（即质量分数）是否与如图标签相符，小林取15g该化肥样品配成溶液（样品好的物质都溶于水）加入到100g氯化钢溶液中（其他成分不与氯化钢溶液发生化学反应），二者恰好完全反应，过滤、洗涤、烘干，得到23.3g沉淀和一定质量的不饱和溶液，回答下列问题：（1）在标签上写出硫酸钱的化学式；（2）试通过计算确定该化肥中硫酸俊的纯度是否与标签相符.（3）向不饱和滤液中加入多少克水，能配制成3%的氯化钱营养液.山东省淄博市沂源县2016届2016届九年级上学期期末化学试参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分.请将答案填括号中）1.远到恒星、行星，近到数目、花草，物

19、质世界一刻不停地发生着变化.下列过程发生了化学变化的是（）烘烤食物钢铁生锈擦燃一根火柴干冰升华瓷碗碎了粮食酿酒沙子变成了沙雕化石燃料的形成.A.B.C.D.【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据.【解答】解：烘烤食物过程中，燃料燃烧生成了新物质，属于化学变化；钢铁生锈过程中，铁和水、氧气反应生成了铁锈，属于化学变化；火柴燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；干冰升华过程中，只是二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化； 瓷碗碎了的过程中没有生成新物质，属于物

20、理变化； 粮食酿酒过程中生成了积极，属于化学变化；沙子变成了沙雕过程中没有生成新物质，属于物理变化；化石燃料的形成过程中生成了新物质，属于化学变化.故选：B.【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化.2 .下列各种实验仪器中，主要制作材料属于金属材料的是（）A.B蒸发皿C.铁架台D.胶塞【考点】金属材料及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见化学仪器的组成进行分析判断即可.【解答】解：A、试管是用玻璃制成的，玻璃主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误.B、

21、蒸发皿是由瓷制成的，瓷是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误.C、铁架台是用铁合金制成的，属于金属材料，故选项正确.D、胶塞是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误.故选：C.【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴（纯金属以及它们的合金）是正确解答本题的关键.3 .我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（其它垃圾【考点】常见金属的特性及其应用；绿色化学.【专题】生产、生活、环保类简答题；物质的分类.【分析】根据金属属于可回收垃圾进行分析解答即可.【解答】解：金属可以回收利用，金属饮料罐应投放在标有可回收废物的垃圾桶内.故选A.

22、【点评】本题考查的是有关物质的类别的知识以及节约金属资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.西瓜汁C.4 .6月1日为世界牛奶日某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质.下列叙述错误的是（）A.蛋白质、糖类都属于有机物B.人体缺钙易引起甲状腺肿大C.糖类由C、H、O三种元素组成D.误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒【考点】生命活动与六大营养素；有机物的特征、分类及聚合物的特性；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见中毒途径及预防方法.【专题】化学与生活.【分析】A、根据有机物的定义判断；B、根据钙的生理功能判断；C、根据糖类的元素构成分析；D、根据重金属中毒的原理和解毒方法判断

23、.【解答】解：A、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），蛋白质和糖类符合定义，故A正确；B、人体缺钙易引起骨质疏松，故错误；C、糖类由C、H、O三种元素组成，故正确；D、可溶的重金属盐有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，牛奶中含有大量的蛋白质，饮用牛奶可防止人体蛋白质被破坏，故D正确.故选B.【点评】在生活水平不断提高的今天，人们把健康饮食的问题提到了生活的日程上，因而对六大营养素的考查也成了2016届2016届中考热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容，虽然试题难度小，但出现频度高，要引起高度重视.5 .下列数据

24、是一些物质的pH,其中呈碱性的是（）A.(911：酱油D.（23）柠檬【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时,呈碱性；据此进行分析判断即可.【解答】解：液体肥皂的pH大于7,呈碱性，故A正确；B、西瓜汁的pH小于7,呈酸性，故B错误；C、酱油的pH小于7,呈酸性，故C错误；D、柠檬的pH小于7,呈酸性，故D错误.故选：A.【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键.6 .室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为24%）,另一瓶为5

25、%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A.加一定量的水B,加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度D.室温时，蒸发少量水【考点】饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】（1）在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，称为该物质的不饱和溶液；（2）要想说明溶液是否饱和，必须在温度一定、溶剂的量一定的情况下.（3）判断溶液是否饱和，可以采用加入少量该溶质看是否溶解.【解答】解：A、各加入少量水振荡，没有现象.故此选项错误.B、向硝酸钾的饱和溶液中各加入少量硝酸钾晶体，振荡.晶体不溶解.可区分开饱和溶液和不饱和溶液，故

