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1、小学体育小课题研究心得体会PrePared On 21 NOVember 2021小 学体 育小课 题研究 心得 体 会本学年通过小课题的研究，使我从中学到了不少东西。给我最 大的感触有，明确了小课题的研究方向、研究目的与小课题研究的 整合思路，以及在开展小课题研究中实施的相关内容。小课题研究的主要目的是改进自己的教学实践，促进自己的专 业发展；研究的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真 实的问题；在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进行的探 究性学习，主要培养学生的探究能力。现将木次研究体会、感悟总 结如下：一、加强学习，提高自身的理论素质作为小课题研究的实施者，有一定的教育教学

2、理论指导实践是 十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究， 阅读相关教育教学故事与案例，积极学习他人的成功经验和科学理 论，使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理 念，非常注重理论知识的学习通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订 阅、专业书籍的购买，收集了大量相关资料，开拓视野。二、积极开展课题的研究工作通过阅读学习，教学实践，力求做到：1、改变学生学习体育技能的方式，激发学习兴趣，提高学生与人交流合作的能力，培养学生研究问题的能力。2、通过各种体育技能的学习方式的实践，充分发挥学生学习的 主观能动性，让他们主动参与学习。3、通过各种体育课的学习的实践，使学生在看看、听

3、听、想 想、动动、做做等方面得到和谐发展。作为教师必须要懂教育学、 心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合 木班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方 法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改 革的背景下，认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的 教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。三、及时总结经验，改进不足在课题研究过程中，及时总结在教学实践中的不足。由于学生 性格参差不齐，接受能力有高有低，家庭环境也不同，如何培养好 每个学生的学习习惯，还应在平时的实际工作中对症下药，争取寻 求更好的方法。通过开展课题研究，不仅使学生的综合素养得到有效的提升， 展示出了较高的人文素养与科学素养。同时，不断吸收和消化现有 的研究成果，并转化为教育资源，努力促进学生总

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