广东省八年级上册人教版物理《物态变化》单元达标测试卷

1、广东省八年级上册人教版物理物态变化单元达标测试卷 1. 下面四种用温度计测量水温的操作，其中正确的是（        ） A.B.C.D. 2. 下列物态变化现象中需要吸收热量的是（        ） A.冰块熔化B.山涧生雾C.枝头结霜D.瀑布结冰 3. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的水() A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点，不会沸腾D.温度低于沸点，不会沸腾 4. 下列没有利用蒸发吸热

2、这一特性的是（ ） A.给发烧病人搽酒精B.夏天傍晚在屋顶上洒水C.把衣服晾在有阳光的地方晒D.狗在热的时候不停的伸舌头 5. 我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关“白气”形成的说法中正确的是 A.冬天在户外说话时，常看见人们的口中呼出“白气”，是水蒸气的蒸发现象B.从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”，是冰熔化成的小水珠C.水烧开后壶嘴喷出的“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D.文艺演出时舞台上经常施放“白气”，是干冰在常温下的升华现象 6. 污水净化具有重要的意义，图是小江发明的太阳能净水器，污水杯中的污水最终可变成洁净水收集杯中的净水，此过程中发生的

3、物态变化是（ ） A.先熔化，后液化B.先升华，后凝华C.先汽化，后液化D.先汽化，后凝固 7. 下列现象中，用物理知识解释正确的是（ ） A.吹风扇时会加快身上汗液的蒸发，蒸发时要吸热，所以会感到凉爽B.吃冰棒感觉凉爽，是因为冰升华要吸热C.任何情况下，水只有达到100C才能沸腾D.冰在熔化的过程中，要不断的吸热，所以温度会不断的上升 8. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（        ） A.甲为固态，由甲到乙是升华过程B.乙为液态，由乙到丙是凝

4、固过程C.丙为液态，由乙到丙是液化过程D.丙为固态，由丙到甲是熔化过程 9. 下列物态变化中吸热的有（        ） A.秋天，树枝上美丽的雾凇B.夏天，水管外壁出现小水珠C.寒冬，冰冻的衣服变干D.室内水蒸气在玻璃窗上形成冰花 10. 如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（        ） A.小水珠都在a、b的上表面B

5、.小水珠都在a、b的下表面C.小水珠在a的下表面、b的上表面D.小水珠在的上表面、b的下表面 11. 如图是A、B两种物质熔化时的“温度-时间”图象，分析图中信息可以得出（        ） A.A、B两物质都可能是晶体B.在第5.5分钟时，A处于固液共存状态C.B开始熔化的温度是80CD.物质B一定没有熔化 12. 如图所示，瓶装液化石油气主要成份是烷烃和烯烃系列的混合物，在一个标准大气压下各成份的沸点如表所示，常温下液化石油气很难用尽，瓶内常有残留物。该残留物的主要成份是（ ）物质乙烷丙烷丁烷戊烷乙烯丙烯丁烯戊烯沸点/C88.64

6、2.20.536.1102.447.76.530.1A.乙烷 乙烯B.戊烷 戊烯C.丁烷 丁烯D.丙烷 丙烯二、填空题（本大题8小题，每空1分，共24分）  如图1所示，温度计的示数为_C；图2是一只水银体温计，它的原理是_，用这支没有甩过的体温计去测一位体温为37.8C的发烧病人，则体温计显示的示数是_   已知固态水银的熔点是39C，沸点是357C，则42C的水银是_态（选填“液”或“固液共存”）；黑龙江省最低的温度为52C，这时_（选填“能”或“不能”）使用水银温度计，你的理由是_。   如图是某液态物质放在室温下凝固

7、时温度随时间变化的图象。由图象可知该物质的熔点是_C，凝固过程所经历的时间是_min，第13min该物质处于_态。   如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_，此过程_（吸热/放热）；夏天，打开冰箱时，可以看到从冰箱里冲出的“白气”，这是由水蒸气经过_（填物态变化的名称）产生的。   小明同学几乎每天都要乘公交车上学善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃上，常常有小水滴附着在上面小水滴是由水蒸气_（选填物态变化名称）形成的；夏天，小水珠附着玻璃的_；冬天，小水珠附着在玻璃的_（后两空选填“内表面”或“外表面”） &#

8、160; 今年惠来县进行了几次人工降雨，在人工降雨时，用火箭弹向高空撒干冰，由于干冰_（填物态变化名称）而吸收热量，使空气中的水蒸气直接_（填物态变化名称）成小冰晶，下落时_（填物态变化名称）而成小水珠，落到地面上成了雨。   家用灯泡采用钨做灯丝，是因为钨具有较高的_灯泡用久了会发黑，这是由灯丝中的钨先_后_在灯的内壁上而成的（填物态变化名称）   如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的_来测量温度的。将此装置放在室内，温度升高时液柱向_（填“左”或“右”）移动。若放到冰水混合物中，液柱处的刻

