2019年中考历史模拟考试试卷(解析版)

1、2019 年中考历史模拟考试试卷一选择题（共20 小题，满分20 分，每小题1 分）1 下列各项对应不正确的是（）A.反对教会“神权至上”文艺复兴B .欧洲大西洋沿岸工商业繁荣新航路开辟C.拥有“无敌舰队”西班牙D .建立新尼德兰殖民地英国2以下法律文书中，产生时间最早的是（）A 拿破仑法典B 权利法案C. 1787宪法D.独立宣言3 1803 年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国（）A 行政权高于立法权B 总统由国会选举产生C.国会权力至高无上

2、D.总统权力受国会制约4 17、 18 世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同点有（） 最终都推翻了本国的封建专制统治 革命后都确立了资产阶级的统治 都促进了资本主义的发展 都改变了原来的社会性质。A B C D 5 2017 年 10 月 24 日，中共十九大在国际歌的歌声中落下大幕。这首歌的词作者是（）A 马克思B 恩格思C.狄盖特D.欧仁？鲍狄埃6比较是历史学习和历史研究的一种重要方法，同学们在比较美国独立战争和美国内战的影响时，列出了四点内容，其中唯的相同点是（）A 嬴得了民族独立B.扫除了资本主义发展的障碍C.维护了国家统一D.消除了种族歧视7 .有学者认为，现代化主要有两种途径：一种

3、是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是（A.日本B.美国C.俄国D.英国8 .如图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（A. “天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B. “我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C. “如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D. “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”9 .第一次世界大战，给人类带来了深重的灾难，那么它的性质是（）A.反法西斯战争B.反封建战争C.非正义的帝国主义战争D.解放战争10

4、 .列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对 这句话的正确理解是（）A.世界大战是十月革命的根本原因B.没有世界大战就没有十月革命C.战争激化社会矛盾，加速革命爆发D.十月革命必须借助于对外战争11 .列宁说：“在战争结束后，俄国把商品、货币、市场机制引进到国家建设里面去。俄国慢慢能 够拄着拐杖走动了 ”。列宁提到的政策是（）A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化政策D.工业化政策12 .在1929- 1933年的经济危机打击下建立法西斯政权的国家有（美国 意大利 德国 日本A.B.C.D.13 .罗斯福新政是在大危机威胁美国的形势下，试图在

5、资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响。 以下对“深远影响”解读最准确的是（）A .美国经济复苏、人民生活得到改善B.罗斯福深受人民爱戴，连任总统C.解决了根本矛，根除了经济危机D .开创资本主义政府干预经济的先例14 .第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列，下列不属于第二次世界大战后美国经济高速发展原因的是（）A .在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品B.重视人才的培养和科技的创新C.政府有效的财政政策D.战时的资本积累15 .下列二战后欧洲、日本经济恢复发展的共同原因包括（）大力发展军事工业进行民主

6、改革美国的扶持制定适当的经济政策A .B.C.D.16 .右图三巨头曾在1945年的某次会议上作出“对德实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义”的决议。此会议应是（）A.日内瓦会议 B.开罗会议C.华盛顿会议D.雅尔塔会议17 . “基于战后美国所拥有的经济实力和阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹的思想, 美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲遏制共产主义的目的。”与该材料直接相关的是（）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.对苏联进行导弹威吓D.罗斯福新政的推行18 .观察下面的示意图，你认为在 两处应填入（）A.凡尔赛会议；单极格局B .华盛顿会议；多极化趋势C .华盛

7、顿会议；全球化趋势D.慕尼黑会议；多极化趋势19 .华为有17万多名员工，产品已经应用于全球170多个国家，服务全球运营商 50强中的45家及全球1的人口。这段材料可以用来说明（）A.中国经济呈现本土化趋势B.地区经济呈现区域化趋势C.世界经济呈现全球化趋势D.世界局势呈现多极化趋势20. 20世纪50年代中期到70年代初，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。其原因有（）美国的扶持制定适当的经济政策引进最新的科技成就实行“科技立国”政策。A.B.C.D.二.材料题（共3小题，满分30分）21. （9分）阅读下列材料，完成下列要求。材料一：实现近代化是近代以来世界各