26、此选项正确.C、硝酸钾的饱和溶液在降低温度时会有晶体析出，不饱和的不会析出晶体，故此选项正确.D、蒸发少量水饱和的溶液会有晶体析出，不饱和的不会析出晶体，故此选项正确.故选：A.【点评】此题主要考查了饱和溶液和不饱和溶液的区分.在一定的温度下，在一定的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液就是该种物质的饱和溶液；要想说明溶液是否饱和，必须温度一定、溶剂的M7E.7 .草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3,它属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D,复合肥【考点】常见化肥的种类和作用.【专题】常见的盐化学肥料.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥.同时

27、含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析.【解答】解：碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥.故选A.【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类.8 .关于电解水实验的说法中正确的是（）A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2:1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的【考点】电解水实验.【专题】空气与水.【分析】电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少；与负极相连的试管生成的是氢气，较多；氢气的体积是氧气体积的2倍；据此结合分解反应的特征等进行分析判断即可.【解答】解：A、电解水生成氢

28、气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误；B、电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，故选项说法正确；C、水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2:16=1:8,故选项说法错误；D、分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子，故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论、分解反应的特征等是正确解答本题的关键.9 .金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.下列性质属于金属共性的是（）A.硬度很大、熔点很高B.是银白色的固体C.易与酸反应产生氢气D.能够导电、能够导热【考点】金属的物理性

29、质及用途.【专题】金属与金属材料.【分析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.例如，一些金属较软，一些金属熔点较低.都有良好的导电性、导热性.颜色不都是银白色的.一些金属不能和酸反应.【解答】解：A、一些金属的硬度很小，熔点较低，如钠等，故A错误；B、一些金属的颜色不是银白色的，例如铜是红色的，故B错误；C、铜不能和稀盐酸反应，故C错误；D、金属都有良好的导电性、传热性，故D正确.故选：D.【点评】解答本题的关键是要充分了解金属的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断.10 .分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（）A.有机物：甲烷、碳酸钢B.化石燃料：石油、

30、天然气C.混合物：氮气、空气D.复合肥料：硝酸钾、氯化镂【考点】有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；化石燃料及其综合利用.【专题】物质的分类.【分析】根据已有的物质的类别进行分析解答，有机物是指含有碳元素的化合物，化石燃料包括煤、石油和天然气，混合物是指含有多种物质的物质，复合肥料是指含有氮、磷、钾三种元素中至少两种元素的肥料，据此解答.【解答】解：A、碳酸钢虽然含有碳元素，但是性质与无机物相似，属于无机物，错误；B、石油和天然气属于化石燃料，正确；C、氮气是纯净物，错误；D、氯化钱中只含有氮元素一种营养元素，属于氮肥，错误；故选B.【点评】本题考查的是常见的物质

31、分类的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.11 .如图所示实验，一段时间后，不能观察到的现象是（）火芈便浓硫酸CuSOx溶液经除油除锈处理铁邕A.甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑B.乙图中，浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质C.丙图中，铁钉水面处部分生锈D.丁图中，试纸变蓝色【考点】酸的物理性质及用途；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护.【专题】金属与金属材料；常见的酸酸的通性.【分析】A、根据浓硫酸的氧化性考虑；B、根据铁与硫酸铜反应的生成物考虑；C、根据铁生锈的条件考虑；D、根据酸使石蕊试纸变色情况考虑【解答】解：A、浓硫酸的氧化性很强，能使火柴梗炭化变黑，正确；B、铁与硫酸铜

32、反应生成铜和硫酸亚铁，所以铁丝表面出现红色物质，正确；C、铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，所以铁钉水面处部分生锈，正确；D、浓盐酸挥发出来的氯化氢与石蕊试纸接触，酸能使蓝色石蕊试纸变红，所以D说法错误.故选D.【点评】解答本题关键是要知道浓硫酸的氧化性和铁与硫酸铜反应的现象，铁生锈的条件.12.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸储水【