9、度应标_C。 三、实验探究题（本大题3小题，共30分）  用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律 （1）实验中，应始终注意观察试管中物质的温度和_，并每隔0.5min 记录一次温度计的示数，其中，第1min时温度计的示数如图乙所示，读数时视线正确的是_（选填“A”“B”或“C”，示数为_C （2）实验采用如图甲的水浴加热的好处是_，试管中的物质颗粒应该尽量_（选填“大”或“小”）一点 （3）根据下表和（1）中温度计的读数，在上图丙中画出这段时间内该物质的温度随时间变化的图象 （4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明

10、固体熔化时需要_（选填“吸收”或“放出”）热量 （5）该物质的熔点是_C，熔化共用时_min （6）该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）  小聪和几名同学在实验室里探究“水的沸腾”实验 （1）为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_的温度计 （2）如图A组装器材的顺序应按_（选填“自上而下”或“自下而上”），该实验装置存在的错误地方是_. （3）纠正错误后，小聪开始进行实验，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图B、C所示，则图_是水在沸腾前的情况，在对温度计进行观察读数时，发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是_（填物态变化名称）形成的 （4）观察到水沸腾

11、的标志是_，水沸腾时温度计的示数如图D所示，说明此时气压_（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压 （5）实验时收集多组数据是为了_（填序号）得到可靠的结论；减小实验误差根据收集的数据可归纳出水沸腾时的温度特点是_；同班的三、四两组虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图E；a、b两种图象不同的原因是水的_不同  液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学猜想：水蒸发快慢可能与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关于是他在4块相同的玻璃板上各滴滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_有关这

12、种常见的实验研究方法叫做_法 （2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关 （3）小新同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越_，水蒸发越快；从实验过程看，他没有控制_相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是_（选填“正确”或“不正确”）的，理由是_ （4）小新发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟_有关四、综合能力题（本大题1小题，共10分）  阅读短文，回答问题

13、汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高为了确保安全，可用水循环进行冷却实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）防冻液含量(%)30405060708090混合液的凝固点(C)17283749484628混合液的沸点(C)103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015C考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液

14、的含量不宜过高 （1）如右图打开水箱盖时，上方冒出的“白气”，这是_现象； （2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是（        ）A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低D.先降低后升高 （3）若某地常年最低气温为15C，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选（        ）A.30%B.40%C.60%D.90% （4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少与原来相

15、比，混合液的沸点_（选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是_.参考答案与试题解析广东省八年级上册人教版物理物态变化单元达标测试卷1.【答案】B【考点】温度计的使用及其读数【解析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平【解答】解：A温度计接触了容器壁，故A错误；B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，故B正确；C温度计接触了容器底，故C错误D温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故D错误

16、故选B2.【答案】A【考点】生活中的凝华现象液化及液化现象凝固与凝固放热特点熔化与熔化吸热特点【解析】此题暂无解析【解答】A3.【答案】C【考点】沸腾及沸腾条件【解析】本题主要考查了沸腾及沸腾条件的相关知识点，需要掌握沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热才能正确解答此题【解答】锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾所以答案是:C4.【答案】C【考点】蒸发及其现象【解析】发生在液体表面缓慢的汽化现象叫蒸发。蒸发要吸热，所以具有致冷作用；影响蒸发快慢的

17、因素有液体的温度、表面积和上方空气流动的速度。【解答】A、酒精在常温下易蒸发。给发烧病人搽酒精，利用的是酒精蒸发吸热可以带走身体的部分热量。故A不符合题意；B、夏天傍晚在屋顶上洒水。水会迅速蒸发同时带走较多的热量，降低室内温度。故B不符合题意；C、把衣服晾在有阳光的地方晒，利用的是温度越高蒸发越快，目的是使衣服尽快变干。故C符合题意；D、狗在热的时候不停的伸舌头，舌头表面的水蒸发，带走一定的热量。故D不符合题意。5.【答案】C【考点】液化方法及其应用液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】物质从气态变为液态是液化现象。明确“白气”是小水珠。A、冬天在户外说话时，口中呼出的空气中有大量的水蒸气

18、，水蒸气遇冷就会液化形成“白气”，故A错误；B、冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠，故B错误；C、水烧开后壶嘴喷出的“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠，故C正确；D、文艺演出时舞台上经常施放“白气”，是干冰升华吸热使空气中的水蒸气降温液化形成的小水滴，故D错误。故选：C。6.【答案】C【考点】汽化及汽化吸热的特点液化及液化现象【解析】(1)物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；(2)物质从气态变成液态的过程称为液化【解答】解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠

19、，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中故选C7.【答案】A【考点】熔化与熔化吸热特点沸点及沸点与气压的关系蒸发及其现象【解析】要解答本题需掌握：加快空气流动可加快蒸发，蒸发吸热；冰棒熔化吸热，所以吃冰棒感觉凉爽；沸点的高低与气压高低有关；晶体熔化的特点是吸收热量，但温度不变。【解答】A、风吹过，加快了空气流动，加快了汗液蒸发，蒸发吸热；故A正确B、吃冰棒感觉凉爽，是因为熔化吸热，而不是升华。故B错误。C、气压越低，沸点越低，气压越高，沸点越高，水在标准大气压下水的沸点是100C故C错误。D、冰在熔化的过程中，要不断的吸热，但温度保持不变，故D错误。8.【答案】D【考