8、国发展的必由之路，英国引领了当时世界的潮流，打开了近代世界的大门，成为第一个近代化国家。 这也就迫使整个世界追随着英国向近代化的方向前进。在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。材料二：二战后美国的具体做法：战后初期，欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟，美国制造的商品和美国的资本很快流入这些国家。二战后，美国加大了对教育和科学研究经费的投入，20 世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明来自美国，同时，美国增加对高新工业的投入，原子能工业、宇航工业

9、等新兴工业发展起来。战后美国政府鼓励对外投资，增加工人工资福利，缩短工作日时数。材料三：第二次世界大战以后，日本的经济增长速度在主要资本主义国家中是最高的。1953- 1979年日本工业平均年增长率为10.9%，同期联邦德国为5.7%，法国为4.2%，美国为4%，英国为2.5%在资本主义世界的地位从第7 位跃升到第2位，仅次于美国。-选自人民网请回答：（ 1）根据材料一并结合所学知识，从精神、制度、器物三方面概括说明英国怎样率先敲开了通向近代世界的大门的？（ 2）根据材料二，二战后美国经济发展的原因有哪些？（ 3）根据材料三和所学知识回答，二战后日本经济迅速增长的原因有哪些？22（9 分）经济

10、结构调整和经济体制改革，是社会经济发展和历史进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就该主题进行系列研究，请你参与。【世界篇】材料一 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业苹命。正是这场工业革命使英国农业-乡村为主体的经济体制转变为工业-城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。-刘宗绪世界近代史（ 1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？材料二 1921 年 8 月， 在莫斯科市民惊异目光的注观下，一位 23 岁的美国青年走进了克里姆林宫，他的字叫阿曼

11、德?哈默，1921 年 10 月 28 日，苏俄第一份给外国人特许权的合同正式签署，哈默获得了一所无棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯。正道沧桑 社会主义500年（ 2）由材料二及所学知识，新经济政策有何突出特点？材料三20世纪90年代，美国信息技术在 5年中对美国GDP的贡献率为30%左右，信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。-世界近代史(3) 20世纪90年代，美国步入了什么时代？其主要特征是什么？【中国篇】材料四如图。制/万晚 原油/力物 燥/亿岫赖/亿吨1953年和1957年我国农业竹醛产品产H小盘用新中国成立后的很长时期，形成了高度集中统一的

12、计划经济体制其主要弊端是：政企职 责不分，条块分割，国家对企业绕得过多过死，忽观商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重，这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面。-1984年10月中共中央关于经济体制改革的决定(4)据所学知识分析图中我国主要工业产品产量变化的主要原因。针对计划经济体制的弊端，我国进行了城市经济体制改革，其改革的重点是什么？【感悟篇】(5)综合以上探究，归纳促进经济结构调整和经济体制改革的主要因素。23. (12分)近代以来欧洲大陆的历史发展进程是曲跌宕起伏的歌，有时曲折连环；有时高歌猛进,耐人寻味。【历史名人】1所示两幅图片

13、材料一：读如图图1图2(1)如图1中的人物都曾企图以武力方式统欧洲I,分别对欧洲产生了什么影响?【分裂对峙】材料二：如图2所示(2)依据图2欧洲分裂对峙的史实分析其对当时国际局势产生的重要影响。【走向联合】材料三：二战后，复杂的政治局势和严峻的经济形势，使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必'要性。20世纪50年代随着西欧经济的恢复和发展越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟，1967年，欧洲共同体正式成立：1993年欧盟正式成立，2007年欧盟拥有27个成 员国。(3)根据材料三并结合所学知识分析欧洲联合的区域影响和国际影响。【历史感悟】(4)通过探究欧洲的发展历程，你有何认