33、考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.【专题】化学学习中的实验思想；溶液、浊液与溶解度.【分析】A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析判断.B、根据溶解操作中玻璃棒的作用，进行分析判断.C、根据把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水润洗过的试剂瓶中，相当于稀释了溶液，进行分析判断.D、由溶剂质量=溶液质量-溶质质量，计算出所需水的质量，由所需水的体积判断所需量筒的量程.【解答】解：A、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氮化钠溶液，首先计算配制溶液所需硝酸钾和水的质量，再称量所需的硝酸钾和量取水，最后进行溶解、装瓶存放，故选项说法正确.B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的

34、溶解速率，故选项说法正确.C、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸储水润洗过的试剂瓶中，相当于稀释了溶液，所得的溶质质量分数偏小，故选项说法错误.D、溶质质量=溶液质量淄质的质量分数，应称取氯化钠50gX15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，所需水的质量为50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）,应用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸储水，故选项说法正确.故选：C.【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.13.下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A.水资源：废水-生活污水直接排放硬水和软水-可用肥皂水来检验B.化学

35、与健康：人体缺乏维生素B-引起坏血病铁、锌、钙元素-都是人体必须的微量元素C.物质鉴别：硫酸钾和硫酸镂-熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维-灼烧、闻气味D.食品安全：工业酒精-含有甲醇等有毒物质；黄曲霉素（Cl7H12O6）-属于有机物：霉变后的食物中含有黄曲霉素，加热后可食用【考点】水资源的污染与防治；硬水与软水；镂态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；矿物质与微量元素；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.【专题】物质的鉴别题；空气与水；化学与生活.【分析】A、根据水污染的途径和硬水、软水的特点分析解答；B、根据人体的微量元素和引起

36、坏血病的原因分析解答；C、根据物质的性质差异解答；D、根据甲醇和黄曲霉有毒分析解答.【解答】解：A、生活污水要经过处理达标后排放，可用肥皂水来检验硬水和软水，故A错误；B、人体缺乏维生素C会引起坏血病，钙不属于微量元素，故B错误；C、硫酸镂与熟石灰混合研磨能产生刺鼻的气味，而硫酸钾没有此现象，现象不同，可以鉴别，羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维没有，现象不同，可以鉴别，正确；D、工业酒精-含有甲醇等有毒物质，不能饮用；黄曲霉素（Ci7H12O6）,是含有碳元素的化合物,属于有机物，食用霉变后含有黄曲霉素的食物可能诱发癌变，加热后不可食用，故D错误.故选C.【点评】将零散的化学知识整理归

37、纳，是学好化学的可取方法之一.我们要在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学.14.金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（）A.黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B.五种金属中，金属铜的导电性最弱C.金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的D.五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气【考点】合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】A、根据一般合金的硬度大分析；B、根据金属导电性分析；C、根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，铁锡铜银金；D、铁和锡比较活泼，能和稀盐酸、稀硫酸发生置换反应生成盐和氢气.

38、【解答】解：A、黄铜比铜的硬度大，故错误；B、铜的导电性很好，如铁的导电性比铜的导电性差，该选项说法错误；C、金银铜铁锡中，由弱到强的顺序是金、银、铜、锡、铁，该选项说法错误；D、五种金属中，只有铁和锡能和酸发生置换反应生成氢气，该选项说法正确；故选：D.【点评】要会利用金属活动顺序分析金属活动性强弱，金属氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.15.2015年的地球一小时”（EarthHour）活动日，主题为能见蔚蓝“，能”意味着可再生能源能够带来改变，蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待.作为一名中学生

39、，下列做法不符合这一主题的是（）A.选择轻轨和公交车作为出行工具B.让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C.将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D.拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡【考点】防治空气污染的措施.【专题】化学与环境保护.【分析】A、选择轻轨和公交车作为出行工具，可保护环境；B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋，可节约资源；C、焚烧会产生空气污染；D、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡可保护我们的环境.【解答】解：A、选择轻轨和公交车作为出行工具，可以减少污染，保护环境，故A正确；B、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋可以节

40、约资源，又可以减少污染，故B正确.C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，故C错误；C、拒绝一次性使用一次性木筷、用电子贺卡代替纸制贺卡可以节约资源，又可以减少污染，故D正确；故选C.【点评】此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施.我们要从多方面分析总结.16.人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物.但现实生活中，却铝禁不止下列关于铝的应用不科学的是（）A.使用含铝膨松剂制作油条B.使用铁锅代替铝制炊具C.用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料D.用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸【考点】金属的物理性质及用途；中和反应及其应用.【专题】金属与