20、点】升华和凝华的定义和特点汽化及汽化吸热的特点熔化与熔化吸热特点【解析】（1）自然界中常见的物质因其存在的形式不同，可以分为三种状态：固态、液态和气态；（2）物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫做升华；物质由气态变为固态的过程叫做凝华。（3）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华是放热的。【解答】解：由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态；甲到乙是汽化过程，需要吸热，乙到丙是凝华过程，会放出热量，丙到甲是熔化过程，需要吸收热量故选：D9.【答案】C【考

21、点】熔化与熔化吸热特点生活中的升华现象【解析】此题暂无解析【解答】C10.【答案】D【考点】液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】D11.【答案】B【考点】熔化和凝固的温度时间图像【解析】（1）晶体和非晶体最大的区别就在于，晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点，表现在图象上，晶体熔化有一段图象是水平的，而非晶体是一直上升的。（2）晶体熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化完毕，处于液态。【解答】解：A由图象可知：A物质是达到一定的温度才熔化的，且要吸热，但温度不变，为晶体，B物质从一开始加热，温度就不断地升高，是非晶体，故A错误；B从图中可知，A物质从第5分钟开始熔化，到第1

22、0分钟完全熔化完，因此在第5.5min时，这种晶体处于固液共存态，故B正确；CB是非晶体，没有熔点，不能确定开始熔化的温度，故C错误；D无论是晶体还是非晶体，熔化都是要吸热的，因此非晶体物质B一边吸热升温、一边熔化，故D错误故选B12.【答案】B【考点】沸点及沸点与气压的关系【解析】可以根据表中提供的信息进行分析、判断，有些物质的沸点比20C低，在常温时容易挥发，有些物质的沸点比20C高，在常温下不容易挥发。【解答】由表中数据可知，乙烷、丁烷、丙烯，在常温下能够挥发掉；而戊烷和戊烯的沸点高于20C，在常温下不能挥发掉，瓶内常有残留物。二、填空题（本大题8小题，每空1分，共24分）【答案】22,

23、水银的热胀冷缩,38.6C【考点】体温计的使用及其读数温度计的使用及其读数【解析】此题暂无解析【解答】22；水银的热胀冷缩；38.6C【答案】固,不能,52C低于水银的凝固点是固态【考点】熔点和凝固点【解析】晶体低于凝固点时是固态，高于凝固点时是液态，等于凝固点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存状态。【解答】常温下的水银是液态，水银是金属，金属是晶体，水银的凝固点是39C，40C的水银低于凝固点，所以40C的水银是固态，52C的水银低于凝固点是固态，所以不能用水银温度计来测量黑龙江省最低的温度。【答案】48,4,固【考点】熔化和凝固的温度时间图像熔化和凝固的探究实验水的三态变化【解析】从

24、图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质放热，但温度不升高，而此时就是这种物质凝固的过程。同一晶体的熔点和凝固点相同，晶体凝固过程中，处于固液共存状态，凝固完毕处于固态。不再变化的温度是室温。【解答】由图象可以看出，该物质不断放出热量，是晶体的凝固图象，同一晶体的熔点和凝固点相同，该物质从第5min开始凝固，到9min凝固完毕，第13min该物质处于固态。【答案】汽化,吸热,液化【考点】液化及液化现象汽化及汽化吸热的特点【解析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由

25、液态变为固态叫凝固。（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】液态制冷剂在冷冻室的管子里汽化为气态，此过程吸热，使冷冻室温度降低。夏天，打开冰箱时，可以看到从冰箱里冲出的“白气”，这是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴。【答案】液化,外表面,内表面【考点】液化及液化现象【解析】此题暂无解析【解答】液化；外表面；内表面【答案】升华,凝华,熔化【考点】熔化与熔化吸热特点升华和凝华的定义和特点【解析】（1）物质从固态直接变为气态的过程是升华，从气态直接变为固态的过程是凝华，升华吸热，凝华放热；（2）物质从固态变为液态的过程是熔化，从液态变为固态的过程是凝固，熔化吸热，凝固放热。【解答】人工降雨是飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，会迅速升华为气态的二氧化碳，并从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶；这些小冰晶逐渐变大而下降，下落时吸收热量就会熔化为液态的水，形成降雨。【答案】熔点,升华,凝华【考点】生活中的升华现象生活中的凝华现象【解析】物质从气态直接变为固态的过程是凝华；物质从固态直接变为气态的过程是升华【解答】解：导体通电时一部分电损耗产生热量（超导体除外），所以通电很长时间导体的温度会升高家用灯泡采用钨做灯丝，