14、识？参考答案与试题解析一.选择题(共 20小题，满分20分，每小题1分)1 .下列各项对应不正确的是()A.反对教会“神权至上”文艺复兴B.欧洲大西洋沿岸工商业繁荣新航路开辟C.拥有“无敌舰队”西班牙D .建立新尼德兰殖民地英国【分析】本题考查荷兰殖民侵略的知识以及文艺复兴和新航路开辟的知识。识记相关知识。【解答】17世纪早期，荷兰在北美建立了新尼德兰殖民地，而不是英国。所以 D项搭配错误。ABC项描述正确。故选：D。【点评】本题旨在考查学生对荷兰殖民侵略的知识以及文艺复兴和新航路开辟的知识的掌握。识记掌握相关知识。2以下法律文书中，产生时间最早的是（）A 拿破仑法典B 权利法案C. 1787

15、宪法D.独立宣言【分析】本题主要考查权利法案。【解答】拿破仑法典颁布于1804 年法兰西第一帝国成立后；权利法案颁布于1689 年； 1787 宪法颁布于1787 年；独立宣言颁布于1776 年。故选：B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。熟练掌握步入近代的早期资产阶级革命。3 1803 年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国（）A 行政权高于立法权B 总统由国会选举产生C.国会权力至高无上D.总统权力受国会制约【分析】本题考查美

16、国1787 年宪法的相关知识，美国政治上的显著特点是三权分立。【解答】由材料“ 1803 年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效”可知，总统权力受国会制约，美国是典型的三权分立制国家。故选：D。【点评】注意识记美国1787 年宪法的内容，学会从材料中提取信息。4 17、 18 世纪英、法、美三国资产阶级革命的共同点有（） 最终都推翻了本国的封建专制统治 革命后都确立了资产阶级的统治 都促进了资本主义的发展 都改变了原来的社会性质。A B C D 【分析】本题考查

17、英、法、美三国资产阶级革命的共同点。识记英、法、美三国资产阶级革命的共同点：都促进了本国资本主义经济的发展。【解答】英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。美国独立战争，结束了英国的殖民统治，赢得了民族的独立，建立了比较民主的资本主义政治体制，促进了美国资本主义的发展。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史产生了重要影响。英、法、美三国资产阶级革命的共同点是都改变了原来的社会性质，都走上了资本主义道路。 符合题意。 不符合史实，美国独立战争推翻的是殖民统治。故选：C。【点评】本题考查学生识记和分析

18、历史知识的能力，注意掌握英、法、美三国资产阶级革命的异同点。5 2017 年 10月 24 日，中共十九大在国际歌的歌声中落下大幕。这首歌的词作者是（）A 马克思B 恩格思C.狄盖特D.欧仁？鲍狄埃【分析】本题以 2017 年 10 月 24 日，中共十九大在国际歌的歌声中落下大幕为依托，考查国际歌注意掌握相关基础知识。【解答】 巴黎公社失败后，为了纪念巴黎公社运动，公社社员鲍狄埃怀着满腔热血写下了一首诗，名为英特耐雄纳尔，号召全世界无产者起来，砸碎旧世界的锁链，狄盖特谱了曲，这就是著名的国际歌，后来国际歌唱遍全世界，成为了全世界无产阶级的革命战歌。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用所学知

19、识解决问题的能力。识记与灵活掌握国际共运史上的重大事件以及作用。6比较是历史学习和历史研究的一种重要方法，同学们在比较美国独立战争和美国内战的影响时，列出了四点内容，其中唯的相同点是（）A 嬴得了民族独立B 扫除了资本主义发展的障碍C.维护了国家统一D 消除了种族歧视【分析】本题考查了美国独立战争和美国内战，注意对比其异同。【解答】比较是历史学习和历史研究的一种重要方法，同学们在比较美国独立战争和美国内战的影响时，题目列出了四点内容，其中唯一的相同点是扫除了资本主义发展的障碍。A 是美国独立战争的影响，C是美国内战的影响，美国至今也没有消除种族歧视。故选：B。【点评】本题主要考查学生对历史知识

20、的灵活运用能力，需要灵活运用美国独立战争和美国内战的异同。7 .有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是（）A.日本B.美国C.俄国D.英国【分析】本题考查日本明治维新的相关知识。【解答】由传导型的含义“主要是外部刺激，进而回应和学习”可知，属于这一类型的是日本。日本在明治维新之间面临严重的民族危机，正是在这种外部刺激之下，日本进行了明治维新，大力向西方学习，从而走上了资本主义发展道路。故选：A。【点评】注意对材料的解读，从中提取有效信息，同时要识记日本明治维新的相关知识。8 .