41、金属材料.【分析】根据人体摄入铝的途径判断，人体摄入铝元素主要是通过消化系统完成的，凡是使用铝制炊具、餐具、食品包装或吃含有铝的药物、食品都会摄入过多的铝，应加以控制使用.【解答】解：A、糕点、油条使用含铝膨化剂，食物中的铝元素就会通过食物进入人体，该做法必须加以控制.B、使用铁锅代替铝制炊具不含铝元素，可以使用.C、铝制易拉罐，饮料中会含有铝元素，其中的铝元素会随饮料喝进人体内，用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料，防止铝元素进入人体，可以使用.D、使用含氢氧化铝的胃药，人在服药时铝元素也会进入人体，氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸，防止铝元素进入人体，可以使用.故选A.【点评】与人类生产、生活、

42、健康相关的化学知识是2016届2016届中考热点，在学习过程中要理论联系实际，运用所学知识去解决实际问题；了解铝可能进入人体的途径是正确解答本题的关键.17 .类推”是化学学习过程中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（）A.因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B,金属铝与盐酸反应生产A1C13和H2,所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C.中和反应一定能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.因为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷中一定含有碳元素和氢元素【考点】碱的化学性质；金属的化学性质；中和反应及其应用；质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定

43、律；金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性.【分析】根据已有的物质的性质和有关的概念进行分析解答即可.【解答】解：A、呈碱性的溶液不一定是碱溶液，比如碳酸钠的水溶液呈碱性，属于盐类物质，错误；B、金属铁与盐酸反应生产FeC12和H2,错误；C、生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如氧化铁能与盐酸反应生成盐和水，不是中和反应，错误；D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷中一定含有碳元素和氢元素，正确；故选D.【点评】本题考查的是有关的概念的知识，完成此题，可以依据已有的概念结合物质的性质进行.18 .下列关于金属的说法正确的是（）A.波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B.铝制品抗腐蚀

44、能力较铁制品强C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4【考点】金属的化学性质；铁锈的主要成分.【专题】金属与金属材料.【分析】A、根据波尔多液的成分、金属的活动性顺表的应用分析判断；B、根据铝的性质分析；C、根据金属的活动性顺表的应用分析判断；D、根据铁锈的主要成分分析.【解答】解：A、铁的活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能在铁桶中配制波尔多液，故A错误；B、由于铝与空气中氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜，所以，铝制品抗腐蚀能力较铁制品强，故B正确；C、由于

45、Cu和Ag都不能与用FeSO4溶液反应，只能得出铁比铜、银活泼，但不能比较铜、银的活动性强弱，故C错误；D、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe2O3,故D错误.故选B.【点评】本题主要考查了金属的化学性质，掌握金属活动顺序表的应用是解答本题的重要知识，19.电影黄金大劫案中，用生水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情形引起了广泛的热议.黄金溶解在生水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生.根据以上信息，下列有关说法正确的是（）“王水”溶解黄金是化学变化；金比氢活泼；HAuCl4是一种化合物；可以将pH试纸伸入生水”中测其酸碱度“王水”可以用铁质容器盛装.

46、A.B,C.D.【考点】金属的化学性质；溶液的酸碱度测定；单质和化合物的判别；化学变化和物理变化的判别.【专题】金属与金属材料.【分析】根据题意，主水”是浓盐酸与浓硝酸的混合液，溶解黄金，生成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生；据此结合所学知识（物理变化与化学变化的判别、金属活动性顺序、化合价、pH试纸使用方法等）、各选项的说法进行分析判断.【解答】解：根据题意，黄金溶解在生水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），生水”溶解黄金的过程中有新物质HAuCl4（四氯合金酸）生成，属于化学变化；由金属活动性顺序可知，金比氢稳定；HAuCl4是由三种元素组成的，所以是一种化合物；用pH试纸测定未知

47、溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入生水”中，否则会污染试剂；根据题意，生水”能溶解黄金这样的活动性稳定的金属，也能溶解铁，生水”不能用铁质容器盛装.所以说法正确.故选：D.【点评】本题难度不是很大，考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学化学知识进行分析问题、解决问题的能力.20 .现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）.则下列说法中不正确的是（）生成氧气质里A.生成氢气的质量：甲乙丙B.相对

48、原子质量：乙丙甲C.金属活动性：乙甲丙D.消耗硫酸的质量：甲乙丙金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算.压轴实验题；金属与金属材料.据相同时间内产生氢气较多(即反应剧烈)的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性;根据一定质量的金属完全反应产生氢气的质量金属的化合价公尸的缶日任人二疑人尸金属的相对原子质量叁属的质里，.一种走属的化合价及完全反应放出氢气的质量大小，判断三种金属的相对原子质量的大小.【解答】解：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲乙丙；B、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原