21、如图中人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是（）A. “天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B. “我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C. “如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D. “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”【分析】本题考查发明大王爱迪生。【解答】1879年爱迪生发明耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，他还发明了许多电器， 被誉为“发明大王”，A项是爱迪生的名言。B项是贝多芬所说。C项是牛顿的名言。D项是马克思所说。故选：A。【点评】本题考查发明大王爱迪生，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道

22、爱迪生被誉为“发明大王”。9第一次世界大战，给人类带来了深重的灾难，那么它的性质是（A 反法西斯战争B 反封建战争C.非正义的帝国主义战争D 解放战争【分析】本题考查第一次世界大战的性质。第一次世界大战就是帝国主义国家为了争夺殖民地和世界霸权而发动的，因此是一场非正义的、帝国主义争霸性质的掠夺战争。【解答】根据所学可知，第二次工业革命后，世界经济发生变化，德国实力上升，英法下降，德国与英法之间为了争夺殖民地和世界霸权矛盾激化，而第一次世界大战就是帝国主义国家为了争夺殖民地和世界霸权而发动的，因此是一场非正义的、帝国主义争霸性质的掠夺战争。故选： C。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力

23、，注意掌握第一次世界大战的性质。10列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（）A 世界大战是十月革命的根本原因B 没有世界大战就没有十月革命C.战争激化社会矛盾，加速革命爆发D 十月革命必须借助于对外战争【分析】本题主要考查一战将俄国推向全面崩溃的边缘。俄国随后爆发了二月革命和十月革命。【解答】依据所学可知，一战将俄国推向全面崩溃的边缘，1917 年 3 月，大规模的人民革命运动-俄国二月革命推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝三百多年的统治。1917年十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。“如果没有战争

24、，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”说明战争激化了国内矛盾，导致革命爆发，选项 C 符合题意。故选： C。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记俄国二月革命和十月革命的相关史实。11列宁说： “在战争结束后，俄国把商品、货币、市场机制引进到国家建设里面去。俄国慢慢能够拄着拐杖走动了”。列宁提到的政策是（ ）A 战时共产主义政策B 新经济政策D 工业化政策C.农业集体化政策本题主要考查新经济政策的有关内容。【解答】1921 年列宁废除了战时共产主义政策，实施了新经济政策，把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，促进了苏俄国

25、民经济的恢复。列宁描述的就是新经济政策的特点和影响。故选：B。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记新经济政策的有关内容。12 .在1929- 1933年的经济危机打击下建立法西斯政权的国家有（） 美国 意大利 德国 日本A B C D 【分析】本题主要考查在 1929- 1933年的经济危机打击下建立法西斯政权的国家。德、意、日法西斯专政的建立和加强对世界和平构成了严重威胁。【解答】在19291933年资本主义世界经济危机的影响下，德国和日本法西斯势力抬头，建立法西斯政权。意大利的法西斯专政进一步强化。德、意、日法西斯专政的建立和加强对世界和平构成了严重威胁

26、。选项B 符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记1929- 1933年资本主义经济危机的影响的相关史实。13 罗斯福新政是在大危机威胁美国的形势下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响。以下对“深远影响”解读最准确的是（ ）A 美国经济复苏、人民生活得到改善B 罗斯福深受人民爱戴，连任总统C.解决了根本矛，根除了经济危机D 开创资本主义政府干预经济的先例【分析】本题以罗斯福新政是在大危机威胁美国的形势下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发

27、展其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响为依托，考查罗斯福新政。注意掌握相关基础知识。【解答】罗斯福新政是在大危机威胁美国的形势下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展其直接效果虽不十分显著，但却留下了深远的影响。对“深远影响”解读最准确的是开创资本主义政府干预经济的先例。为消除经济危机的影响， 1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。新政的中心措施是对工业的调整，即国家工业复兴法，加强国家对经济的干预。罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导，是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。故选：D。【点评】本题主要考查学生

28、的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。14第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列，下列不属于第二次世界大战后美国经济高速发展原因的是（）A 在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品B 重视人才的培养和科技的创新C.政府有效的财政政策D 战时的资本积累【分析】本题考查了二战后美国经济发展状况。1948 年至 1949 年间，美国工业总产量占资本主义世界的一半以上，而黄金储备则占3/4 左右。【解答】不属于第二次世界大战后美国经济高速发展原因的是在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品。第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国

29、际市场；大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业；政府积极采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。20 世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部尤其迅速，呈现一片繁荣景象。故选：A。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记二战后美国经济迅速发展的主要原因。15下列二战后欧洲、日本经济恢复发展的共同原因包括（） 大力发展军事工业 进行民主改革 美国的扶持 制定适当的经济政策A B C D 【分析】本题考查的二战后资本主义国家经济发展的知识点，应把握二战后欧洲资本主义国家和日本经济发展的原因。【解答】依据题干信息“二战后欧洲资本主

30、义国家和日本经济迅速恢复和发展的共同原因”，结 合所学知识：二战后，西欧资本主义国家和日本经济发展的共同原因是：美国的援助，都采用了 最新的科技成果，政府都采取了发展经济的有利措施， 选项符合题意。故选：Co【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握二战后欧洲资本主义国家和 日本经济发展原因的有关内容。16 .右图三巨头曾在1945年的某次会议上作出“对德实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义”的 决议。此会议应是（）A.日内瓦会议 B.开罗会议C.华盛顿会议D.雅尔塔会议【分析】本题考查了雅尔塔会议。雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围，为战后两极世界格局的确立奠定基础。

31、【解答】题目给出的图片中三巨头曾在1945年的某次会议上作出“对德实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义”的决议。此会议应是雅尔塔会议。为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打 败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。同时，还决定成立联合国。苏 联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。故选：Do【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用雅尔塔会议的内容。17 . “基于战后美国所拥有的经济实力和阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹的思想， 美国统治集团决定以美援作

32、为主要手段，达到其在欧洲遏制共产主义的目的。”与该材料直 接相关的是（）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.对苏联进行导弹威吓D.罗斯福新政的推行【分析】本题考查马歇尔计划的相关知识.【解答】由材料“基于战后美国所拥有的经济实力和阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲遏制共产主义的目的”可知，这反映了美国想用“经济实力” “美援”作为遏制共产主义的主要手段，为此，美国实施了马歇尔计划。通过马歇尔计划的实施，美国达到了控制欧洲，遏制苏联的目的。故选：B。【点评】注意识记美苏冷战的主要表现.18.观察下面的示意图，你认为在 两处应填

33、入（）A.凡尔赛会议；单极格局B .华盛顿会议；多极化趋势C.华盛顿会议；全球化趋势D.慕尼黑会议；多极化趋势【分析】本题以示意图的形势切入考查世界格局的演变【解答】一战后通过巴黎和会和华盛顿会议形成了凡尔赛-华盛顿体系，两极格局结束后，世界出现一超多强的格局，但正朝着多极化的趋势发展。故选：B。【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用20世纪以来世界格局演变的过程.19.华为有17万多名员工，产品已经应用于全球170多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球看的人口。这段材料可以用来说明（ 0A.中国经济呈现本土化趋势B.地区经济呈现区域化趋势C.世界经济呈现全球化