49、子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲乙丙；因此可判断相对原子质量是丙乙甲；C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙甲丙；D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲乙丙；故选B.【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比.二

50、、理解与应用(本题包括4个小题，共34分)21 .人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答：(1)水属于(填属于“或不属于")人类所需的六大基本营养素之一.(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水(填软水”或硬水”).(3)下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是C(填字母)A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸储.通电(4)水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式_2H2O2H2t+O2J_【考点】硬水与软水；水的净化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；生命活动与六大营养素.【专题】空气与水.【分析】(1)根据人类所需的六大基本营养素进行分析；(2)根据含有较多可溶

51、性钙、镁化合物的水叫做硬水解答；(3)根据蒸储可以得到纯水进行分析；(4)水在通电的条件下能够分解成氧气和氢气解答.【解答】解：(1)人体所需的六大营养素为：蛋白质，糖类，油脂，维生素，水，无机盐，水属于人类所需的六大基本营养素之一.(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水.(3)蒸储可以得到纯水，下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是蒸储;2H2O2H2T+O2"故答案为:(1)属于;(2)硬水;(3)C;(4)2H2O通电2H2"02T.(4)水在通电的条件下能够分解成氧气和氢气，该反应的化学方程式为:【点评】解答本题要理解水是一种常用的溶剂，理解节约用水的意义，

52、要掌握降低水的硬度的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.22.钢铁在生产、生活中有着广泛的用途.图1图2I.图1是实验室模拟炼铁的实验装置图，清根据所学内容回答下列问题：(1)写出有标号仪器的名称：铁架台；酒精灯.(2)在该实验中观察到的实验现象：红色粉末变黑、澄清石灰水变浑浊.写出玻璃管和试管中发生反应的化学方程式：Fe2Oa+SCO回皿2Fe+3COz、Ca(OH)2+C02-CaCO?J+H?0.一(3)加热之前五通一与氧化碳的作用是排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸.(4)该实验设计装置C的目的是尾气处理.n.某化学兴趣小组的同学学习完了化学与环境保护这一节后，觉着上述实验中会向

53、空气中排入大量的二氧化碳气体，造成温室效应.于是他们对上述实验装置进行了改进，如图2所示：(1)实验开始后，D、E两个装置内观察到的现象是左侧管口有气泡产生，液体沿右侧管进入；E中有液体流进.(2)装置D的作用是吸收二氧化碳，处理尾气.m.每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.请你写出一种防止铁锅生锈的方法：洗净擦干.【考点】一氧化碳还原氧化铁；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】根据图示即可知道有关仪器的名称；根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象以及有关化学方程式的书写解答；根据一氧化碳是有毒气体会污染空气解答

54、；根据防止铁锅生锈的措施解答即可.【解答】解：I.(1)据图可以看出，是铁架台；是酒精灯，故填：铁架台，酒精灯.(2) 一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故在该实验中观察到的实验现象是红色粉末变黑、澄清的石灰水变浑浊.故填：红色粉末变黑，澄清的石灰水变浑浊，F&O3+3CO同皿2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2CaCO3j+H2O.(3) 一氧化碳是具有可燃性的气体，不纯时点燃或是加热能产生爆炸，因此加热之前先通一会儿一氧化碳的作用是排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸，故填：排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸.(4) 一氧化碳是有

55、毒的气体，排到空气中会污染空气，因此该实验设计装置C的目的是尾气处理,故填：尾气处理.n.(1)实验开始后，d、E两个装置内观察到的现象是左侧管口有气泡产生，液体沿右侧管进入，E中有液体流进，故填：左侧管口有气泡产生，液体沿右侧管进入；E中有液体流进；(2)装置D中含有的氢氧化钠溶液，能与二氧化碳反应，能起到吸收二氧化碳，处理尾气的作用，故填：吸收二氧化碳，处理尾气.m.防止铁锅生锈的方法是洗净擦干，故填：洗净擦干.【点评】本题考查的是一氧化碳还原氧化铁的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行.23.我国海岸线长达3.2万千米，海洋专属经济区幅员辽阔，海洋资源丰富，开发的前景十分远大.I.我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位，目前从海水中提取食盐的方法主要为盐田法生产流