34、趋势D.世界局势呈现多极化趋势【分析】本题以华为企业的生产状况为依托,考查经济全球化的知识点。注意掌握相关基础知识。【解答】华为有17万多名员工，产品己经应用于全球170多个国家，服务全球运营商 50强中的45家及全球1/3的人口。材料说明华为的生产和销售实现了全球化，生产和销售的全球化是经济 全球化的表现，因而题干材料可以用来说明世界经济呈现全球化趋势。故选：C。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的相关知识。20 20 世纪 50 年代中期到70 年代初，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。其原因有（） 美国的扶持 制定

35、适当的经济政策 引进最新的科技成就 实行“科技立国”政策。A B C D 【分析】本题考查二战后日本经济高速发展的原因【解答】据所学知，二战后，日本利用良好的国际国内环境实现了经济的快速发展，从国际上看，美国出于冷战的需要对日本的扶持是最重要的外部原因。从国内看，日本政府制定适当的经济政策，注重引进最新的科技成就发展经济，这些都是二战后日本经济高速发展的原因。 实行“科技立国”政策是日本 80 年代以后提出来的，与材料中的时间不符，可排除。故选： D。【点评】二战后日本经济高速发展的原因是考查的重点之一，要注意识记相关知识二材料题（共3小题，满分30 分）21 （9 分）阅读下列材料，完成下列

36、要求。材料一：实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，英国引领了当时世界的潮流，打开了近代世界的大门，成为第一个近代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向近代化的方向前进。在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。材料二：二战后美国的具体做法：战后初期，欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟，美国制造的商品和美国的资本很快流入这些国家。二战后，美国加大了对教育和科学研究经费的投入，20 世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明来自美国，同时，美国增加

37、对高新工业的投入，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。战后美国政府鼓励对外投资，增加工人工资福利，1953- 1979缩短工作日时数。材料三： 第二次世界大战以后，日本的经济增长速度在主要资本主义国家中是最高的。年日本工业平均年增长率为10.9%，同期联邦德国为5.7%，法国为4.2%，美国为4%，英国为2.5%在资本主义世界的地位从第7 位跃升到第2位，仅次于美国。-选自人民网请回答：（ 1）根据材料一并结合所学知识，从精神、制度、器物三方面概括说明英国怎样率先敲开了通向近代世界的大门的？（ 2）根据材料二，二战后美国经济发展的原因有哪些？（ 3）根据材料三和所学知识回答，二战后日本经济

38、迅速增长的原因有哪些？【分析】本题以实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路为切入点，考查的是文艺复兴运动、英国资产阶级革命、工业革命、战后美国经济发展、战后日本经济迅速增长的相关知识点。【解答】（1） 15- - 16世纪，文艺复兴扩展到英国，促进了英国的思想解放，为资本主义制度的建立奠定了思想文化基础，这是英国在精神层面的变革。17 世纪。英国通过资产阶级革命，推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制的资产阶级政治体制，这是英国制度方面的变革。工业革命的完成，使英国大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了英国资本主义经济的发展。工业革命是英国在器物方面的变革。（ 2）分析材料二可知，战后美国

39、经济发展的原因包括：占据广阔的国际市场；重视发展科学技术和教育，重视发展新兴工业；政府采取措施，创造比较有利的经济环境。（ 3）据材料三“第二次世界大战以后，日本的经济增长速度在主要资本主义国家中是最高的。1953 - 1979年日本工业平均年增长率为 10.9%,同期联邦德国为 5.7%,法国为4.2%,美 国为4%，英国为2.5%在资本主义世界的地位从第7位跃升到第2位，仅次于美国”并结合所学知识可知，二战后，日本经济发展迅速。二战后，日本推行非军事化政策，这样可以集中人力、物力、财力发展经济；朝鲜战争爆发后，美军的军事订货刺激了日本经济发展；此外，日本政府引进先进科学技术，重视发展教育等

40、等；这都是日本崛起的原因。故答案为：（ 1）文艺复兴促进了思想解放；英国资产阶级革命确立了君主立宪制；工业革命使英国成为工业强国。（ 2）占据广阔的国际市场；重视发展科学技术和教育，重视发展新兴工业；政府采取措施，创造比较有利的经济环境。（ 3）二战后，日本推行非军事化政策，这样可以集中人力、物力、财力发展经济；朝鲜战争爆发后，美军的军事订货刺激了日本经济发展；此外，日本政府引进先进科学技术，重视发展教育本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握文艺复兴运动、英国资产阶级革命、工业革命、战后美国经济发展、战后日本经济迅速增长的有关内容。22（9 分）经济结构调整和经济体制改革，是社会

41、经济发展和历史进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就该主题进行系列研究，请你参与。【世界篇】材料一 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业苹命。正是这场工业革命使英国农业-乡村为主体的经济 体制转变为工业-城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。-刘宗绪世界近代史（ 1）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？材料二 1921 年 8 月， 在莫斯科市民惊异目光的注观下，一位 23 岁的美国青年走进了克里姆林宫，他的字叫阿曼德?哈默， 1921 年 1

42、0 月 28 日，苏俄第一份给外国人特许权的合同正式签署，哈默获得了一所无棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯。500 年（ 2）由材料二及所学知识，新经济政策有何突出特点？材料三 20 世纪 90 年代，美国信息技术在5 年中对美国GDP 的贡献率为30%左右，信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。-世界近代史3） 20 世纪 90 年代，美国步入了什么时代？其主要特征是什么？【中国篇】材料四 如图。新中国成立后的很长 时期，形成了高度集中统一的计划经济体制 其主要弊端是：政企职 责不分，条块分割，国家对企业绕得过多过 死，忽观商品生产、价 值规律和市场

43、的作用， 分配中平均主义严重，这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃 国家“大锅饭”、职工 吃企业“大锅饭”的局面。-1984年10月中 共中央关于经济体制改革的决定(4)据所学知识分析图中我国主要工业产品产量变化的主要原因。针对计划经济体制的弊端，我国进行了城市经济体制改革，其改革的重点是什么？【感悟篇】(5)综合以上探究，归纳促进经济结构调整和经济体制改革的主要因素。【分析】(1)本题考查工业革命。1785年瓦特改良蒸汽机，把人类带入了 “蒸汽时代”。(2)本题考查新经济政策的突出特点；新经济政策的突出特点是大力发展商品经济。(3)本题考查美国的新经济时代和特征。新经济时代的特征表现为信息

44、化和经济全球化。(4)本题考查“一五计划”的相关知识。1953年我国实行的第一个五年计划，重点发展重工业。(5)本题以经济结构调整和经济体制改革为切入点，主要考查促进经济结构调整和经济体制改革的主要因素。本题属于自主发挥性试题，可从多个角度进行思考，言之有理即可。【解答】(1)依据材料“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命”，可以知道涉及的事件是工业革命，因而“动力革命”应该是 1785年瓦特改良蒸汽机，把人类带入了 “蒸汽时代”；而“运输革命”应该是英国的史蒂芬孙在1825 年发明了火车。（ 2）新经济政策的突出特点是大

45、力发展商品经济。（ 3） 20 世纪 90 年代以后，美国经济进入改革繁荣期，其特点是经济持续稳定繁荣高速发展，进入新经济时代。政府的“宏观调控、微观自主”政策的实施，美国的高新技术的开发和利用，新经济时代的特征表现为信息化和经济全球化。（ 4）据材料四图示我国的煤、钢、原油都在不断增长，因而我国主要工业产品产量变化呈现上升趋势，由图中“ 1953 - - 1957年”可知是第一个五年计划时期，1953年我国实行的第一个五年计划，重点发展重工业，1957 年我国超额完成第一个五年计划，一五计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；针对计划经济体制的弊端，我国进行了城市经济体制改革，其改革的重点是国有企业改革。（ 5）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：综上所述，促进经济结构调整和经济体制改革的主要因素有：经济发展的需求，政府的宏观调控，科技革命的推动，国情的变化，合理利用市场和计划等经济手段等。故答案为：（ 1）蒸汽机的发明和广泛使用；火